一、含有对比的诗句有哪些
1、For,wanderandwailashewould,
2、下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)
3、借问叹者谁，言是客子妻。君行逾十年，孤妾常独栖。
4、只应松自立，而不与君同。
5、比较两首诗表达的思想感情有何不同。请结合诗句简要分析。(6分)
6、withLiHe李贺),inwhichthepoet’s
7、一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。
8、WhenYouAreOld
9、雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
10、只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
11、垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，
12、注①五首绝句题咏同一幅墨梅图。②无盐：战国时齐国丑女钟离春。③从教：任凭。④含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。⑤九方皋：春秋时相马名手。
13、步骤清晰，答题规范。
14、黑色的敏纳娄什紧盯月亮，
15、Can’thavetheworldchanged.
16、BetweenHereandThere(2001),andwasalsocollectedinBloodaxe’sTheNewIrishPoets,
17、从缺渐渐到圆？敏纳娄什在草丛中穿行，
18、译句：李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。李白才思敏捷，创作速度很快。
19、Soletuswishthatman
20、齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。
二、含有对比手法的句子有哪些
1、B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
2、所须者衣食，不过饱与温。
3、自愧才力薄，无功答穹吴。
4、陈小红翻译，黄昳校译：
5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6、同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。(6分)
7、女孩起名字用什么字比较好
8、(解析)意象方面，应注重分析诗歌描写的具体内容。王维的诗使用了晴江、浣女、朝日、鸡鸣、水国、舟市、山桥、万井、莺啼等意象；郦道元的诗使用了三峡、猿鸣等意象，杜甫的诗使用了玉露、枫树、巫山、巫峡等意象。情感方面，王维的诗歌主要表达了诗人对沿途所见所闻的喜爱之情，并通过写山水之趣，来宽解诗人的离愁别绪；郦道元和杜甫的诗歌，主要通过描写悲凉的景色，表达诗人的惆怅、悲苦之情。
9、编者按：高考习题，从来被模仿，从未被超越；与其做山寨习题，不如反复做高考习题，从中梳理出命题规律，从中总结失误原因，从中探索出答题技巧。诗歌复习就是要反复做高考真题，反思错误原因，总结答题规范，摆脱题山题海。
10、②宣和四年(1122年)，诗人以五绝《墨梅》诗见赏于宋徽宗，官擢太学博士、著作佐郎。见赏之后，谪监陈留酒税之前，诗人名震朝野，众目所瞩，但他已从些许迹象中看出形势对他不利。
11、(问题)“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。
12、A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
13、Tomyhusbandwhoislabouringon
14、Butthismorningblossom,
15、颈联：窗外优美的夕阳夕下场景，尽收在我的眼帘，看那微风中的杨柳，婀娜多姿，百般的娇媚。通过这两句，表现了诗人内心被春色挑逗的喜悦之情。
16、条理。条理就是规范。主观题虽然有主观因素，但是从这些题目的答案组织、得分要点、评分标准来看，答案大方向几乎是固定的。比较阅读的难度就在于找到比较点，扣住得分点，条理化呈现。所以，比较鉴赏思维和提升“同”中求“异”能力是训练重点。
17、教师培训：15838602568
18、一首清诗记今夕，细云新月耿(注)黄昏。
19、朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
20、D.全诗用了虚实相生的写法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。(2)本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。
三、带有对比的诗
1、审题。看题目要求，是从哪一方面(意象、技巧、感情、风格)来进行对比分析？是回答相同、不同还是异同？对于没见过或不熟悉题型，要领会命题意图，以生考熟，题目问多样，情境任务不但实质上考察的还是古诗鉴赏常规考点。
2、《乌衣巷》刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.《出城》李贺雪下桂花稀，啼乌被弹归。关水乘驴影，秦风帽带垂。入乡试万里，无印自堪悲。卿卿忍相问，镜中双泪姿。《南园十三首》李贺长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容。见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。《休洗红》李贺休洗红，洗多红色浅。卿卿骋少年，昨日殷桥见。封侯早归来，莫作弦上箭。《寄蜀客》李商隐君到临邛问酒垆，近来还有长卿无？金徽却是无情物，不许文君忆故夫。
3、北宋著名词人晏殊的浣溪沙中，新旧对比的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。意思是，听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台。
4、自古以来，中国的人口就比较多，而且当情侣结婚之后，也会有属于自己的宝宝，给孩子选择名字的时候，会重视名字内在，毕竟名字不仅仅符号，而且还是孩子形象的表现，在给孩子选择名字的时候，都需要重视名字的内涵。和天赐佳名取名老师一起来看看以下内容吧。
5、茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
6、世人皆欲杀，吾意独怜才。《不见》
7、(温馨提示)同一作者相同题材的不同作品的课内外比较。古诗词常用的表现手法有象征、对比、虚实结合、点面结合、衬托、借古讽今、时空交织和衬托等；衬托又分为正衬(以乐景衬乐情、以哀景衬哀情)、反衬(以乐景衬哀情、以哀景衬乐情)。其中“虚实结合”“衬托”是考查的重点和难点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”要用好教材这个“例子”。
8、命题技巧：比较异同，突出审美。
9、试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。
10、八字中伤官旺透，你求财欲强，能得到这个财，人生达到巅峰
11、名字源于《诗经》“有美一人，清扬婉兮。”，诗句描述美人顾盼流转眉目如画的模样，意境十分美，给女孩取名可以让人将她与诗句中的清冷美人形象联系起来。名字出于诗词，是个典型的古风名，寓意中含有袅袅仙气，将女孩的眼神和身姿描绘的十分灵动，符合查找类型的需要，女孩会拥有像名字一样清丽脱俗的气质，孩子的气质是优美的。
12、国破山河在，城春草木深。出自杜甫的《春望》意思是：国家虽然已遭战火摧残而沦陷,但山河依然存在，城中到了春天,草木便茂盛起来.此处的“破”,意思是沦陷.抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。
13、①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；
14、(2)以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，表达作者对松树不凋的赞叹和对不入俗流，傲岸的性格追求，强化了对落叶飘零的感慨。
15、上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!
16、高考命题分为三类：类型一客观选择题比较，类型二主观题比较，类型三组诗比较。
17、Andbendingdownbesidetheglowingbars,
18、小狗豆豆豆豆是一只非常可爱活泼的狗,我非常喜欢他。它身子圆滚滚,胖嘟嘟的。头和尾巴都是深棕色,身上是白色的,像穿着一件白外套。腰上有一圈棕色的毛,像系着一根皮带,可帅气啦!它喜欢用粘乎乎的舌头舔我们的手
19、①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；
20、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
四、含有对比手法的小诗
1、就一句诗歌与考纲必背篇目比较手法上的异同。例如：(2018年全国1卷)C诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同。
2、际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
3、精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
4、昕欣、妤妍、琼可、曦秀
5、2021年宝宝起名字生辰八字五行起名缺木的女孩名字大全集
6、南宋诗论家刘克庄高度评价本诗，说：“自有草书以来，未有能形容此妙者。”但也有学者怀疑本诗非李白所作。请你从表现手法的角度，分析本诗(节选部分)与李白诗作的相似之处，以作为本诗确为李白所作的佐证。
7、译句：虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。
8、PreludetoWaterMelody
9、Themoonisbrightordimandshemaywaxorwane.
10、Iwillariseandgonow,andgotoInnisfree,
11、(参考答案)①以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国做对比，表达忧国忧民之情；以主人公一家亡国前后境况的对比，表现百姓流离之苦。②以“北来人”的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然。③叙事中流露出个人的情感。如“今成独雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。
12、田塍望如线，白水光参差。
13、AndIshallhavesomepeacethere,
14、只望至公将卷读(注)，不求朝士致书论。
15、就一首诗内部比较不同手法对写景与抒情的不同作用。例如：(2019年全国2卷)诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用。
16、初中试题库大(stkuda)
17、(问题)这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。
18、九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
19、总结：比较是一种命题方式，更是一种思考习惯；比较是一种学习方法，更是一种创新思维。高三三轮复习，不能不渗透比较思维，不能不养成比较习惯。
20、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——《张协状元》
五、含有对比的诗句10句
1、B．第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。
2、在头顶的山上它缓缓踱着步子，
3、苏轼雨中写的一首词，短短几句话，瞬间教你参悟生命！
4、陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
5、华人志、爱尔兰华人圈、新岛传媒、爱尔兰中文网、爱岛车邦
6、He)》,书中诗人的想象力穿越时空，与八世纪的中国诗人李贺一起对饮、流涕、共庆此生。
7、TheCatandTheMoon
8、庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
9、冀缺一农夫，妻敬俨如宾。
10、Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
11、本诗以耶稣传授给门徒的祷文(主祷文)开启，但笔锋一转，将另一种充满“诱惑”的生命(或者说，未曾经历的生命)放在我们生存境遇的中心。借此，本诗用了十四行长句，展现了我们是怎样渴求那些不在场的、遗失的、一去不返的人和事，而他们又是怎样长久萦绕着我们的生命。
12、C．第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。
13、课文中“这种极端恶劣的工作环境”与下文“他们的高昂的工作热情”形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。《美丽的颜色》一文记叙了居里夫人发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉，可是居里夫人对巨额财产毫不动心，体现了她不羡荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。
14、Agentlemindforwhichyouyearn
15、相信所有人都能吟出苏轼的那句：
16、本词中的“销锋镝”，与《过秦论》中“销锋镝，铸以为金人十二”中的“销锋镝”有不同的表达目的。请简要分析。(6分)
17、雨过闲田地，重重落叶红。
18、三十年前学六韬②，英名尝得预时髦③。
19、Anewdanceturn.
20、欢迎加入语文畅学优高三资料QQ群
六、含有对比的诗句有哪些
1、对比诗句：所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。
2、(注)①律吕，此指乐律或音律。②，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。
3、andoftheirshadowsdeep;
4、byWilliamButlerYeats
5、失误：C。原因：审美能力较差，不理解典故作用。对策：对象特征，描写方式。
6、敬请通过以下Eventbrite链接一键注册，即可参加本次活动：
7、爱心社/LoveActuallyCharity，慈善机构编号CHY222旨在帮助在爱尔兰有特殊需求的华人儿童及家庭。我们关注孩子的健康，我们想给需要帮助的家庭施以援手，我们希望促进多元文化交流与融合，我们跟其他慈善机构一样，试图成为一股改变世界的力量。
8、A．诗人自称“不才”且冠“最”字，并以自己的“萧萧华发”同韩琦宴上的闪闪金罍(酒器)相映衬，看似自谦，实际充满怀才不遇之感。
9、Willalsovaluetenderfeeling.
10、PoemSummary
11、(温馨提示)登高望远类题材的诗歌比较。古诗词结构讲究起承转合。“起”，指“开头”；“承”，指承接“开头”；“转”，指“转折”“转换”；“合”，指“结尾”。常见的“合”的形式有：“以景结情”，指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，收束上文；“卒章显志”，诗人在诗歌结尾，将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，也叫“篇末点题”。鉴赏诗歌应把握诗句的位置，理解诗句的含意。
12、D．两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。
13、②赏析两则诗歌运用表达技巧(写法)相同或不同的效果。
14、月有阴晴圆缺，此事古难全。
15、重视不同诗歌的宏微观角度比较，重视同一首诗歌写景抒情不同手法艺术效果的异同比较。比较成为诗歌背诵常态，成为诗歌鉴赏常态。
16、生憎帐额绣孤鸾，好取门帘贴双燕。
17、(注)①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
18、水国舟中市，山桥树杪(注)行。
19、Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
20、十口同离仳，今成独雁飞！
1、醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。
2、LiteratureIreland(爱尔兰文学署)
3、同一主题，两首诗歌，比较异同。
4、爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；
5、乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
6、下列对两首诗的理解，不正确的一项是()
7、四海无闲田，农夫犹饿死。出自李绅的《悯农二首》意思是：天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。强烈的对比带给了人们沉重的思考：这一切究竟是为什么呢？
8、没有对比，就没有伤害。没有对比，就不知真伪。没有对比，就没有输赢。没有对比，就没有美丑。没有对比，便不知高低
9、2020年备考诗歌鉴赏高考真题之比较阅读
10、命题技巧：总体评价，侧重审美，突出典故。
11、沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。
12、命题技巧：主句分析，紧扣审美，分析梅花。
13、你在想我而我也正好在想着你，这应该是世界上最幸运的事情吧！
14、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
15、(1)什么是对比？对比，把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述。
16、李绅《悯农》其一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》其二春种一粒粟，秋收万颗子。(四海无闲田，农夫犹饿死)。
17、(解析)本题从诗歌感情角度设题考查诗歌比较鉴赏。“情感基调”指诗歌的基本情感，本题是课内外作品的对比——试题所选诗歌与课内的《破阵子》比较，要回顾课内诗歌，理解其思想情感。曹诗“三十年前”到现在，岁月流逝，但依然“手臂强健嫌弓不硬，眼睛明亮能看清楚战阵”，可见其老当益壮，豪情万丈。而辛词《破阵子》主要
18、解析首先解释诗句的含意，再点出诗句表达了诗人什么样的情感。本联的表面意思是，冬天的寒风终会过去，春天将会到来，届时春风会把枯柳吹绿，柳条看起来好像笼罩在轻烟之中。从表达的情感上看，北风呼啸，喻指诗人遭受了许多不公平的待遇；枯柳逢春、春柳笼烟的艺术遐思，表达了诗人虽处境艰难，但始终怀着乐观旷达的心态，不甘沉沦，在屡次受挫之后还能自我勉励。