一、以身作则的名言古句
1、今朝有酒今朝醉、近水楼台先得月、拒人于千里之外、
2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
3、释：不做多余的事，不怡误松懈该做的事，方能太平无事；不徇私情，不搞矫作虚伪的人情，才能得到真正的感情。
4、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
5、尊贤使能，信忠纳谏，所以为安也！(汉.王符)
6、以身作则的名言警句：教导别人应先以身作则，约束自己以后才能约束别人；欲影正者端其表，欲下廉者先之身；以身教者从，以言教者讼；其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。欲影正者端其表，欲下廉者先之身的含义：要想影子正时就把个人仪表搞端正，要叫下属廉洁先要自身廉洁。以身教者从，以言教者讼的含义：讼是争辩是非，以自己的模范行动教导百姓，百姓就接受你的教化；若只流于言论，说一套做一套，百姓就不接受你的教化，反而会生出是非。
7、外甥打灯笼——照旧(舅)
8、领导力发展的先行者&践行者，全球最大出版社WILEY旗下领越®领导力全球合作伙伴，美国宇航局查理·佩勒林博士4D系统中国核心合作伙伴。
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、正义是美德的最高荣誉。
11、无事不登三宝殿、小不忍则乱大谋、知其一不知其
12、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯
13、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
14、三百六十行，行行出状元。
15、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
16、(赏析)“富润屋”是比喻，以喻德可润身，就像有了财富可使居室豪华起来一样，有了道德可使品格高尚起来，光彩耀人。这样，心胸会变得宽广，体貌也会安详，所以德能修身。要做到这点，必须心正、意诚，不能装腔作势，弄虚作假。
17、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
18、(译文)能喜爱一个人又能认识到他的缺点，厌恶一个人又能认识到他的优点，这样的人天下少有啊！所以有谚语说：“溺爱子女的人看不到他孩子的坏处，贪心的农夫看不到他庄稼的茂盛。”
19、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
二、关于以身作则的古语
1、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈
2、君子爱财，取之有道。——孔子
3、谄谀在侧，善议阻塞，则国危矣。(墨子)
4、释：阿谀奉承的人围在身边，善良的意见建议受到阻塞，这样国家就危险了。
5、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。
7、释：作为领导者，是民众的表率。表率作用好，任何事情也会好起来。
8、熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
9、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
10、以身作则胜于口头训诲。
11、气壮山河、壮烈豪迈、临危不惧、英勇顽强
12、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
13、为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。
14、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
15、日暮苍山远，天寒白屋贫。
16、春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。
17、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
18、君子有诸己而后求诸人，无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
19、千里送鹅毛、一鼻孔出气、一问三不知
20、(赏析)对于个人修身要从自己做起，务求言行一致，自己具备道德修养，才能要求别人。否则会适得其反。国君的修身，同样对人民起着表率作用，治国者的举止最能引起人民的注意，容易上行下效。治国者要谨言慎行，凡是推行的礼乐政令，自己能身体力行，并能慈爱人民、体贴民心、考虑养民教民之道，使人民在物质和精神生活都得到满足。人民才会心悦诚服接受其礼义教化、信守政令法制。
三、关于以身作则的名言或诗句
1、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰2美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加4科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
2、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
3、教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀！
4、意思为用语言来教导，以身作则树立榜样，就好像教导了千万遍那般。以此可见除了用言语来教育外，自身的行为也是会影响他人的。
5、不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。
6、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7、吴王事事堪误国，未必西施赛六宫。(唐.陆龟蒙)
8、(译文)明君圣贤能够以前代的圣君王为榜样，尊重贤人，尊重其应该尊重的，亲近所应该亲近的，一般平民百姓也都蒙受恩泽，享受安乐，获得利益。所以，虽然前代君王已经去世，但人们是永远不会忘记他们的。
9、美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天
10、所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍。
11、《大学》在首章就阐述了明明德、亲民与止于至善三纲领，这里的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是八条目。强调通过学习，丰富自己知识，知书明理，通晓人生之道，修养品德，建立自己理想的道德人格。
12、百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼
13、作为畅销全球三十年、最受欢迎的领导力著作之领导力大师库泽斯和波斯纳在《领导力》(TheLeadershipChallenge)一书和“领越®领导力工作坊”中，总结了很多经典的名言警句，帮助我们深入理解和践行卓越领导者的五项习惯行为——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。
14、藏巧于拙，用晦而明；寓清于浊，以屈为伸。倚才高而玩世，背后须防射影之虫；饰厚貌以欺人，面前恐有照胆之镜。安详是处事第一法，谦退是保身第一法，涵容是处人第一法，洒脱是养心第一法。——《小窗幽记》平生不作皱眉事，天下应无切齿人。
15、释：自古以来，领导、驱使民众在于有信用和诚恳，要把所说的话看为比百金份量还重。
16、怒不犯无罪之人，喜不从可戮之士。(三国.诸葛亮)
17、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
18、打破沙锅问到底、各人自扫门前雪、横挑鼻子竖挑眼、
19、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
20、莫说年纪小，人生容易老。
四、以身作则的名言古句摘抄
1、小红是我们的班长，她能严格要求自己，在班上处处以身作则，受到老师和同学的一致好评。
2、虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
3、以身作则，忠实履行职能。
4、(赏析)这句出自诗经《诗经.卫风.淇奥》。所谓玉不琢不成器，铁杵磨成针，百炼成钢，都是通过物质的提炼升华，比如人修身养性的重要。君子研究学问如加工骨器，不断切磋；修炼自己如打磨美玉，反复琢磨。这里所说的“如加工骨器，不断切磋”，是指做学问的态度；这里所说的“如打磨美玉，反复琢磨”，是指自我修炼的精神。
5、人行千里路，胜读十年书。
6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
8、释：水浑浊了就没有再往回游的鱼儿，土地瘠薄了就生长不出枝叶茂盛的树木，政令烦乱了就不会有安逸快乐的民众。
9、只手遮天曾几时，万人有口终须说。(明.瞿式耜)
10、有理走遍天下，无理寸步难行。
11、兴国安邦、翻山越岭、百依百顺、背井离乡、长吁短叹、天寒地冷、天长地久、自言自语、花言巧语、道听途说、丢盔弃甲、调兵遣将、甜言蜜语、眼疾手快
12、释：政令畅通，人民团结和睦，各种困难就都克服。
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14、你是我点名亲自提拔的干部,是从市委这边调过去的,更要严格要求自己,正人先正己,你可不能给市委的脸上抹黑呀……
15、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
16、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
17、如何安排时间是显示工作重要性的一个清晰指标。领导者把时间和注意力花在什么方面，就像人们发送了一个信号，什么是真正重要的事情。研究表明，语言在塑造思想和行为方面具有强大力量。语言帮助人们构建了对整个世界的看法。因此，领导者要注意自己的语言，多使用正向、积极、乐观、希望、鼓舞的语言。多使用“我们”，而非“我”。要抓住人们的注意力，最好的方法就是提问！问题就是方向、就是重点，把追随者带入主动思考和寻找答案的过程中。
18、砌墙的砖头——后来居上
19、繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫
20、释：尊重贤良的人，使用有才能的人，相信忠诚的人，听得进别人的不同意见，这样才能保持安定。
五、以身作则的名言古句有哪些
1、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德
2、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。((宋.林逋)
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4、下面我们一起来品读一下《大学》十句经典名句，蕴含着古圣先贤的智慧
5、(赏析)言传不如身教。齐家的关键在于自我修身，身修才能教育家人。治国之道除了教化之外，还需政令，但毕竟以教化为本。这段话强调国君在治国中的表率作用。只有在上者能做到敬老尊长、怜恤孤苦的行为，人民自会兴起孝、慈、不背之志。自然能推己及人，为人君者若能洁身自好，修养仁德，实行仁政，自然会得到人民的拥护而保有天下。这就是国君有道，不令自行，治国之道便是此理。
6、小巧玲珑、巧夺天工、栩栩如生、光彩夺目
7、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见、一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
8、自古驱民在信诚，一言为重百金轻。(宋.王安石)
9、(译文)君子要求自己具有品德后再要求他人，自己先不做坏事，然后再要求他人不做。自己不采取这种“推己及人”的恕道而想让别人按自己的意思去做,那是不可能的，却能使他人明白恕道，这是不会有的事情。
10、“身教”读音为shēnjiào，意思是以自己的实际行动做为榜样,对人进行示范指导性的教育。
11、带头作用的名言警句如下：榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶一个好的榜样，就是最好的宣传。——英国优良的示范是最好的说服。——英国以身作则胜于口头训诲。——英国好人的榜样是看得见的哲理。——英国教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。——丹麦用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。——希腊青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！——乔·格兰维尔
12、常用成语(四字词语)归类
13、父母教育子女应该以身作则，身教重于言教。
14、不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑
15、释：华丽的语言是虚伪表面的，实在语言是高尚神圣的，能当药治病的语言是苦涩的，使人得病的言语是奉承、甜蜜的。
16、班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。