一、带偏的诗词
1、翠葆参差竹径成，新荷跳雨泪珠倾。
2、立春阳气转，雨水雁河边
3、我亦辞社燕，茫茫焉所如。
4、西陆蝉声唱，南冠客思深。
5、足蒸暑土气，背灼炎天光，
6、使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。
7、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。――张志和《渔歌子》
8、在古典诗词中经常用到“柳”这个意象，因为“柳”谐音“留”，所以柳也蕴含了离愁别绪。
9、当年帷幄几人在，回首觚棱一梦中。
10、侯家大道傍，蝉噪树苍苍。
11、这是一首描写闺中女子相思之苦的曲子，主人公是一位独守空房、空倚栏杆、伤春感怀的女子。
12、酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。
13、“天地不仁，以万物为刍狗；
14、Tracen.痕迹，踪迹
15、到这里，关于时代和诗词的关系，康震老师肯定是有话说。说这道题出的非常好，涉及到了晚清人开始打开视野向外部探索的思想。他马上举出了晚清著名外交家黄遵宪，说他的诗句中，涉及到了大量的新鲜东西。
16、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。――(刘禹锡：竹枝词)
17、几阁积群书，时来北窗阅。
18、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
19、原意意为：“天地之间找不到仁，是因为万物都成了没有灵魂的草扎成的狗。圣人找不到仁，是因为百姓都成了没有灵魂的草扎成的狗。”
20、上学时最痛恨的几个字↑↑↑
二、很偏的诗
1、就凉安坐石，煮茗汲邻泉。
2、静坐读诗就是非常好的消暑方式
3、僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。
4、花有清香月有阴。歌管楼台声细细，
5、其实儿子早已战死，之后的家书是儿子的战友替他写的，一个战友死了就换一个战友写，直到这个军队全军覆没
6、(解释)：比喻胜似花朵般美丽的女子。
7、返景入深林，复照青苔上。
8、那么，问题来了，为什么你小时候背过的古诗词，现在都还给老师了呢？
9、也有人说，现在咱们太强调英语的学习，全民都热衷学英语，你听说过那么多大学生为过不了英语四六级而忧心焦虑，没听说过谁为了背不下来《古诗十九首》而郁闷的吧？你听说过社会上有那么多价格不菲的英语培训班，还有不管你做的工作会不会用到英语都得考职称英语，但你没听说过能不能涨工资要看你会不会背《唐诗三百首》吧？
10、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
11、一言难尽意，三令作五申。
12、周览倦瀛壖，况乃陵穷发。
13、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
14、玉兰玉手佳人面。春深但羡云飞燕。无事上街头，闲身不入流。
15、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
16、白首送春拚一醉。东风吹破千行泪。
17、衣带渐宽无别意。新书报我添憔悴。
18、并添高阁迥，微注小窗明。
19、——CRITTY/司夏《杏花弦外雨》
20、只有多情流水、伴人行。
三、带偏的词语
1、梅宋代王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花崔道融数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜枝倚病看。朔风如解意,容易莫摧残。山园小梅二首林逋其一众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。其二剪绡零碎点酥乾，向背稀稠画亦难。日薄从甘春至晚，霜深应怯夜来寒。澄鲜只共邻僧惜，冷落犹嫌俗客看。忆着江南旧行路，酒旗斜拂堕吟鞍。
2、例如白乐天的《邯郸冬至夜思家》“想得家中夜深坐，还应说著远行人”。
3、比如，王维的《山居秋暝》就是咱们初中时学过的。
4、是啊，古来征战几人回呢？
5、►李睿玥Leah上海外国语大学英语学院翻译系，单纯的文学翻译爱好者，正致力于摆脱单一稚嫩的译文，逐渐驾驭成熟的语言。英语共读诗词风韵专栏作者。
6、主持人大赛全剧终，6位年轻主持人被捧红，不见李七月
7、酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。
8、在古时候，虽然民间也用白话文，但受教育者是沉积在文言文的语言教学环境中的，天生对文言文的语感熟悉，因此也能明白古诗词的逻辑。而“五四运动”之后，白话文教育成为主流，文言文比重降低，语言思维结构也随之改变，如今的人们很难再看懂和接受文言文和古诗词的语言陈述方式，那么认为背诵古诗词是一件“痛苦”的事也就不难理解了。
9、春分时，从理论上说，全球昼夜等长(参见晨昏蒙影)。春分之后，北半球各地昼渐长夜渐短，南半球各地夜渐长昼渐短。春分时，全球无极昼极夜现象。春分之后，北极附近开始极昼，范围渐大；南极附近极昼结束，极夜开始，范围渐大。
10、幽斋如葺罢，约我一来眠。