一、2年级课文描写春天的句子
1、我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
2、春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。
3、望着那几茎折肢断臂垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
4、冲chōng(冲出)chòng(冲着)
5、春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
6、师引读：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
7、课外延伸，积累运用。
8、春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间
9、小游戏，送词语宝宝回家。
10、“桃”字第八笔是竖弯钩，不是斜勾。
11、１、一读课文，过生字关：
12、(1)春天像个害羞的(小姑娘)，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
13、学生读句子，说说感受到的，想到的，在学生说的基础上再抓住问号指导学生反复朗读。
14、她的脚步那么轻盈，她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨，一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要，在生命的故事里，春天，她是那么的让我们倍感亲切。
15、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵，这时也是蜜蜂最多的时候，就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音，刚出的绿芽衬托着绿色的花，使它有种特别的可爱。
16、我怀着好奇的心情去找春季。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。春季，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春季是温柔，醉人。我爱你，春季！春季的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。
17、(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
18、她走过的道路，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。
19、到了人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，
20、齐读第二段，指导：还能再急切些吗？
二、描写春天的句子二年级课文
1、１、小朋友，你看到了什么，听到了什么，闻到了什么，触到了什么？让学生畅所欲言。
2、黄色耀人眼花；山桃花盛开着，向上撑着火一样美丽的伞。
3、春天是一个天真烂漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在与春风捉迷藏呢，还是与春风比爬树呢？不，她在草丛中嬉戏呢，不信你看看小草，它们不是正在为春天伴舞吗？花儿不正在为她喝彩吗？
4、像赶趟子，姹紫嫣红，争奇斗妍。这时
5、你的支持就是我不断更新的动力
6、春天是个美丽的季节。
7、春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵小小的浪花，发出叮叮咚咚的响声。风息了，小鱼在河水中游来游去，有的快活地追逐着、嬉戏着；有的将小嘴贴在水面上，顽皮地吹着泡泡；还有的不时跃出水面，水面上荡漾着圈圈涟漪，在阳光的照耀下射出点点金光。
8、３、三读课文，感悟积累：
9、春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。
10、“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；
11、探—伸触—碰寻找—寻觅
12、☆二年级数学下册综合资料(青岛版)
13、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！
14、春天像是一位童话里美丽的仙女，它从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递
15、突然，有一朵小花向小丽招手，“你陪我聊天呀，我们互相说说自己在春天里的故事，好吗?”小丽走过去和小花一起聊起了天。
16、你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？
17、春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转
18、入群有几百G的课外拓展资料可领取
19、脱冲奔寻找急切，欣喜春天一点一点地离我们近了，她来到了我们的身边。
20、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
三、二年级下册语文课本描写春天的句子
1、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
2、第四句运用设问和比喻的修辞方法，写出了柳叶细长的特点，把春风比作剪刀，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
3、我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩
4、春花万朵春树繁茂春光万里春风轻拂春色怡人
5、公园边上的柳树抽出了翠绿翠绿的柳枝正在溪边照镜子呢！
6、寒暑假可以免费上奥数+写作+阅读课程
7、小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”！
8、春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。
9、在一个阳光明媚的早晨明、小小美一起去找春天。
10、害羞遮遮掩掩躲躲藏藏嫩芽音符喜鹊杜鹃
11、春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。
12、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
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14、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。鸟儿站在树上从不害怕树枝会断，它相信的不是大树，而是自己的翅膀。
15、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
16、春天来了！她在小花上打个盹，在小河里跳支舞；她在黄鹂、百灵嘴里唱，在柳树、杨树枝头摇……
17、过渡：让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。出示预习提示：
18、田野碧绿碧绿的，那是春天的连衣裙吧？
19、请学生说说感受到了什么？想到了什么？或还想说些什么？并把你的体会用朗读告诉大家。
20、①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。