一、七律长征词义句意
1、①查词典或工具书理解“参差”的意思：是指不齐；早晚相差。
2、认识了分号的用法，并正确运用分号。
3、 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”的意思是:红军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。
4、生1：读这句诗，我仿佛看到了满天的乌云翻滚而来，似乎听到了轰隆隆的打雷声，想到了这乌云不就像打翻的墨汁吗？我最欣赏的词是“翻墨”，这个词展现了天上的云所呈现出来的状态，黑压压的，蔓延很快，就像打翻的墨汁一样。我还知道这句诗是描写下雨前天上的景象。
5、通过上节课的学习，你知道课文写了哪两个方面的内容吗？学生总结，老师概括：
6、生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯撒上了一把把白色的珍珠。
7、大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，
8、师：“黑云翻墨”是一个怎样的场景呢？
9、极目万里，将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘，视野是如此的开阔，境界是如此的浩大，气势是如此的雄浑，情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进，本来是红军在翻越，在动，而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。
10、赏析：古诗语言精练、意境深远，具有想象丰富的特点。古诗总是借助想象来创造诗的形象，开拓诗的意境。想象是理解诗意的翅膀，在本段教学中，教师抓住了重点词语引导学生理解古诗，通过生动的语言、巧妙的补白让学生再现诗歌画面，让学生放飞想象的翅膀，在古诗的意境中任意驰骋，充实了诗的内涵，让古诗的学习变得趣味盎然。
11、D.说说你感受到的：夏夜的清幽、静谧。
12、五座大山蜿蜒荡起细小的波浪，
13、导语：同学们，上节课我们学习了两首古诗。一首诗描绘了静寂的月夜，一首诗描绘了来也匆匆去也匆匆的暴雨。老师想邀请两位同学分别来吟诵一下这两首诗。
14、红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
15、回顾课文，激发想象
16、宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
17、我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
18、而这首《长征》，从题目就可看出，是写整个长征的经过与感受，诗人从正面挺身而出，运酣畅之笔朝四面八方抒写，景致转换向前，一首八行七律担当了二万五千里，担当了一个庞大的包罗万象的主题。
19、微云淡河汉，疏雨滴梧桐。——［唐］孟浩然
20、诗人啊，一棵棵茂盛的绿树把村子围了一个圈，小鸟展开翅膀在蓝天中飞翔，亮着自己清脆的喉咙，欢快地歌唱着，一只大公鸡在悠闲地漫步，村外有青青的山峰斜立着。
二、七律长征各句诗的意思
1、概括：这篇文章是按事情发展的先后顺序来写的。首先描绘了一望无际的草原美景，接着又展示了人们欢迎远方客人和草原联欢的隆重场面，最后写把酒话别，直至用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”收束全文。用简洁的话可概括为：初见草原——迎客——待客——话别。
2、白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。
3、(1)汇报交流“自主学习卡”上的第1小题。
4、品味词人遣词造句的妙处，领略词中所描绘的意境。
5、②写法提示：“那些小丘的线条……云际”是直接描写草原景色，“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”则写了作者的感受。这里运用了情景交融的写法，作者在描写草原风光时，常常自然流露出感叹赞美之情。上面讲解的“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”也是类似的写法。
6、作者不仅仅借花抒情，而且借花喻理，在丁香花里，作者又有什么生活感悟呢？请找出来读一读。
7、“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”;“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。
8、像这样表示并列分句之间的停顿，就要用分号。如果句子之间不并列，就不必用分号了！
9、(2)出示词语课件，指名认读词语，教师纠正字音，注意变色的字。
10、写一个句子，要用上分号。
11、千山万水化区区小事不足道来。
12、第五次反围剿失败，中央的主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征之路。
13、《七律•长征》(1935年10月)红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛泽东同志这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。(注释)长征:一九三四年十月中央红军从江西、福建出发，于一九三五年十月到达陕北，行程二万五千余里。五岭:大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，或称南岭，横亘在江西、湖南、两广之间。逶迤:弯弯曲曲延续不绝的样子。乌蒙:云贵间金沙江南岸的山脉。走泥丸:《汉书·蒯通转》，“阪上走丸”，从斜坡滚下泥丸，形容跳动之快。铁索:大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。岷山:在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。一九三五年九月红军长征经此。
14、(出示课件3)同学们想一想，我们也想像《草虫的村落》的作者一样，去用另一种眼光去看周围的事物？你想把自己变成什么呢？为什么？
15、(3)想一想：这篇课文只是单纯地写花吗？作者在花中寄托了怎样的情感？
16、作品译文红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。原文：七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
17、毛泽东成功地运用旧体诗词形成，艺术地记录了时代风云变化，反映了中国革命和社会主义建设事业的伟大进程，讴歌了人民群众的历史主体精神。毛泽东的“形象思维”、“旧诗可以写一些”、旧体诗词“一万年也打不倒”等诗学观，对新诗和旧体诗词、尤其是给走上复兴之路的当代中华诗词创作，以巨大而深远的影响。
18、生：不对，应该是“乌黑乌黑的云”。
19、再读课文，整体感知。
20、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。、
三、七律长征的词意诗意
1、交流。『www.1ydt.com』
2、松冈避暑，茅檐避雨，闲去闲来几度。醉扶怪石看飞泉，又却是、前回醒处。东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语。酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露。——［宋］辛弃疾《鹊桥仙•己酉山行书所见》
3、(1)学生汇报交流结果，说说阅读后的印象和感受，教师相机提出问题，引发思考。
4、①一边朗读语句，一边展开丰富想象。
5、学习“赏花”，发挥想象，体会花的美丽。
6、◆生字：德。“德”的笔顺较多，注意右下部“心”上有一横，不要漏写。
7、提示：在《草原》一课中，我们赏析了一些比喻句和拟人句，这两种修辞手法使句子表达更生动，可以进行借鉴；情景交融则是《草原》的主要写法，要把写景和抒情自然地融合到一起，注意抒情的穿插要安排合理，不可太生硬。
8、生：一阵大风吹来，把阴暗得像是打翻了墨汁的乌云吹散了。
9、师：此时在头脑当中也出现了一个画面，还有谁来说一说呢？
10、出示小练笔：写一写家乡的某处景物。
11、意思是金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
12、②对比一下三首古诗词，你发现了什么？它们有哪些相同和不同之处？