精选如何用一句话概括红楼梦82句文案

admin 心情说说 2023-09-20 00:31

一、一句话概括红楼梦的精髓

1、红楼梦里的婆媳关系,当代婆媳可借鉴!

2、张爱玲从小聪慧,天赋极高,她7岁轨就已开始写小说,12岁在校刊和杂志上发表作品。主要作品有:《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等小说。1969年后,她开始红学研究,著有《红楼梦魇》。1995年9月在美国洛杉矶去世,享年75岁。有《张爱玲全集》行世。

3、六七岁时,常听父亲有事没事哼着徐玉兰、王文娟的《天上掉下个林妹妹》、《金玉良缘》、《想当初》、《问紫鹃》等越剧《红楼梦》经典选段。听得多了,就对《红楼梦》的故事有了许多好奇。晚餐桌上,父母常常有一搭没一搭地告诉我宝玉、黛玉、宝钗之种种。不谙世事、懵懂无知的我似懂非懂,只觉得寄人篱下、孤苦伶仃的黛玉,多么可怜。

4、我对《红楼梦》的喜爱,似乎可以从读幼儿园时说起。

5、试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!

6、《红楼梦》最了不起的,是里面描写的人物都是独特的,个性非常鲜明突出。你闭着眼睛想象,晴雯跟袭人就无法混淆,林黛玉跟薛宝钗也无法混淆,王熙凤跟其他人也无法混淆。

7、作者简介:曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,祖籍辽宁铁岭,生于江宁(今南京),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹顒之子(一说曹頫之子)。

8、A.材料一认为《红楼梦》不仅是小说,也是一首不用韵的诗,这源于作品中穿插着很多诗,而且从始至终都是叙述与抒情的交融,具有梦幻色彩。

9、之所以称其为“情种”,乃喻指历朝历代在更迭中,谁夺取了天了,那么传国玉玺与皇权也就属于谁了。太虚幻境的众仙子称宝玉为“浊物”,也正是缘于此。警幻仙姑则说贾宝玉“乃天下古今第一淫人”:“淫虽一理,意则有别……。如尔,则天分中生成一段痴情,吾辈推之为‘意淫’,‘意淫’二字,惟心会而不可口传,可神通而不可语达。”这里的“淫”,是为占领与获取,“意”为欲望和野心,“天下古今”对皇权有着占领欲望者,都应有“惟心会而不可口传,可神通而不可语达”的阶段和历程。

10、有人说《红楼梦》的关键字当为“空”!贾宝玉在第五回梦游太虚幻境时,警幻仙女为他演唱的《红楼梦》十二曲中最后一曲说到——好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净;第二十二回中,宝玉对宝钗所念《寄生草》一曲中的“赤条条来去无牵挂”赞赏不已;大观园中的男男女女上演了一场又一场好戏,可最后却也是家破人亡的结局……

11、而足以为定评者,还可以更简约一些,一句即可,如第五回写宝钗“年岁虽不大多,然品格端方,容貌丰美,人多谓黛玉所不及”,脂砚斋于“人多谓黛玉所不及”夹批云:此句定评,想世人目中各有所取也。

12、B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃,仙寿恒昌”。薛宝钗金锁上錾刻的字是“莫失莫忘,芳龄永继”。铭文相对应,这就是所谓的“金玉良缘”的依据。

13、(高三下)山东省济南市2021届高三十一学校3月联考语文试题

14、小语各年级下册第一单元名师课例(视频、实录、设计)

15、“无中生有”的《红楼梦》是一副牌,怎么打都可以,每洗一遍,都可能导致不同的发展与结局,王牌可不仅限于“金陵十二钗”啊。每一个人物都不简单,也不可忽略,牵一发动全身。《红楼梦》是一座大舞台,探照灯投向哪里,凝聚在谁身上,谁就是瞬间的主角。他或她展览的只是瞬间吗?不,分明又隐喻了其一生。他或她的每一个表情,心情,都注定了其命运本该如此,或活该如此。

16、厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿。

17、B.林黛玉进贾府时看到王夫人正房中靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的,说明贾府当时已经走向了没落衰败,这个封建家族只是金玉其外,实则暗藏种种危机。

18、(文/君笺雅侃红楼)

19、二十年来辩是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。

20、分类、梳理并概括作者这种由远及近、由外入里,行文如榫卯咬合般的结构线索,学生就能看到贵族之家繁文缛节的礼仪、钟鸣鼎食的生活、炙手可热的权势。

二、如何用一句话概括红楼梦

1、小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美。扩展资料:《红楼梦》的情节结构,在以往传统小说的基础上,也有了新的重大的突破。它改变了以往如《水浒传》《西游记》等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点,人物事件交错发展,彼此制约;

2、第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉”的“贤”,“俏平儿软语救贾琏”的“俏”。

3、(2)说说每一回目作者的目的或作品的寓意;

4、如果不用“空”字来形容《红楼梦》,还可找到其它替代品,譬如“变”字,譬如“命”字等等。“命”就是空,“变”也是空。当然,不变也是空。因为你可能不变吗?世界在变,人可能不变吗?人在变,世界可能不变吗?人在变,人物的关系也会因之而变,此消彼涨,最终,故事也会变的。

5、《红楼梦》的语言艺术成就,更是代表了中国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语,就可以勾画出一个活生生的具有鲜明的个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言,都具有自己独特的个性,从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。作者的叙述语言,也具有高度的艺术表现力,包括小说里的诗词曲赋,不仅能与小说的叙事融成一体,而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务,做到了“诗如其人”——切合小说中人物的身份口气。

6、贾家是如何被皇帝不容呢?答案就在焦大身上。曾经功高盖世的焦大,年老无德惹人厌,就是尸位素餐的贾家缩影。

7、合理,因为贾瑞沉浸在镜中凤姐的虚拟中不可自拔,至死还要带走镜子,这与今日网络游戏的沉迷者是一样的状态。

8、(批语:怀金悼玉大有深意。)

9、三喜相逢,一段奇缘,这个立春,巧了!

10、(解析)此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。题中A项,“贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府”错误,应为“贾氏宗族的长房是宁国府,次房是荣国府”;B项,“香菱”错误,应是“巧姐”;D项,“甄士隐”错误,应为“贾雨村”。故选C。

11、而此一成为香菱之定评的“呆”字,虽然是来自第四十八回宝钗所调侃的“你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了”,但也出现在第四十九回的“呆香菱之心苦,疯湘云之话多”,以及第六十二回“呆香菱情解石榴裙”的回目上,可见其寓意良深。

12、(解析)本题考查学生对经典名著基本内容、人物、主旨或观点的整体把握能力。

13、《红楼梦》塑造了“金陵十二钗”“副册”“再副册”等大量鲜明的女性形象,你认为哪个人物的命运、性格与凤兰有相似之处,请加以说明。

14、《红楼梦》里哪句话最打动贾宝玉?

15、文/高二吕昊指导老师/夏敏

16、司棋为何是迎春的大丫头,而不是别人?那是因为司棋的背景厉害,她的外婆就是上边提到的王善保家的。我们不能小觑这个王善保家的,她是邢夫人最得力的陪房,邢家的家私至今还由她掌管着,这点邢大舅抱怨过。也因为她体面,忘乎所以,才被探春打了。迎春是属于贾赦那头唯一的一位大小姐,大丫鬟是块肥缺,很娇贵,仅次于小姐,被称为副小姐,很多人虎视眈眈,司棋因其姥姥才上的镜。鸳鸯是贾母的大丫头,所以她的哥哥是府里的买办,嫂子是贾母那边浆洗的头。买办同样是块肥缺,探春当家回专述过。他们所处的位置,都与鸳鸯都关,别看鸳鸯骂她嫂子,那不代表什么,“小忿不废懿亲”曹侯写得一丝不乱。

17、第五十六回“敏探春兴利除宿弊”的“敏”,“时宝钗小惠全大体”的“时”。

18、出自红楼梦第一回,这里是甄士隐对《好了歌》的解释,也大致交待了主要人物的结局。

19、①就常识说,假定一部小说值得成为文学作品,应当具备两个条件:一个是由“移感”而来的“共感”,一是由想象而来的构成。前者是创作者与欣赏者所同,后者是创作者所独有。

20、这句话需要解释一下。“民”,即人。“物”,是大自然中的万事万物。“昭融”包含发扬光大,也包含和谐亲密之意。我们知道,人类是生活在大自然环境中的。从本质上讲,《西游记》讲的就是人和大自然的关系。

三、红楼梦金句精选

1、《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。

2、《红楼梦》是一部“无中生有”之书,无生一生二生三生万物,有了第一个人物,接着就有第二个、第三个人物,人物无穷无尽,人物的关系也无始无终,纠缠不休……譬如有了不可复制的林黛玉,必然会有与其心灵感应的贾宝玉,也就必然会有黄雀在后的薛宝钗,甚至很难说薛宝钗是把故事给搅乱了,还是理顺了?

3、(高二下)2020学年北京市人大附中高二(下)3月月考语文试卷

4、(2)分类梳理第二组回目,找出点明众女子及其命运的关键词(称呼或形容众女子的名词、短语、形容词或动词);

5、(高三下)2021年高三3月大联考(山东卷)语文试题

6、他是甘露之惠,我并无此水可还。他既下世为人,我也去下世为人,但把我一生的眼泪还他,也偿还的过他了。

7、⑦又是如此数年,当凤兰再次出现在戏台上,剧场如爆炸一般欢呼;许多观众竟跑上台去,抱住她又哭又笑。

8、你也反对“考证派”研读《红楼梦》的方法吗?请结合《红楼梦》内容对“考证派”研读《红楼梦》的方法进探究。

9、你还不来,我怎敢老去。

10、(高三下)福建省、山东省名校联盟优质校2021届高三下学期2月大联考语文试题

11、D.《红楼梦》中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合,这种结合在宝玉身上表现为坚持、热爱、有信仰与天真、浪漫、充满想象。

12、做舅舅做到这个份上,坏到这个份上也是服了,真心服了

13、A.袭人妙玉B.晴雯紫鹃C.袭人晴雯D.妙玉紫鹃

14、那些惜书如命的老夫子闻到这纸页上沾染的各种食物味道,准要指着鼻子骂我对书籍大不敬,竟敢在读书时吃饭。而我,则可以用某位教徒的口吻自辩:“我分明是在吃饭时还不忘读书。”

15、首先明确凤兰的命运和形象。凤兰从小成名,一时惊动剧坛。“渐渐长大,凤兰已是名角,拥有众多戏迷”。她有才华、起点也比较高;但成名之后命运多舛,先是患甲状腺癌,登台后又“突然张口失声”,求气功治好了后来又“发生了车祸,她摔成严重的脑震荡,膀子破裂……”,不能在剧场演戏,拍电视录像片失败钱也花光……再筹钱拍片丈夫呗被诊断为肝癌晚期……她生病、失声、骨折……,深爱的丈夫也死了。但她性格上有一股执着的韧性,“杨凤兰竟每天数次以手指去拨声带,帮助活动。她竟奇迹般地活了下来”“我要不为演戏,早一根绳子去了,何必遭受这么大的罪?”为了弘扬秦腔,百折不回。

16、(古代文化常识)年龄称谓

17、结婚若是为了维持生计,那婚姻就是长期卖淫。

18、你怎么看待这些一字定评?你有什么不同的理解吗?在留言区和大家随便聊聊吧,小北将挑选2位特别优秀的留言随机赠出一本关于红楼梦的好书。

19、l人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

20、《红楼梦》中,赵姨娘为何整天惹是生非并无后怕,原因是这样的......

四、一句话概括红楼梦的精髓和内涵

1、(高二下)皖北名校2020~2021学年高二下第一次联考

2、伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成也者,金声而玉振之也。

3、如此走过人间四季,浪漫至极!(冬奥会开幕式里的古诗文及出处)

4、作者通过这三个过场人物,将很多故事逐一连缀起来,如画卷般次第展开,把镜头逐步推近贾府,把主要人物送进贾府。

5、立足课堂谈方法迁移名著话传承

6、红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰,揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾。表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落,塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象,展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境。曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。作品还歌颂了贵族的叛逆者和违背封建礼教的爱情,体现出追求个性自由的初步的民主主义思想。并深刻而全面地揭示了贾、林、薛之间爱情婚姻悲剧的社会根源。但由于历史的局限,作者在写出封建大家族没落的同时,也流露出惋惜和感伤的情绪,蒙有一层宿命论和虚无主义的色彩。

7、(高三下)江苏省四校2021届高三4月联考语文试题及答案

8、“四方民物俱昭融”

9、A.“精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春”错,应是孤独的元春,懦弱的迎春,精明的探春,孤僻的惜春。

10、(评分建议:结合选文分析史湘云的任意2种性格特点,2分;从原著中另外举例适当,2分;意思对即可。)

11、关于《红楼梦》中人物形象的分析,正确的一项是

12、晚清以来,许多人说中国文化落后了,于是“西化”成了时髦。整个二十世纪,“西化”的浪潮,一浪高过一浪。很多号称“导师”的人,倡导中国人不要读中国书,不要写中国字,不要说中国话。高考3+X,有的地方搞改革,变成2+X,把中国语文给去掉了,而英语却非考不可,据说这是“重大改革”!可以看看有多少“英文缩略语”,什么WTO、GDP,什么CPU、USB等等,说明“西化”到了何等程度!

13、《红楼梦》讲述的是发生在一个未知朝代的封建大家庭中的人事物,其中以贾宝玉,林黛玉,薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线,通过对一些日常事件的描述,体现了在贾府的大观园中以金陵十二钗为主体的众女子的爱恨情愁。

14、假作真时真亦假,无为有处有还无。

15、世人固丑行。但不能因丑行,便一笔抹倒其人。人是立体生物,不是平面纸板。且其人生道路的选择,其在你眼中的丑恶,却并非定是丑恶,或说,却并非只“丑恶”二字可概括。用标签认识世界只会导致世界平板化,不深入体味其人,如何能轻易评判?

16、贾元春省亲时修改“蓼汀花溆”和“红香绿玉”,预示宝黛姻缘被她拆散。贾元春代表皇权,又呼应林黛玉判词“四株枯木,木上一围玉带”的隐喻。玉带代表的就是皇权。呆霸王薛蟠的“霸王和蟠”都属帝王之譬喻。昭示皇帝第一步借贾宝玉生事,对照忠顺王府上门刁难讨要蒋玉菡(将玉含),拆散宝黛。第二步就是“鸟尽弓藏”抄了贾家削藩夺爵。

17、(高二上)海南省海南中学2020—2021学年第一学期期中考试高二语文试题

18、焦大比贾宝玉更早,更决绝地看破了红尘。焦大堪称大观园里孤僻而落魄的先知。以“多余的人”形象存在。其实,一点也不多余。

19、(高三下)2021年石家庄市高三4月模拟语文

20、吕布生得器宇轩昂,一表非凡,武艺超群,力敌万人,“人中吕布,马中赤兔”。凭借天赋的优势,加上有心怀忠义、识见高超的陈宫辅佐,未尝不能一展宏图。然而,吕布却是一个道德败坏的反复小人。他作为丁原的义儿,支持过他反对董卓,当董卓送上名马金珠后,便翻手之间杀了丁原,转眼又拜董卓为义父了。后来中了王允的连环计,又把董卓杀了。这种毫无气节、纯粹为一己私利驱使,被张飞骂为“三姓家奴”。吕布的不义,品德恶劣,终于使他陷于众叛亲离,殒命白门楼,受到千古读者的唾弃,是十分自然的。

五、一句话 红楼梦

1、B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

2、大观园中的女儿们自然是红楼梦中当之无愧的主角,对她们的概括和形容怎么也说不尽。但是,除去她们,红楼梦中还有包括贾母、宝玉、王熙凤、贾琏等众多人在内的人物,他们又该如何定评呢?在今日活动里分享你的高见吧!

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