一、关于儿童戏水的诗句
1、▼活动导师(根据最终报名人数确定师资配比)
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮——杨万里·宋代《稚子弄冰》
3、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。宋代辛弃疾的《清平乐·村居》
4、凌老师作为一名男教师，能够带着中年级孩子流畅、完整地完成整堂课的学习，并让孩子投入其中，已是着实不易。课堂前半部分对诗歌内容的整体把握、关键字的品读都设计得环环紧扣，尤其是“人影把溪水给染绿了”这句当中，对理解“染绿”这个词语进行的指导，层层提问，让孩子透过字面可以感受作者遣词的用心，更是把这种品读诗歌的方法教给了孩子。在第二部分《江上》的学习过程中，凌老师设计以合作学习的形式让孩子走近这首诗歌。合作学习是学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
5、毛衣未湿黄梅雨，雨滴江梨分外娇。
6、一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
7、+QQ:2170866551
8、建构一份有美好关系的生活
9、彩画游船驶进了荷花丛的深处，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨，在一片音乐歌声里，船儿载着醉倒的游客归去。
10、主人用稻粱喂养你，留心啊，千万不要先出声。
11、风筝在小河边找到了舞台，
12、活动物资费、活动踩点组织策划、场地、导师、助教费用及其他不可控因素造成的支出等。
13、聊推纱窗观冷落，落云渺渺被水敲，敲门借问天台路，路过小桥有断桥，桥边种碧桃。
14、两只螃蟹努力建造自己的家园。
15、释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
16、那“花儿”把夜幕染成了彩色，
17、青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
18、出自：唐代·白居易《池上》
19、上榜诗人：15家(排名不分先后)
20、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南曲》晋·乐府
二、
1、江南水乡,村姑荡舟采莲,小舟穿行,莲叶碧绿新鲜。活泼的鱼儿戏水在莲叶间:一会儿鱼儿在莲叶东沉潜，一会儿鱼儿在莲叶西浮现,一会儿鱼儿在莲叶南追赶,一会儿鱼儿在莲叶北集散。一片荷塘,一片笑语欢颜。
2、只见一个草莓在地上打起滚来。
3、国学|文化|教育|哲理|养生|视觉|美文|杂谈
4、天不歼尔族，与夫恶相济。
5、冶容丽质世鲜比，择对年少风流子。
6、荷花的清香飘满辽阔的湖陂，年轻的姑娘贪玩爱耍把采莲延迟。傍晚她戏弄湖水把船头淋湿，更脱下红裙网罗池中鸭儿。
7、花鸭无泥滓，阶前每缓行。羽毛知独立，黑白太分明。
8、是哪一只调皮的“猴子”？
9、羊群把草原当作休息的地毯，
10、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
11、彩饰的小船停下船桨，槿花篱笆外，横着一座小竹桥。水上的游人问沙岸上的姑娘家住何处，(姑娘)回过头来，笑着指向芭蕉林深处。
12、像一群蜜蜂钻进草莓园里，
13、翻译：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
14、君不闻莺莺锦字寄西游，玉环采丝意绸缪。
15、白话释义：水中的锦鲤都在争着戏水很是好笑，但是到最后还是都被钓钩钓上去。
16、一个让孩子不敢靠近的名词
17、①何——多么。田田——形容荷叶相连，茂盛碧绿的样子。
18、斯言之一玷，流传极天地。
19、听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
20、那是同学们之间的友谊和关爱。
三、
1、我手写我心，心是愉悦的，写出来的诗才是灵动的
2、译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
3、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——出自宋代杨万里的《闲居初夏午睡起·其二》
4、花鸭啊，你没觉到群心在忌妒么？不要惹得众眼受惊。
5、丁瑜老师2018年中国诗歌年度人物奖章
6、或传淫荡归不得，或传已作泉下客。
7、翻译：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
8、郎兮郎兮奈若何，恨泪彻夜孤枕滴。
9、一只只蚁蚕从中探出头来张望。
10、竹林野趣：竹筒饭、竹水枪、竹林戏水、手作蓝晒、诗歌创作
11、戏水鸥雏分浪出明袁宏道只查询袁宏道的结果《郊外水亭小集三首》
12、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
13、美不胜收的中国“世界级遗产”。
14、小童疑是有村客，急向柴门去却关。
15、相将戏水涯明吴兆只查询吴兆的结果《西湖子夜歌八首》
16、浩瀚长空星闪烁，看未来、凤材龙魄。栋梁国之柱，定剑挥笔握。
17、蜂蝶丛花鸳戏水明朱让栩只查询朱让栩的结果《拟古宫词一百首》
18、■村庄、父亲、老树/原创吴波
19、译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
20、《花鸭》——唐代：杜甫
四、
1、翻译：养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴。
2、又不闻盼盼樽前小垂手，燕子楼深情独厚。
3、聊推纱窗观冷落，落云渺渺被水敲，
4、内池春水鸭头绿，上苑晨花猩血红。
5、树叶微笑着，树木散发着香气。
6、诗的语言朴素流畅。音节轻快，写出了人们采莲时愉快的心情。
7、娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。
8、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。
9、菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟。
10、不知是鱼儿追着冲浪板，
11、(温馨提示)欢迎更多热爱文学和朗诵的朋友加入；欢迎资深营销策划团队加入；欢迎更多小说作家加入！
12、海边依然响着孩子们的欢笑声！
13、细细观察，慢慢品尝一颗稻谷
14、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
15、译文：种植那十年成材的树木，耕作那一年收获的谷物，都交给那些年轻人吧。
16、汇表达—孩子们，你有小才艺吗？勇于用这些才艺表达出心中的美好吗？或许你有动人的琴弦，或许你能挥洒墨香，或许你想象力丰富，能用彩笔绘出生动的故事...不管你什么小特长或才艺，这里都可以给你一方展示的舞台，请勇敢地展示自己的才华，表达出内心深处的声音吧！
17、鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢。
18、并栏观鱼双戏水，妾心郎心誓如此。
19、作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。
20、擅长以自然、空间为载体，文化为导向，教育为核心，整合不同的资源，设计不同的自然课堂
五、
1、所以，这是一个融合自然体验、乡村生活与诗歌创作于一体的儿童营。
2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震·宋代《村晚》
3、最初是因为那个冬夜，偶然地尝试和孩子们一起写诗。那个夜里哭着说自己不会写的孩子，在古树林里摔了一跤，写出“我抬头看到一棵树，蜘蛛在它身上织网，阳光给它温暖和力量。”那一刻，她眼中闪烁着的异样的光彩，让我在那个当下看到了诗歌的力量——给予孩子们“相信自己可以”的力量。而那不正是我们每个人生命中最重要的底色——对自己深深地看见与认可吗？
4、投稿模式：作品题目+作者姓名+作者简介+横拍照片(用3040653952@qq.com附件发送)
5、年代:明 作者: 明无名氏
6、冬日自然诗歌一日营|花朵的悄悄话(11月28日莲花山)
7、东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。
8、他们在桑叶上爬行戏耍，
9、诗句：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
10、我们在沙滩上尽情的玩耍，
11、幽篁戛戛坐来清，懒慢都无对客情。
12、煦日荷叶映水波，游鱼徜徉漾水窝。忽闻小儿嬉闹声，远望环顾夏风漠。不见人影阳似火，适逢莲叶荡城郭。原来外傅藏深处，踏舟溪水童趣多。
13、采摘浮杯如戏水宋张炎只查询张炎的结果《瑶台聚八仙/新雁过妆楼》
14、堪笑锦鳞争戏水，到头俱被钓丝牵。——宋释子淳《颂古》
15、翻译：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
16、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
17、冬日自然诗歌营(12月)|和孩子一起探索自然与写作的秘密
18、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。——《江上渔者》宋·范仲淹
19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
20、邮箱：13782297681@1com
六、关于儿童戏水的诗句
1、小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。唐代李郢的《南池》
2、想起家中一盒盒多肉一片片树叶。
3、三分之一用于《赣西文学》纸刊印刷
4、沙滩上传来小朋友的欢声笑语。
5、河中的牛朗织女正在翩翩起舞。
6、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
7、先辈读书，大多在儿童时代就开始读诗。《唐诗三百首》、《千家诗》等就是旧时的儿童古诗读本，孩子们从中受到了思想教育，得到不少知识。今天的少年儿童也应该读点古诗，了解古代人民的生活，增长一些文学知识和历史知识，欣赏古人笔下的祖国风光，并在艺术享受中受到爱国主义教育，培养健美的情操。为了这个目的，《国学文化圈》依据“教育部部编义务教育语文教科书”关于义务教育阶段135首必背诗文的规定，选注了《少儿古诗精选》。
8、村居⑴(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(作者)高鼎，字象拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。(注释)(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。(4)醉：迷醉，陶醉。(5)散学：放学。(6)纸鸢：风筝。
9、见到对面的“哈哈笑”在玩游戏。
10、马路就是帽子上的绸缎。
11、翻开三年级下册语文课本第六单元第一课，在班主任黄炫老师的带领下，1902班的“小黄豆们”跟随着著名儿童文学家张继楼一起走近“溪边”看“小儿垂钓”，来到“江上”瞧“孩童戏水”，穿过“林中”去“采蘑菇”，美好的童年就这样好似一幅幅或浓或淡、或深或浅、或静或动的水墨画，意境优美地展现在大家眼前。
12、童年是一幅连绵不断的水墨画，里面有太多值得我们记忆、收藏的场景和片段，那一个个俏皮活泼、动静交织的镜头构成一幅幅令人向往的纯真童年画面，在“小黄豆们”的脑海中久久回荡、挥之不去……
13、花朵散发出迷人的芳香。
14、花鸭无泥滓，阶前每缓行。
15、向来枉费推移力，此日中流自在行。
16、翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
17、老蛟戏水风助狂宋王安石只查询王安石的结果《送程公辟守洪州》
18、小娃撑小艇，偷采白莲回。
19、花儿鲜艳，苗儿茁壮，孙孙快乐。心中节相贺，望书山拼搏。
20、在河的情怀里，孩子们活泼戏水，飞溅的水花，是河的热烈，孩子的欢乐，是河水欢腾的童话，在这童话世界里，孩子们又被说上了滩。河滩上那一行行的小脚印正书写着童趣的夏天。
1、译文：闲下来看小鱼自由自在的游戏，正好碰到钓鱼的孩童。同为喜爱鱼的人，我来给鱼喂食，孩童来钓鱼。
2、落叶问乌龟阿姨，秋天在哪里呀？
3、一张张爱心卡片贴满黑板，
4、阳光给草原披上一件金色的铠甲，
5、诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。
6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》
7、两岸连山，往纵深看则重重叠叠，如画景；从横列看则曲曲折折，如屏风。笑严光当年白白地在此终老，不曾真正领略到山水佳处。皇帝和隐士，而今也已如梦一般消失，只留下空名而已。只有远山连绵，重峦叠嶂；山间白云，缭绕变幻；晓山晨曦，青翠欲滴。草长莺飞二月天，指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清高鼎《村居》梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋杨万里《闲居初夏午睡起》最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
8、正值暑期，炎热的夏天难免会下水游泳，那么本期分享的作品是来自龚全珍志愿者协会文化宣传部丁瑜老师的一首儿童防溺水的宣传诗歌，由张茹老师倾情朗诵。希望大家在酷暑假期要牢记防溺水的知识、学生朋友们下水游泳一定有大人陪同。感谢大家分享转发！
9、吐着丝围成了属于自己的“宫殿”——蚕茧，
10、不经意间疯长成手指长。
11、桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。
12、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。唐代贯休的《春晚书山家屋壁二首》
13、不解藏踪迹，浮萍一道开。
14、林中的欢笑声、蝉鸣声此起彼伏。
15、天新游艺器材的就很好的，而且我们公司就是跟这家长期合作的，你要是选择这家的话不会吃亏的呢！
16、译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
17、对不起！湖北，向全中国致歉！