一、四时田园杂兴(其二十五)
1、蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
2、日长：夏天已近，白天越来越长了。
3、诗的第三句，从侧面描绘出农民劳动的场景：初夏农事正忙，顶着星星去、踏着晚霞归，所以白天很少见到人在大街上走动。
4、范成大(1126年—1193年)，南宋诗人。字致能，又字幼元、友生，号山中居士，又号石湖居士，苏州吴县(今属江苏)人。绍兴进士，历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。曾使金，坚强不屈，几被杀。晚年退居故乡石湖，卒谥文穆。其诗题材广泛，与陆游、杨万里、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四大家”。又工词，文赋也享有盛名。著作颇富，传世作品有《石湖居士诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《吴船录》《吴郡志》等，存诗1900多首。
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6、第四句，作者以“闲”写“忙”。篱笆，一般在农家院子边上的菜园子边的，立在路边以保护菜园不受牲畜糟蹋。
7、“吾道”释义：吾道即我的学说或主张。《论语·里仁》：“子曰：‘参乎！吾道一以贯之。’”章炳麟《致陶柳二子书》：“闻孙逸仙亦倡是说，窃幸吾道不孤。”
8、小学生必背古诗训练34塞下曲
9、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
10、白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
11、兴，读xìng杂兴，随兴写的诗。
12、一树树梅子变得金黄，杏子也是又肥又大；荞麦花一片雪白，油菜花正要结籽倒显得稀稀落落。白天时间长，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
13、(4)“篱落”是什么意思？
14、步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
15、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
16、惟(wéi)有蜻蜓(qīngtíng)蛱(jiá)蝶飞——惟有：只有。蜻蜓：昆虫，是世界上眼睛最多的昆虫，能大量捕食蚊蝇，属益虫。蛱蝶：蝴蝶。
17、全诗译文如下：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
18、太阳高照篱笆影子短，天气正热，户外没有人来往走动，只有蜻蜓、蝴蝶飞来飞去。眼前又是一个难得的好年景。
19、中心内容：这首诗写初夏时节江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。用篱落无人过、惟有蜻蜓蛱蝶飞，反映农忙季节村民都在田里劳动，村中一片寂静的景象。前两句写出总的景色。后两句写初夏农事正忙，村中寂静无人。
20、小学生必背古诗训练16九月九日忆山东兄弟
二、四时田园杂兴其二十五表达了作者怎样的思想感情
1、小学生必背古诗训练51泊船瓜洲
2、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前无人走动；只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。
3、初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
4、的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
5、《四时田园杂兴其二十五》古诗意思是：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前无人走动，只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。”
6、小学生必背古诗训练4咏鹅
7、比如，我们可以将诗文的词语分开，用节奏来记忆。
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10、寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
11、日长篱(lí)落无人过，惟有蜻(qīng)蜓(tíng)蛱蝶飞。(惟通：唯)白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。篱落：篱笆。
12、简析：这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
13、四时田园杂兴——四时：即春夏秋冬四季。田园：乡村。杂：各种。兴：兴致，情趣。诗题的意思是：乡村四季的各种情趣和兴致。
14、出自宋代范成大《四时田园杂兴·其二十五》：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
15、牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。
16、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
17、蛱蝶，蝴蝶的一种。
18、小学生必背古诗训练45山行
19、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。
20、小学生必背古诗训练22早发白帝城
三、四时田园杂兴其二十五的古诗的意思
1、麦花在这里特指的是荞麦花，呈白色。而小麦的花是呈现淡黄色。
2、补充词知识、辛弃疾背景资料。引出苏轼，背诵之前学过的苏轼所写的诗。苏辛是北宋的苏轼与南宋辛弃疾的并称，二人同为豪放词派的代表。在中国文学史上,习惯于将两宋词人分为婉约派和豪放派两个派系。苏轼是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人，豪放派代表人物。辛弃疾也是豪放派的杰出代表,他与苏轼齐名,史称"苏辛"。而在南宋豪放派的爱国主义词人中，诸如岳飞、张元干、张孝祥、陆游、陈亮、刘过，以及后来的刘克庄、刘辰翁等，其中辛弃疾的成就，影响最大，成为词坛领袖人物。
3、小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。
4、雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。
5、垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。
6、“梅子金黄杏子肥”，梅子已经长成金黄色了，杏子也发育得又大又圆。
7、(1)“四时”指哪四时？()
8、世界上寿命最短的花之一
9、简析：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞。
10、小学生必背古诗训练60秋夜将晓出篱门迎凉有感
11、《四时田园杂兴·其二十五》描写的是初夏江南的田园景色，诗中的梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，都是描写的夏季南方农村景物的特点。《四时田园杂兴·其二十五》宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
12、晨读第1527期20220422
13、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)
14、身外水天银一色，城中有此月明无。
15、7月26日：四时田园杂兴
16、这首诗中，没有出现一个人影，把夏日乡村的寂静展现的淋漓尽致。范成大读细节的描写看成一绝。等我们在五年级的时候学习其《四时田园杂兴(其三十一)》时，会发现那时候范成大通过写人，给我们描绘了一幅农忙的景象，也颇有韵味。
17、坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
18、惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。
19、夏天白天长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞。
20、无力买田聊种水，近来湖面亦收租。
四、四时田园杂兴其二十五描写的是哪个季节
1、小学生必背古诗训练55惠崇春江晚景
2、这是我想象的画面，您读这首诗中，头脑中浮现出什么样的画面呢？
3、溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
4、小学生必背古诗训练39忆江南
5、(3)“菜花稀”是什么意思？
6、舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
7、田里的麦花一片雪白，油菜花已经稀稀落落。
8、简析：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
9、全诗没有一个字描写农耕的情景，然而透过字里行间，农民繁忙劳作的情景仿佛就在眼前，透露出诗人对田园生活的热爱，对劳动人民的赞美。
10、◆古诗新唱：四时田园杂兴(其三十一)
11、小学生必背古诗训练50元日
12、这节课我们学习第二首古诗《四时田园杂兴(其二十五)》，请仔细阅读下面电子教材。
13、请用自己话说一说这首诗。
14、范成大以田园诗风见长，平易浅显、清新妩媚。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
15、注释杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。篱落：篱笆。
16、湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。
17、整首诗描写直白，意思通俗，看似诗人随意着笔，实则是精心选取了几种日常所见之花果形色、昆虫飞舞，通过词语的排列和对比，一下子就让画面生动靓丽起来。特别是以无衬有的写人笔法，更是令人称绝。陆游曾有诗句“江村夏浅暑犹薄，农事方兴人满野”(《江村初夏》)，直接写出了田地里农民热火朝天干活的情景，我认为，陆诗虽然客观实在，却不及范诗“日长篱落无人过”来得含蓄，更加意味深长。
18、斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
19、小妇连宵上绢机，大耆催税急于飞。
20、四时田园杂兴其二十五的诗意是表达了诗人对农村初夏时的所看到的紧张劳动气氛所产生的感情。
五、四时田园杂兴其二十五是什么季节
1、附：(每日一诗)栏目近七天播出表
2、你知道“杏子肥”时的颜色吗？
3、莫嗔老妇无盘饤，笑指灰中芋栗香。
4、白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
5、麦花/雪白/菜花/稀。
6、松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊。
7、我没有做过学习单，本学期我尝试做做学习单，玩一玩，看看不否有利于学生学习精准点。
8、简单的四句诗，用梅子、杏子、麦花、菜花、院落、蜻蜓和蝴蝶几个景物，给读者勾勒了一幅夏天乡村的景色。这种用景物勾勒画面的诗，在未来在初中我们还会学到马致远的《天净沙·秋思》，也是一首绝佳的诗文。
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10、从小的生活让他对乡野生活特别喜欢，所以他年轻时候的愿望就是等退休了可以像陶渊明那样“归园田居”。而他读到唐代诗人贾岛的诗句“只在此山中，云深不知处”后，自己起了个雅号，叫“此山居士”。等真正退休的时候，他在苏州建了石湖别墅，现址是苏州市内的石湖景区的范成大祠。至此，他将自己的雅号改成“石湖居士”。
11、这首诗采用了以动衬静的写作手法写初夏江南的田园景色。开头两句用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。第三句从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，以动衬静，显得更静。
12、作者是南宋诗人范成大，其诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
13、上张照片，我们大概了解一下真正的麦花雪白菜花稀的样子。
14、不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？
15、树上的梅子金黄喜人，杏子也果实肥硕挂满枝头。麦子叶杆雪白、果实累累，油菜的花已经掉完快要成熟。
16、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。四时田园杂兴·其二十五范成大〔宋代〕梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。中心思想：四时田园杂兴其二十五中心思想是：诗人通过对恬静的田园的描写表达了诗人对农村田园生活的向往，同时展现出作者恬静、淡雅的心态。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。《四时田园杂兴其二十五》中心思想是表达了诗人对农村初夏时的所看到的紧张劳动气氛所产生的感情。
17、为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中蕴含的民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力，引领诗词教育发展，丰富学生暑期生活，七色光校园文学平台在暑期开辟(每日一诗)栏目，为广大中小学生提供读诗讲诗平台
18、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
19、今天我们要读的是南宋诗人范成大的作品《四时田园杂兴(其二十五)》。此诗又名《四时田园杂兴(夏日其一)》。从题目可以看出，这是一个系列的诗篇。这个系列的诗文，一共有60首，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日共五类。我们在五年级下学期将要学的《四时田园杂兴(其三十一)》是《夏日》系列的第七首。两首诗同样都是描写夏日乡野生活的。
20、男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。
六、四时田园杂兴(其二十五)
1、小学生必背古诗训练58三衢道中
2、《四时田园杂兴》(其二十五)的诗意： 初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。原文： 四时田园杂兴·其二十五 宋代：范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。
4、二年级下册语文二年级下册数学
5、表达了作者对夏日江南田园生活的向往和喜爱之情，也表现出诗人对农民辛勤劳作的赞美之情。
6、日长篱(lí)落无人过——日长：白天越来越长。篱落：即篱笆。过：经过，来往。
7、桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
8、全诗如下：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
9、四时田园杂兴古诗其二十五
10、诗文的前两句，作者分别写了树上的果实(梅子和杏子)、田里的花朵(麦花和菜花)。后两句写了一静一动的景色，无人经过的院落和蜻蜓蝴蝶的飞舞。
11、前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳作的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
12、今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。
13、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
14、题目中的“四时”指的就是春夏秋冬四季，“杂兴”的意思是多种多样的兴致。
15、这首小诗用清新流畅的语言，描绘了一幅江南初夏时节的田园风景画。虽然菜花已稀，而杏子却正肥，麦花雪白，杏子金黄，到处是一片色彩绚丽，生机勃勃的景象。后两句重点表现出水乡的宁静与和平，夏天正是人们忙于农活的时间，篱笆边自然很少有人过往，只有蜻蜓和蝴蝶在自由自在地飞舞着。诗人用饱满的热情歌颂了田园风光，让读者感受到了泥土特有的气息，感人至深。
16、小学生必背古诗训练35望洞庭
17、郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
18、梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。出处：宋·范成大《四时田园杂兴·其二十五》扩展资料：赏析这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
19、我们所学的范成大的诗，记录的都是乡野生活。那么为什么范成大这么喜欢写乡野主题的诗呢，原因在于他的过往生活。范成大小时是穷苦人家的孩子，作为兄弟姐们中的大哥，他要兼顾读书和照顾家人。穷苦的生活让他对农民的感情非常深厚，当官之后他也不忘农民。经常为农民谏言，争取为农民谋取更好的生活。
20、每周两首诗，小学必学古诗1年掌握