一、形容皇家无情的诗句
1、“月是故乡明”是千古名句，请从景和情关系的角度简要赏析。
2、普及版书籍12本/273元
3、他写了不少题画诗。这些诗再现画意，生发感想，新人耳目。如《题月落潮生图》：“参横天末树阴收，风响芦根海气浮。笑语渐闻灯渐近，谁家江上早归舟？”“树阴收”、晨风响、“海气浮”，化静景为动景，化画境为诗境；“笑语渐闻声渐近”，凭想象扩大、延伸画意；“谁家江上早归舟”，诗人似在与画中之舟对话矣。有些题画诗凭画意借题发挥，深有寄托。他写有多首题画马之诗。《题郭诚之百马图》：
4、(技法作用)深化意境，深化主旨，构成对比，意境深远。
5、这首诗的谜底应该是沉香，野历有唐玄宗和杨玉环沉香亭赏牡丹的故事，马嵬怀古明是感慨杨贵妃，其实应该暗示的是薛宝钗的结局，《红楼梦》中多次把薛宝钗比喻为成杨贵妃。而且薛宝钗常年吃冷香丸。
6、所以对于苏提达来说，有一个王后的头衔又有什么用？苏提达只能通过自己的方式来展现自己的王后魅力，在社交平台上发出了自己的4连拍美照，还特意选择了金色的服饰，金色在泰王表示着皇家气息，而这样的一身金黄色，也只有王室的高级成员才能穿，苏提达连发了四张，这明显是抢走了泰王的风头了。虽然是和泰王一起出席活动，但是让人感觉就像是苏提达的独角戏，泰王完全不配合他。
7、D.郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
8、今夜除夕，不知又会有谁，一个人躲在温暖的亲情之外，一脸失意的样子，独自走在寒冷的夜气里，傻傻地仰望星空。
9、紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
10、C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
11、红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。
12、例2：“多情却以总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”(杜牧《赠别》二首(其二))
13、凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
14、苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
15、壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
16、A.紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
17、阅读下列一面首词，然后回答问题。
18、风光人不觉，已著后园梅。
19、干起活来也是一点不娇气。
20、写一位女子对“君”剖白心迹，直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震憾人心。
二、形容皇家的成语
1、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
2、你是古田一中毕业的？听说有人找你！
3、在《红楼梦》一书中，林黛玉虽然是天性聪明，但是她的诗词只能凭着自己的想象，薛宝钗虽然博览群书，但她的诗词知识也仅仅来源于书本，终究是纸上谈兵，而薛宝琴的诗词除了她饱读诗书而外，更是来源于生活，取材多于为历史古迹遗事和市井传闻，所以薛宝琴的诗词更具独具魅力。
4、《红楼梦》中的第五回贾宝玉梦游太虚幻境的诗词是全书的总写和概括，是对主要人物的命运结局的定格。在第五回里，诗词曲赋占了大量的篇幅。作者通过仙境、梦境、神话故事的相互交织，人间的过去和现在以及未来的时光交错来暗示书中主要人物的命运结局，充满梦幻般的浪漫主义色彩。可以说暗示书中主要人物的命运结局是采用诗词曲赋以及绘画的浓缩来表现的。虚虚实实，扑朔迷离的表现，不仅让你感到神秘感和朦胧感，也让你感觉是亦幻亦真。
5、这样雄伟壮丽的人类生活奇景，构成了中国人独特的年文化。
6、动静结合。(明技巧)落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。(释运用)②寓情于景。(明技巧)通过描写秋原的空阔，(释运用)表现出诗人闲适的心境。(析作用)
7、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
8、中国画,历史悠久，自成体系,以意为主,用形写神,追求气韵生动,形神兼备,在世界画坛上独具风采。中国书法,汉字特有的书写艺术，被誉为：“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
9、“虚”的方法，其实也就是作者想象联想的方式，从我们读过的作品来看，主要有两种：一是遥想，二是梦境。而眼前之景之事为实。对中学生的考试，不会太难，因此，能注意这几点区分就行了。
10、动静结合——客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的
11、C．萤火虫生活在幽深僻暗的草野之间，质性卑微，而能洁身自爱，不假外物发光。
12、但把穷愁博长健，不辞最后饮屠苏②。
13、D．尾联既是劝慰故人亦是自劝，珍惜相逢时美好时光，今宵不惜一醉方休。
14、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
15、*曲目及顺序以演出当日为准
16、在表现手法上，情景交融的五种形式，即一是触景生情，二是以景结情，三是缘情布景，四是寓情于景，五是景略情在。
17、D．为的是能有几位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上
18、诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有离别家乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的节物气候感到新奇而大惊小怪。在这“独有”、“偏惊”的强调语气中，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。
19、希望我的言行品德能配得上你，与你携手与共。若不能和你相守相伴，那这份对你的爱恋之心必将让我沦陷到死亡。
20、咦，萧郎？为啥不说“从此崔郎是路人”？崔郊明明姓崔嘛！
三、形容皇家无情的诗句有哪些
1、还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。
2、“啊？”老樊吃惊地张大了嘴巴。接着，老樊像想起了什么，叹口气道：“嫂子，我已经不当局长了，退休喽！”
3、陈与义入南宋后取法杜甫，境界深广，风格沉郁，请结合诗歌尾联，谈谈作者是怎样“取法杜甫”的。
4、郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
5、高山未尽海未平，愿我身死子还生。
6、在《红楼梦》中我们开始接触林黛玉和薛宝钗的诗是在元春归省亲对大观园题诗时，薛林二人在都表现出不凡的诗作才华，且技压群芳，林黛玉更是一鸣惊人。
7、表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果。
8、正当她愁苦难忍，泪湿罗巾之时，前殿又传来阵阵笙歌，原来君王正在那边寻欢作乐，这就有了三层怨怅。倘使人老珠黄，犹可解说；偏偏她盛鬓堆鸦，红颜未老，生出四层怨怅。
9、例2：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”(王维《山居秋暝》)
10、本诗题为“出嘉峪关感赋”，诗中表达了哪些“感”？请结合全诗简要回答。
11、丁母忧。起复，除枢密都承旨。奏马政之弊，宜命统制一员各领马若干匹，岁终计其数为殿最。李垕应贤良方正对策近讦直入第四等衡奏陛下赦其狂而取其忠足以显容谏之盛乃赐垕制科出身有言江、淮兵籍伪滥，诏衡按视，赐以袍带、鞍马、弓矢，且命衡措置民兵，咸称得治兵之要。讫事赴阙，上御便殿阅武士，召衡预观，赐酒，洒宸翰赐之。
12、C.云霞出海曙，梅柳渡江春。
13、直接抒情(直抒胸臆)——直接抒情也叫直抒胸臆。就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪，常常以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。
14、行人莫问当年事，故国东来渭水流。
15、例1：宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。
16、原文：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，重梳婵鬓，美扫峨眉，巧呈窈窕之姿，选聘高官之主。解怨释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜。”
17、她的性格和史湘云又有所不同，史湘云的是男孩子的性格，而贾探春是男人的志向。
18、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
19、因脱水边屦，就敷岩上衾。
20、例2：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”(高适的《别董大》)
四、形容皇家无亲情的诗句
1、B．重阳节菊花怒放，面对如此美景，诗人却因病写不出好诗，以致辜负重阳佳节，表达了诗人的遗憾之情。
2、不过王后苏提达也不是吃素的。
3、2005年全国III卷
4、请留盘石上，垂钓将已矣。
5、禾，是北方地区出产的粟(小米)。禾在汉语中，又被作为一切稻谷的统称。
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7、例3：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”(王维《鸟鸣涧》)以动衬静。
8、此诗第二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。
9、凤飞翱翔兮，四海求凰。
10、长啸秋云白日阴，太行天党气萧森。英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。年晚阴符仙蠹化，夜寒雄剑老龙吟。青山万折东流去，春暮鹃啼宰树林。
11、有的题目则是这首诗主要运用了什么表现手法，这时就要在所有出现的手法里进行权衡，从而确定最利于表情达意的那一种手法。
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13、答：①写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合(由远而近)；仰看俯察。②描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。
14、全诗是怎样描写音乐的？抒发了诗人怎样的思想感情？
15、“这个畜生，也狗眼看人低！”老樊正想着，那狗竟扑咬起老樊的裤脚来。老樊终于忍无可忍了，一脚踹去，“小不点”退缩回去，呜呜哀鸣。
16、老樊决定到乡下老友周健家去住上几天，散散心，消消火。
17、凤鸟翱翔天宇，只为在其世间寻求那只凰鸟。无奈那位貌美的姑娘，不再我的近旁。
18、参考答案：D(比喻)。解析：例句是借代，琴瑟，指朋友宴会之乐。A.借代，御苑，皇家花苑，代指长安B.借代，盈盈，状美女之仪表，这里借指梅花。C.借代，彩笔，指代文才。
19、(20全国卷Ⅰ，改编)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
20、贺铸《横塘路》P83：飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。修辞：
五、形容皇家无情的诗句古诗
1、例1：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)
2、贾宝玉的诗诗词才华自是谈不上卓越和超群，才情和诗意都不能大观园的一众闺阁儿女相提并论也就是贾宝玉的诗词不及那些闺阁儿女的有魅力。可以说在大观园里，贾宝玉的诗词是上不了台面的，大部分只能作为姐妹们的陪衬，但是在数量上还是占有一定的分量的，贾宝玉诗词和对联却也有自己的见解和独立的思想性。在元春省亲时一人独作三首，冥思苦想，煞费苦心。春夜即事，夏夜即事，秋夜即事、冬夜即事充满闺阁情趣的闲情逸致。
3、第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
4、例5：陈子昂的许多感遇诗也往往采用托物言志的手法，或借助香兰杜若、或借助珍禽翡翠来抒写心中的怀才不遇之慨。
5、D(李垕应贤良方正对策，近讦直，入第四等，衡奏：“陛下赦其狂而取其忠，足以显容谏之盛。”乃赐垕制科出身。)
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7、《西江月·宝髻松松挽就》司马光—相见争如不见，有情何似无情。
8、自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
9、A．首联写诗人和朋友晚登西城，触目所及，树木凋零，仰望夜空，北辰闪烁，不禁悲从中来。
10、打开这个鸟毛诗人的诗集，你会发现，十之八九的诗都是送别诗。是的，你可以想象，他整天啥都不干，就以一个雕塑的姿态牢固的坚守在车站的站台，送完张三送王挥舞着一个手帕，一次又一次的深情呼喊：“一路顺风，一路顺风，一路顺风……”
11、六朝梁栋多如许，小照空悬壁上题。
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13、(2)《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：“，。”
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15、野店桃花红粉姿，陌头杨柳绿烟丝。不因送客东城去，过却春光总不知。
16、解析：A.借代，玉勒雕鞍，玉质的马衔，雕花的马鞍，代指华美的车骑。
17、燕燕轻盈，莺莺娇软，分明又向华胥见。夜长争得薄情知？春初早被相思染。
18、来都来了，点个在看再走吧~~~
19、长弓挽满月，剑华霜雪明。远道百草殒，峭觉寒风生。
20、表达方式、修辞手法与表现手法是中学语文教学中经常接触到的概念，不可回避，我们必须在具体的语文实践活动中认真体会，才能真正将它们区分开来，并娴熟地运用。
六、形容皇家无情的诗句
1、下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是()
2、B．颔联运用比喻的修辞手法，既描写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。
3、叶衡拜任右丞相兼枢密使。皇上意志坚决、专心一意恢复国土，凡是将帅、武器、山川、防守都经过思考，奏对结束，从容不迫地赐他座位，研讨谈论机密大事，或者随时召他进见。
4、从今以往，勿复相思，相思与君绝！
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6、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
7、本诗最主要的表现手法是什么？请结合诗句简要分析。
8、万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
9、(2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
10、解析：本题考查比较鉴赏诗歌的表达技巧。比较分析两诗题目，可见写作角度的差异。《白雪歌送武判官归京》是在征戍地送友，写眼前之景；本诗是“将赴”而“留别”，通过想象写边塞风光，内容相同而手法不同。
11、暴露年龄的一代热剧《戏说乾隆》
12、D．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，也暗含词人的软弱和对现实的逃避。
13、我们也从《红楼梦》书中看得出来，林黛玉的诗词除了命题而作和与起诗社的同题而作的外，她自吟自唱的诗词是不喜欢也不会主动与人分享的，除非是别人碰到或偶然遇到可以看看而外。而薛宝琴年轻心热，自己的诗词就喜欢与人分享。桃花行的最后两句，一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕！有人认为与一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！如出一辙。但是我倒认为是与三春散尽诸芳尽是相互映证，不错桃花行有命薄如桃花的林黛玉的夭亡预作象征性的写照的预言，但是暗伏大观园其她十二金钗的命运。我们不要忘记薛宝琴也是一个四大家族冷眼旁观的见证人。倾巢之下岂有完卵，无论是美的、丑的，好的、坏的，留的不留，恋的不恋，一切空空如也。
14、注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。
15、蟠桃叔还记得，在小学五年级的时候第一次写诗是一首酸不拉几、肉麻兮兮的情诗，写给暗恋的一个隔壁班女生，那是一个剪着童花头，穿豆绿色夹克，巧笑倩兮的甜妹子。
16、随山将万转，趣途无百里。
17、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
18、下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()
19、张以宁视此次远赴安南是大丈夫“为使”，折冲万里外，其功盖过“为将”之打仗获胜。他称以前的日子是“大隐金门三十载”，岁月蹉跎，备感压抑，却始终未忘怀壮志，真可谓“壮怀中夜每闻鸡”。
20、A．首联交代了作者赋闲、住在古寺里面无事可做、只能以酒来消解心中苦闷的生活状况。
1、夜来不寐，等候君王临幸，写其希望；听到前殿歌声，君王正在寻欢作乐，写其失望；君恩已断，仍斜倚熏笼坐等，写其苦望；天色大明，君王未来，写其绝望。
2、百年明日能几何？请君听我明日歌。
3、(1)户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，白五以下除其籍。(5分)
4、爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
5、花事集|續花事集|戲作對答體沁園春兩|被峡谷沙雕队友带歪再也回不去的四愁诗
6、交际花云英，一代女神，色艺双绝，却难披嫁衣，难得归宿。
7、就诗词的文本本身，我们的理解主要就这几个层次，但是诗词往往还有更为纵深的信息。
8、声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
9、好一个“人面桃花”。男女邂逅，一见钟情，随即分离，永失我爱……这样的套路剧情会在我们的身边频繁上演。当我们感叹世事无常，佳人易失的时候，脑海里定然会浮现出这首“人面桃花”来。
10、《秋窗风雨夕》是林黛玉在世的最后一篇诗作，全诗用了十五个秋字，来渲染了秋天肃杀、凄苦的气氛。虽然没有表现出葬花吟那样的愤慨，但表现的却是更苦闷，更颓伤的心绪。春恨秋悲痛，林黛玉终于流尽了她的眼泪。贾宝玉吟的《红豆曲》“滴不尽的相思血泪，....想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏。”正是林黛玉一生的的写照。在诗词方面林黛玉还善于翻古意，而且别开生面，五美呻就是最好的例证。
11、对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结构性较强，如：
12、D.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
13、楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
14、有些可以诉说可以互相交换的期盼
15、修辞：借代，比喻，指的是：老兔寒蟾借代月亮，玉轮比喻月亮，鸾佩借代戴首饰的仙女
16、例1：“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”(温庭筠《商山早行》)
17、①对比。诗中将无名鸟和百舌、黄鹂的形象、地位及人们对它们的态度作了鲜明的对比。表达了作者对专权者的讽刺和对无名鸟的同情。(3分)②托物言志(或者象征)。诗人借助高岩鸟的形象塑造，象征了不被人容纳无人欣赏的高洁之士。(3分)
18、结合全诗，简述最后两句表达的思想感情。
19、✍雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
20、王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？