一、赞美白菜的好词好句
1、第三轮：字音字形考点分析及练习(1)
2、第二轮：说明文阅读理解练习
3、艰难困苦，玉汝于成。
4、水落现石头，日久见人心。
5、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
6、有很多，如：晶莹如玉的白菜一清二白的白菜翠绿新鲜的白菜洁白如玉的白菜美味甘甜的白菜株型紧凑的白菜光滑透亮的白菜
7、1谈到名声.荣誉.快乐.财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。——达尔文
8、口说无凭，事实为证。
9、用奥运会上的金牌，体现一个民族的强盛；用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象；用香港澳门的回归，证明综合国力的强大；用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。
10、望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。
11、冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。
12、巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。
13、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
14、以心为灯，愿作生命的守护天使。
15、淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
16、在每个人的心中,都有一个美好的理想,都希望长大后能实现这个理想,俗话说：“理想是人生的导航!”而我的理想就是成为一名白衣天使——医生、
17、天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
18、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
19、第二轮：考点跟踪突破—字音
20、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)
二、赞美白菜的成语
1、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2、生活总是这样，总有一些污秽妨碍我们对鲜花的赞美。大家不必灰心失望，只要正义在我心，生活将永远阳光灿烂。
3、1人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
4、方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。
5、凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，顿时，长白山银装素裹，满头皆白。
6、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
7、就像浇在我们身上的每一滴水，
8、大白菜的外貌的描写如下：
9、你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
10、烛之武三朝为宫，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人难以想象的。
11、新鲜、甘甜、美味、可口、鲜美(造句及释义)：新鲜(xīnxiān)(释义)刚生产、刚收集或刚制成的；希罕的,新奇的；崭新华美(造句)草原人民今天终于吃到了新鲜的大白菜。甘甜(gāntián)(释义)甜美(造句)本地生产的白菜甘甜可口，很受好评。美味(měiwèi)(释义)味道美好的食品；鲜美;味道好(造句)妈妈做的最美味的食物就是白菜炖粉条。可口(kěkǒu)(释义)食物适合口味的(造句)醋溜白菜清爽可口，放进嘴里一咬，啊！那股脆劲儿别提有多舒服了！鲜美(xiānměi)(释义)新鲜味美(造句)鲫鱼白菜汤味道十分鲜美！
12、秋天的来临，也让小草换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。清晨，晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛也和我在玩游戏呢！
13、桃李不言，下自成蹊。——司马迁
14、千里共如何，微风吹兰杜。——崔少府《同从弟南斋玩月忆山》
15、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克?吐温
16、那大白菜可真可爱呀！这大白菜真是名副其实的“大”，它那肥硕的身躯像极了孕妇。它那白色的经脉向两侧蔓延，这些经脉或粗或细，或长或短，就像爷爷的胡须一样随意地生长在叶子上。新鲜的大白菜很营养，它有“菜中之王”的美称，还是世界四大蔬菜之一。
17、在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯；大树裹上了银色的冬装；房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊！一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊！
18、砍柴上山，捉鸟上树。
19、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
20、吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。
三、赞美白菜的古诗词
1、第三轮：课内文言文考点解析及练习(2)
2、稻谷飘香：没有去壳的稻的籽粒飘着香气。
3、老师的话儿像春雨滋润我的心。
4、《进贤初食白菜，因名之以水精菜云二首》年代:宋作者:杨万里新春云子滑流匙，更嚼永蔬与雪虀。灵隐山前水精菜，近来种子到江西。
5、杏林春暖,常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
6、(“为学杯”征文初赛作品)四十年后的星球之战(六年级：胡昊博︱辅导老师：敖羽红)
7、10畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德朝过夕改
8、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
9、外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。其关键在于：第进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不是写到人就必须写人的肖像，写肖像，不能眉毛胡子一把抓。
10、第一轮：活动设计类经典题型
11、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
12、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
13、唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》,说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”
14、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
15、同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
16、在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
17、27(冬日阳光)冬天，北风呼呼一吹，雪花就像一群调皮的小精灵，蹦着、跳着，争先恐后地跑了出来，把街道、房子、大树全都变成了银白色。这时候我最开心了，堆雪人，打雪仗，滑雪橇，或者干脆在雪地里打滚，直到把小脸小手冻得通红，才在爸爸妈妈的催促下，恋恋不舍地回家。我喜欢冬天。
18、梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。
19、人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。
20、六十五个春秋，锦绣大地神采飞扬；六十五个春秋，江山如画诗意酣畅；六十五个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
四、赞美白菜的好词好句子
1、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。
2、树老根多，人老识多。
3、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
4、秋雨绵绵：秋天的雨连续不断的下。
5、户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。
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7、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
8、冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。
9、你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，你用勤劳培养了我们坚定的信念。
10、大白菜结球是对外界严寒环境的一种适应现象。从中心叶子卷心开始，叶片合抱成球，把芽包藏在中间，以保护它安全休眠越冬。它原产于我国北方，引种南方，十九世纪传入日本、欧美各国。它品种繁多有有结球、半结球、花心和散叶四种。
11、听爷爷奶奶说今天是中秋节。之前我从来没有听说过“中秋节”一词，但是，爷爷奶奶说今天晚上的月亮特别的圆。吃过晚饭，我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姐姐都出来了，坐在屋外的草坪上静静等待那圆圆的月亮。“爷爷，爷爷月亮怎么还不出来呀？它是不是害羞啦！”我忍不住问爷爷。爷爷笑着对我说：“月亮没有害羞，它是在梳装打扮呢。”过了一会儿，月亮终于出来了，我偎依在奶奶怀里，月亮是那么的圆！
12、老师是大树，为世界带来一片春色。
13、受；好词10好句5+个人感受描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
14、第二轮：文言文阅读练习篇(3)