一、形容飞蛾扑火感情古诗词
1、很多年前，我有许多诗友在原《红袖添香》网站留下了很多诗歌，但现代大部分都已经看不到了。所以，我决定从现在开始，设立《红袖添香夜读诗》专栏，凭着当年品读时的留心积累，不定期地对部分诗友们在《红袖添香》丢失的一些诗歌进行品读再现。
2、关联词：你的信使我很难过，(不是)为你的处境，(而是)为你的心态。(并列关系)
3、窗帘(lián)页(yè)面删(shān)掉词(cí)语
4、德有邻居唐诗宋词系列讲座主讲人。
5、“手把手地教会了我”，在第二部分中，延安母亲到底教会了诗人些什么？诗歌是怎样写的，为什么这样写？
6、求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那(慈祥凶恶)的脸和(友善友谊)的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去………
7、本文作者冯骥才，这篇课文用亲切细腻的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的过程，点明了“信赖，往往创造出美好的境界。”这一主旨，从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
8、相(xiāngxiàng)塞(sèsāisài)单(dānchánshàn)
9、来自历史故事的成语
10、水浒传(zhuàn)传(chuán)奇绿(lù)林好汉绿(lǜ)色将(jiàng)领将(jiāng)军滚瓜烂熟
11、时间：90分钟满分：100分
12、第29课呼风唤雨的世纪
13、觅(mì)耸(sǒng)踏(tà)倘(tǎng)绘(huì)谐(xié)寄(jì)
14、外甥打灯笼——照旧(舅)
15、窃(qiè)读腋(yè)下贪婪(lán)惧(jù)怕
16、教育头条|校园热点|育儿精选|语数英学习|音频资料
17、(1)fàngjià()了,孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。
18、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
19、(顶天立地)最高的人。
20、破格——破例繁忙——忙碌尊重——尊敬踌躇——迟疑
二、形容飞蛾扑火的词语
1、寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
2、期末文言文知识重难点复习
3、催人奋进：激励人奋发进取。
4、作者写看戏前的波折有什么作用？
5、(解释)美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。胜:能够承担或承受。
6、守望相助风雪欺压凉飕飕层层叠叠思绪万千
7、全球诗歌督查专员：透彻的心66
8、记录(lù)恬(tián)静入场券(quàn)
9、勋鉴(xūnjiàn)殉(xùn)职奔赴(bēnfù)直奔(bèn)踌躇(chóuchú)拟(nǐ)定
10、舍shě割舍佛fó佛祖缝féng缝合
11、在九月，我知道自己正坐在秋天的怀里，
12、三个臭皮匠——顶个诸葛亮
13、(2)有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。
14、温和──温顺劫难──灾难防备──预防
15、作者写“我”在剧场看戏的失望、无聊反衬了看社戏的美好；在剧场里看戏，“我”更多的感受到的是一种冷漠、隔阂的关系，而看社戏时所感受到的是互助、融洽、友爱的关系，这两方面的内容互相映衬，互相加强，紧密统十分鲜明地表达了作者的爱憎之情。
16、一类字：凑còu拂fú集jí聚jù形xíng掠lüě偶ǒu尔ěr沾zhān倦juàn纤xiān痕hén
17、品(品味)荧(荧光)竭(竭力)
18、(第一种)说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰，须运用比喻消除这种诧异性。例如：
19、描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野
20、宽敞——狭窄崇高——卑鄙
三、比喻飞蛾扑火的诗句
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸(夸张比喻对比对偶)：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥球。
2、然而，这首诗的精妙之笔，更在于结尾。走进去了，代表了“我”是其中一员，在场，亲历；又走出来，并不是真的离开，而是一种视野、境界和精神上的提升、飞跃和质变，其中感慨，岂是走进走出这么轻松。这是一首内容和形式高度吻合、统一的佳作，也是结构产生诗意，即结构陌生化实践的经典范例。
3、存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜
4、第一部分(第1段)：开篇说“火”。先说小孩喜欢火的天性，再说大人也须用火，为后文写“灯笼”做铺垫。
5、(解释)形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。流连:迷恋于游乐;返:同“反”，回，归。
6、(5)珍惜自然资源，共营生命绿色。
7、shízhǐliánxīnnùmùyuánzhēngxìnggāocǎiliè
8、抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健
9、人活着最重要的是心态，很多时候，幸福与金钱和地位无关，它不是别人给予的，只是心底的一份从容，只要心存阳光，总能于薄凉中看到最美的风景。
10、人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好。
11、(一落千丈)落差最大的瀑布。
12、《燕子》通过描写燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行及在电线上休息的情景,表达了作者对春天和燕子的喜爱之情,激发了人们对大自然的热爱之情。
13、标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符号也是小学必须掌握的一项基础知识。
14、我的态度是第三种。李商隐的回答却是不悔：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”整首诗的诗眼在此，有此一句，精神倍出，“眼遇佳句分外明”。我们可能担心自己的孩子持这种奋不顾身的态度，好在李商隐不是我们自己的孩子，尽可以拉开距离欣赏他的痛苦，虽然这样说不够厚道。
15、初二英语|人教版八年级上期末考试测试卷4(附参考答案)
16、B.文章第二段对年少时渡口旁人们活动的描述可谓细致入微，可见渡口的热闹场景也曾给作者留下心中难以抹掉的美好回忆。
17、只要功夫深，铁杵磨成针。
18、第四十五期/第四十四期/第四十三期/第四十二期/第四十一期/第四十期/第三十九期/第三十八期/第三十七期/第三十六期/第三十五期/第三十四期/第三十三期/第三十二期/第三十一期/第三十期/第二十九期/第二十八期/第二十七期/第二十六期/第二十五期/第二十四期/第二十三期/第二十二期/第二十一期/第二十期/第十九期/第十八期/第十七期/第十六期/第十五期/第十四期/第十三期/第十二期……
19、(耐心地)回答(幸福地)唱歌
20、情欲断层：成熟女人的无奈与悲哀
四、形容飞蛾扑火的说说
1、水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。
2、叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
3、霎时——顿时犹如——如同若隐若现——时隐时现
4、引号(双引号“”单引号‘’)引号的三种用法：a)表示直接引用，引用别人的话或书刊等。如：她说：“我明白了。”。b)表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。c)表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”
5、假设关系：如果(假设、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、纵然)...也(还)
6、各种声音便从家乡相继传来
7、纯粹抒情，不杂叙事，高度概括，形象鲜明
8、百感交集：各种各样的感触交织在一起。
9、爱默生说过：诗人是为万物重新命名者。有一些地方，虽然早已经地老天荒地存在着，但长时间里都只是一种物质形态的面貌，枯燥粗糙。只有在经过文人墨客的描绘后，才变得具有精神性。诗文是一种加持，为地名灌注了灵动的气质。仿佛出色的匠人手里捏出的泥人，被吹拂进了生命的气息，活灵活现。于是一切大为不同。正如郁孤台，本是僻远闭塞的赣州古城墙上的一处亭台，却因为南宋诗人辛弃疾写有“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山”的词句，而得以广为人知。
10、讨厌——厌恶柔和——温和
11、欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺
12、东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡
13、想着老舍的这段话，品着陈阳川的这首《人间画》，好像自己飘到“临于顶巅山外山，浩渺无极天外天。巢由轻抚弦外弦，隐中见士仙外仙”所描绘的仙境里。也顿然明白陈阳川这首《人间画》的言外之意：人人皆知世间色，赤橙黄绿青蓝紫，惟独忘却了黑与白……
14、病句诊所。(用修改符号在原句上修改)
15、(含有“如”字的词语)
16、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
17、骆：luò(骆驼、骆驿不绝)驼：tuó(驼铃、驼背、驼绒驼峰)
18、听写生字词：消融融化燕子海燕鸳鸯优惠实惠崇高崇敬
19、摇曳——摇晃燥热——炎热惬意——舒服
20、昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐
五、形容飞蛾扑火的诗
1、(茫然的)眼睛(悠悠的)小令(伟大的)事情
2、衣衫褴褛得意扬扬铿锵有力推荐删掉融洽
3、(微诗刊)第040期《听风吟》
4、这里是所有爱宠，爱心人士的集聚地，诚邀您来一起关注、爱护这些可爱的小动物！
5、词序混乱：句子中的某些词语违背了词语在句子中应有的位置。
6、旋(xuánxuǎn)
7、(解释)高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜:能够承担或承受。
8、第一关：了解作者茅盾，看看他还有哪些作品。
9、运用比喻的修辞手法，以富有神话色彩的“大白鱼”比喻航船，生动形象地表现出了船行之快，孩子们驾船本领的高超，从侧面烘托出了孩子们欢快的心情。
10、门庭若市如火如荼如饥似渴
11、扣人心弦(xián):
12、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
13、(闪闪发光)的琉璃瓦(熠熠生辉)的琉璃瓦
14、做题时应注意的问题
15、(解释)比喻诚心诚意地邀请或过访。顾:拜访。
16、(描写震后场景的词语)
17、(解释)形容人或貌很平常或丑陋难看。扬:容貌好看。
18、(形容虚心好学的词语)
19、雪：上宽下窄，雨字头横钩的横决定整个字的宽度，要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。(大雪)(雪人)(雨雪)上下结构
20、降jiànɡ(下降降落)xiánɡ(投降)
六、形容飞蛾扑火感情古诗词
1、这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
2、语言描写：“老爷爷进门气喘得紧：‘我梦见鸡毛信来——可真见亲人……’”前一句写老爷爷进门喘气的动作、神态，后一句写出老爷爷讲的话。“气喘得紧”表现出老人急于和诗人见面，匆匆赶来，心情激动；“梦见鸡毛信”“可真见亲人”表现出老人为见到当年共同战斗过的诗人而满心欢喜和亲切喜悦的感情。
3、(1)仔细读问题及选项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿草率处之。
4、田园风情朗诵集团总裁：邹悦
5、铺(pū)天盖地平均(jūn)均匀(yún)
6、为了救邻居的孩子，她什么也不顾了。这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当时极度矛盾的心态。“揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子，甘愿自己挨打。桑娜考虑到收养孩子会给丈夫增加负担，所以担心丈夫会揍她；但愿意自作自受，从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界——宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养大。
7、不教一日闲过。——齐白石
8、吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和
9、席慕蓉赋予一个古老的灰姑娘故事以崭新的内涵，让那位身份卑微的女子，飞蛾扑火般地放任一段激情。这段感情注定没有结果，注定不被祝福，但席慕蓉让这位女子的爱，从本质上高贵而有尊严起来。
10、疲倦——精神坚持——放弃惬意——难受
11、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。
12、奴隶──主人紧张──松弛统一──分裂
13、(微诗刊)第019期《萌芽》
14、冰肌玉骨暗香疏影傲霜斗雪冰清玉洁凌寒独放
15、相看两不厌，只有敬亭山。
16、眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗
17、曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，不可不谓是九死一生，她的意志却坚如磐石。
18、我为二月斟满，然后碰杯
19、林间有新绿似我青春模样