一、钱塘**诗句有哪些四年级的
1、1唐·杜甫《江畔独步寻花(其六)》
2、张祜·宫词二首(其一)
3、王安石·泊船瓜洲
4、瑞鹧鸪·观潮宋代：苏轼
5、妾本钱塘江上住。花落花开，不管流年度。燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨。
6、课件出示整首诗，检查读书效果，评价指导。(诵读要求：声音洪亮，节奏感强，有情感，有韵味。)
7、八月望日登江楼观潮元·钱惟善白马涛头驾素车，至今犹是诧灵胥。
8、里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。秋天桂花飘香，夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着巡察归来的长官。在微醺中听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致描绘出来，回京升官时向朝中的人们夸耀。
9、学生自由朗读课文，说说自己读懂的内容。(这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。)
10、(课件出示问题)默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
11、人声鼎沸横贯江面浩浩荡荡
12、楼有樟亭号，涛来自古今。势连沧海阔，色比白云深。
13、江潮如雷，声震百里，隆隆滚过，手中的鸣琴呀，暂且停止了弹拨。
14、百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
15、苏轼·和董传留别
16、1薛道衡·人日思归
17、译文：青山影里舞动着小红旗，我是江南踏浪弄潮的小伙子。拍手想笑我如山简酩酊醉，两岸观众齐唱浪婆词。西兴渡口赛舟的帆刚落，渔浦山头的太阳还没有偏移。我想送潮该唱哪一支曲？对酒还应高歌陈太守作的诗。
18、冲腾如决胜，回合似相攻。委质任平视，谁能测始终。
19、水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚平了湖岸。初：副词，刚刚。云脚低：指云层低垂，看上去同湖面连成一片。点明春游起点和途径之处，着力描绘湖面景色。云脚：接近地面的云气，多见于降雨或雨初停时。
20、没(mò)：隐没。
二、钱塘 诗句
1、薛道衡·人日思归
2、妾本钱塘江上住。花落花开，不管流年度。燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨。斜插犀梳云半吐，檀板轻敲，唱彻黄金缕。望断行云无觅处，梦回明月生南浦。
3、浙江八月的海潮能比得上这里的风浪吗，浪涛像连绵的山峰喷雪而来。
4、1唐·王昌龄《从军行·其四》
5、1宋·杨万里《小池》
6、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暧树,谁家春燕啄春泥?
7、设计意图：这个环节充分锻炼了学生的口语表达能力，结合课文内容和视频以及自己搜集的一些资料来编写导游词，提高了学生的综合、整理、写作能力。
8、(课件出示“观”)设疑：什么是“天下奇观”？“观潮”中的“观”与“天下奇观”中的“观”意思一样吗？(“观潮”中的“观”是看的意思；“天下奇观”中的“观”是景象的意思，在这里是指潮来时的景象。)为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？快去读读课文吧。
9、湖东：以孤山为参照物。
10、译文：我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。梦醒时依然感觉心惊胆战。
11、有情风从万里之外卷潮扑来，无情时又送潮返回。请问在钱塘江上或西兴渡口，我俩共赏过几次夕阳斜晖？用不着仔细思量古今的变迁，一俯一仰的工夫，早已物是人非。谁像我东坡苏老。白首之年，淡忘了仕进的机会。
12、*秋水缠绵，牵动河畔漫步的游子，拾得小诗。
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14、方今天下饥，路粮无些小。前去三千程，此身安可保！
15、1唐·元稹《桃花》
16、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
17、浪涌蓬莱，高飞撼、宋家宫阙。谁荡激，灵胥一怒，惹冠冲发。点点征帆都卸了，海门急鼓声初发。似万群风马骤银鞍，争超越。——出自《满江红·钱塘观潮》清·曹溶
18、张以宁(1301～1370)元末明初文学家。字志道，因家居翠屏峰下，自号翠屏山人，古田(今属福建宁德)人。
19、北客观犹惧，吴儿弄弗忧。子胥忠义者，无覆巨川舟。
20、钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。
三、钱塘潮的著名诗句四年级
1、江水似知孤客恨。南风为解佳人愠。莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。
2、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
3、《横江词·其四》唐代：李白
4、0卢钺·雪梅(其二)10王安石·梅花
5、没(mò)：遮没，盖没。
6、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
7、啄：衔取。燕子衔泥筑巢。春行仰观所见，莺歌燕舞，生机动人。侧重禽鸟。
8、过渡：领略了西湖晴雨的风光，阳春三月的西湖又会为我们呈现出一幅什么样的画面呢？我们接着欣赏《钱塘湖春行》。
9、(文稿：江苏凤凰少儿出版社出版《小学生必背古诗词112首》周晓霞编著)
10、(西子是四大美女之首，无论淡雅装扮，还是盛装打扮，都是美丽动人；西湖就像西子，不管晴天、雨天景色都美不胜收。)
11、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践，多一点点就能创造奇迹！
12、李白·望庐山瀑布
13、毛泽东·卜算子·咏梅
14、重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
15、岑参·白雪歌送武判官归京
16、初读课文，学习字词
17、望飞来、半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。
18、凤咮堂前野桔香，剑潭桥畔秋荷老。八月十八潮，壮观天下无。
19、钱塘观潮清汤金钊一声初转海门雷，万叠真如雪作堆。盛气已吞文种墓，余波犹上子陵台。底教金寇全师去，合借钱王射手来。欲写壮观愁笔弱，银山饱看只空回。
20、诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
四、关于钱塘江的诗句古诗(四言绝句)
1、0唐·卢纶·塞下曲
2、学完课文，同学们对钱塘江大潮有了较深入的了解。(课件出示：课文回顾)如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江大潮呢？
3、七绝 大运河(作者：冰雪红豆)
4、1李白·黄鹤楼送孟浩然之广陵
5、浪涛涌来，卷起了千堆万堆白雪，观潮的人啊，谁不感到寒气凛冽。
6、萧抡谓·读书有所见作
7、“其他”“目录”“习作”
8、高中一年级(上期)各学科学习资源汇总
9、半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。(郑谷《柳》)
10、水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。初：在古汉语里用作副词，常用来表示时间，是指不久。
11、课件出示重点句：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
12、气以三秋肃，江因九折名。海门环凤阙，半曜拱神京。舟楫三都会，鱼盐百货盈。凉飙随舵发，新月傍船行。共指潮生候，争看雾气横。篙师屏息待，渔子放舟迎。海外千山合，江边万谷鸣。蜃楼惊变幻，鲛室忽晶莹。鱼沫翻珠佩，腥涎喷水精。玉山高作垒，雪浪俨如城。似有冯夷鼓，长驱掉尾鲸。前茅从赤鲤，后队亦青旌。自可吞溟渤，何烦洗甲兵。蛟宫图广袤，蚁垤敢争衡。久欲寻天汉，频思访玉清。乘槎常不达，浮海竟无成。近睹三江险，方知六宇平。奇观书短韵，尺幅海涛生。
13、过渡：阳春过后，盛夏的西湖又会披着什么样的盛装出来欢迎我们呢？
14、望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。
15、译文：一望无垠的沙滩上，潮水涌上来了，像一道白色的长虹；我猜想，是不是瑶台仙人，失手把玉杯中的琼浆泼向了人间，如此奔腾汹涌。澎湃的潮水中，蓝天的倒影在水里颠簸摇动；夕阳西坠，浮沉出没在湍急的洪波巨浪中。
16、译文：客人走后，灯火尽了，西楼挂着一轮淡月。钱塘江潮水涨潮没有定期。希望潮水的平稳安静，使友人的行舟能够安祥稳当地停泊在具有战略意义的重城渡口上。
17、作者创作这首诗给人一种不事雕琢，紧凑洗练，一气呵成之感。朗声读出来，更可以感受到大起大落的气势，给人一种磅礴壮阔的雄浑之美。
18、学习潮来时，体会钱塘江大潮的特点。
19、纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。
20、1唐·李贺《马诗》(其五)
五、小学四年级钱塘江诗
1、红楼诗词:桃叶渡怀古
2、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
3、(2)诗人为什么把西湖比作西子呢？
4、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”这两句是描写桃花的千古名句，杜甫信手拈来，写得极为深刻，也非常生动。在这样的江边正好有一棵桃树，而且这还是一棵没有主人的桃树，但是对于诗人来说，他不知道是自己更爱深红，还是更爱那淡淡的浅红。诗中这句叠用“爱”字，爱深红，爱浅红，令人应接不暇。这句诗又紧跟在“开无主”三字之后，“开无主”就是自由自在地开，尽情绽放。粉红色和深红色，大家都不知道如何选择。杜甫在这里以一种自问的口吻来描写，也使得这首诗，显得更加别具一格，成为了一首难得的佳作。
5、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。
6、全诗紧扣季节特征，把早春的西湖描绘得恰到好处。诗人写景，不仅写了一般的春景，更写了景春时节特有的景物，因此“早莺”“暖树”“浅草”“春泥”等词语，十分准确地把莺、燕的神态及湖水的动、静都描绘了出来。
7、运河转漕达都京，策马春风堤上行。
8、1唐·王维《使至塞上》
9、(1)课件出示云雾中的山，帮助理解“若隐若现”。(若隐若现：形容隐隐约约。)
10、皮日休·天竺寺八月十五日夜桂子
11、八月十五夜，月色随处好。不择茅檐与市楼，况我官居似蓬岛。
12、旧县名。今属杭州。陆羽《茶经•八之出》注，钱塘生天竺、灵隐二寺，……与衡州同。”宋咸淳《临安志》：“茶。岁贡，见《旧志》载:钱塘宝云庵产者，名宝云茶;下天竺香林洞产者，名香林茶;上天竺白云峰产者，名白云茶。东坡诗云：‘白云峰下两枪新’。又宝严院垂云亭亦产茶，东坡有《怡然以垂云新茶见饷报以大龙团仍戏作小诗》：‘妙供来香积，珍烹具大官。拣芽分雀舌，赐茗出龙团。’”今尤以产西湖龙井茶出名。
13、孤山寺：南北朝时期陈文帝(522～565)初年建，名承福，宋时改名广华。孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。
14、描写春天的古诗：《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《大林寺桃花》(唐)白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
15、②“乱”在这里有各种颜色的意思，初春刚到，还未到百花盛开的季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字，突出了早春花的特点，表达了诗人初见早春景象的喜悦之情。
16、1飞花令“草”
17、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》皇情眷亿兆，割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》玉梅消瘦，恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。——陈陶《陇西行》他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》为君既不易，为臣良独难。——曹植《怨歌行》宁不知倾城与倾国。——李延年《北方有佳人》
18、(2)指导难写、易错的字，重点强调：“犹”右边不要写成“龙”。
19、怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。漫道往来存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑无底，猛过西陵只有头。至竟朝昏谁主掌，好骑赪鲤问阳侯。——出自《钱塘江潮》罗隐
20、《语文课程标准》指出：教学应该让学生在积极主动的思维活动中，主动进行探究性学习，注重情感体验，提高感受和理解的能力，受到情感熏陶，培养健康的审美情趣。四年级学生已经具备了一定的自读、自悟能力，所以教学中意在让学生自读、自悟，自己体会文章要表达的思想感情。
六、钱塘**诗句有哪些四年级的
1、君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。
2、暮春(杨柳已成荫，残花已落尽，群莺已乱飞)；
3、朱熹·观书有感其一
4、最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
5、①引导学生抓住“隆隆的响声”“响声越来越大”“山崩地裂”体会潮声的特点。
6、⑵孤山寺：南北朝时期陈文帝(522～565)初年建，名承福，宋时改名广华。孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之唐朝贾全所筑。唐贞元(唐德宗年号，785～805)中，贾全出任杭州刺史，于钱塘湖建亭。人称“贾亭”或“贾公亭”，该亭至唐代末年。
7、王安石·庚申正月游齐安
8、10韩非子·守株待兔
9、交流读文收获，教师相机板书。(潮来前、潮来时、潮头过后)
10、新燕：刚从南方飞回来的燕子。
11、1王昌龄《从军行·其四》
12、(3)变化二：潮头越来越高。
13、《望江台》明代：王在晋海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。白话文释义：天空大海非常广阔，巨浪拍案恍若雷声，钱塘江潮流涌动，仿若与天连成一片。
14、群山脚下钱塘江水滚滚，绵延远去的江水仿有说不尽的凄凉。江流满载古今愁绪，山中的雨犹如为国家的衰亡流的泪。江面的沙鸥仿似在嘲笑世人碌碌不得闲。