一、赞美牛的七言绝句
1、“桥高挹落霞”，一个“挹”，用得生动而贴切。在词典上，“挹”是舀(yǎo)的意思，这里可引伸作“捧起”之解。“石桥”和“落霞”都倒映在水中，好像石桥拱手捧起水中的落霞，既是客观现象，也是诗人的主观想象。如果有人认为这“落霞”是天上的“落霞”，那这个“挹”用在这里就太勉强。而今诗人用“挹”字，是含蓄地告诉我们，这“落霞”是水中的“落霞”，而“桥”也包括水中倒映的“桥”。只有在水中，才可以用勺“舀”，用手“捧”。同时因为倒映的缘故，所以视角上感到桥“高”。
2、初读课文，解决字词
3、选词填空。(4分)
4、这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
5、创设情境，激情导入
6、进退之中以质操，两山宏论醒诸曹。
7、自主学习字词，读准“稚”字音，理解字义，识记字形；正确书写会写字“晓”；正确读写课文中“稚子”等词语。
8、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
9、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》，并完成后面练习。
10、多少长安名利客，机关用尽不如君。
11、《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。
12、乡村四月作者：翁卷(宋)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
13、元旦文/邱若悟神州逢旦日，瑞雪启丰年。旧岁増牛果，新元虎跃天。八方传捷报，四海盛华筵。壮志怀家国，雄心逐世延。岁末独白文/王起曾历惊洪抗疫年，糟心常害夜难眠。折腰总怪肌无力，损寿唯嫌命太怜。笑捋须髯风顺耳，假装会意路通天。乡村我欲空留守，半是疯狂半是癫。五律冬至诗/孟文仙(羽音)天寒冬至到，地冻待春雷。且看山中雪，还观枝上梅。庭堂生火旺，水饺送香来。人世多空树，光阴不复回。七律•岁未登山文／张金铎举目抬头望远山，朦胧褐色雾云间。轻身放去飞移步，只手招来运动攀。抖擞精神男子汉，登临战气岁年关。坚强毅力爬峰顶，一览河川秀丽颜。
14、耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
15、钲：一种金属打击乐器。
16、⑤横牛背：横坐在牛背上。
17、 丰稔岁中牛领赏;新台阶上步登高。
18、这首诗描写的是初春景色：雨后天晴，丽日和风，被雨水打湿的地面很快被嗮干；溪水涨满河槽，堤岸上草绿花红，一片生机。附近的柳荫下，小牧童躺在草地上睡梦正酣；而那头老牛却只管埋头吃着可口的青草，越吃越远，一直吃到柳荫西面去了。如此恬静的画面，令人赏心悦目心神俱佳。
19、风乘马列鼓征帆，九秩沧桑天地翻。三座大山倾血海，五星赤帜耀人寰。扬眉赖有牺牲志，竖指还须科技篇。高唱和谐兴业曲，神州一步一层天。
20、陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
二、赞美牛的诗词
1、南石桥高挹落霞，苍茫寺角晚烟斜。
2、感情朗读，背诵古诗。
3、(2)小组交流：看了诗题，你想到什么？
4、品读欣赏，深入探究
5、山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。乡村的四月没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事情又要插秧了。
6、雾锁江城黄鹤喑，斑斑罩印染丹心。三人为众地天撼，尽扫凶妖玉宇临。
7、 犬过千秋留胜迹;牛肥万户示丰年。
8、末句写边塞的山川形势：滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前。
9、②衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
10、常言道，冬天到了，春天还会远吗？我说，红梅开了，百花还不醒吗？所以，将“红梅”说成“春芽”，妙趣横生。
11、借助注释互相交流：用自己的话说说诗句的意思。
12、除过杨万里外，历代也有诸多著名文人写过儿童题材的作品，我们辑录其中一些经典之作供大家赏阅，分享其中的童趣。
13、——以冰为钲、自得其乐
14、此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊。
15、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
16、这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
17、这种热火朝天的劳动景象，被范成大看见了，于是，他感叹农村繁忙季节的劳动场面，赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱，不禁诗兴大发，提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴(其三十一)》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耘织，也傍桑阴学种瓜。
18、《春雨》唐李商隐怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。《锦瑟》唐李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
19、译文：早晨去放牛，赶牛去江湾。傍晚去放牛，赶牛过村落。披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。
20、也傍桑阴学种瓜。天真可爱喜爱
三、赞美牛的七律诗
1、清朝李渔在《窥词管见》中说：琢句炼字，虽贵新奇，亦须新而妥，奇而确。妥与确总不越一理字，欲望句之惊人，先求理之服众。时贤勿论，古人多工于此技。丁先生虽非古人，但尤工遣词造句。正是用词的新奇、工稳、准确，运用比兴修辞的合理、贴切，才使诗句灵动，诗意飞翔。
2、尔牛角弯环，我牛尾秃速。
3、理解词语：学生结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。
4、阅读下面的文段，用横线画出让你感受到静态之美的语句，用波浪线画出让你感受到动态之美的语句。
5、《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作的七言绝句。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
6、不管总总而且还A船夫的驾驶技术特别好总—分ABCB
7、(3)全诗形色兼具，赏心悦目；声意俱美，悦耳赏心。绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。(板书：以冰为钲自得其乐)
8、初读诗歌，读准生字，指导书写。
9、 牛增财富新春喜;燕舞祥和旧主欢。
10、译文：从小有很多才能和学识，不甘落后，一直有达到一定目的的决心和勇气，别人怀里虽有上好的宝剑，但是我的笔如同别人宝剑一样厉害。
11、①心态上：虽然在寒冷的天气里“弄冰”，但孩子兴趣浓厚。
12、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
13、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
14、庐山地处江西省北部，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世，享有“匡庐奇秀甲天下”的盛誉，是中国名山之一。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，由此而得名。
15、全班交流，教师评议并小结(出示课件7)：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线串起，当做银钲。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声。当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
16、这两段话分别描述了金字塔、大理石的样子，它们的共同点是着力描写色彩一金字塔金光闪闪，大理石纯白无瑕。作者不仅用优美的笔触描述色彩，还加入了自己的想象，使内容更加生动、鲜活。
17、《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
18、 人增福寿年增岁;鱼满池塘牛满栏。
19、④声音上：有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。(板书：声音上——玉罄穿林响玻璃碎地声)
20、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
四、赞美牛的七言绝句有哪些
1、我们应先确定好讲解的主题,选择一个自己熟悉的或者感兴趣的事物。
2、山衔落日浸寒漪。山村晚景
3、七律·贺元旦开泰羊年得意知，坐迎啸月敏猴怡。气和端月灯笼伴，位正元阳爆竹嘶。入梦梅香摇早信，横窗竹影引新诗。世情且付金?}照，千岁黄封醉未迟。
4、译文：落笔时风雨之震惊,诗成后鬼神为之哭泣。
5、草长莺飞现耕牛。
6、尽管诗中没有一笔正面涉及时世身世，但透过诗人的追忆感喟，却表现出了给唐代社会物质财富和文化繁荣带来浩劫的那场大动乱的阴影，以及它给人们造成的巨大灾难和心灵创伤。
7、南北朝·乐府诗集《敕勒歌》
8、 金榜题名光耀第;喜牛拱户院生财。
9、学生练习感情朗读，熟读成诵。
10、理解古诗大意，体会作者的思想感情。
11、(1)交流学习：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。(板书：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。)
12、体会古诗表达的作者的思想感情。
13、全诗译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，往家里走去；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
14、李青葆，男，1947年出生，笔名李剑、若水。浙江青田县人。大专学历。国家一级作家。系中国作家协会、中华诗词学会、中国报告文学学会、中国书法家协会会员，中国楹联学会理事，世界汉诗协会副会长，丽水市诗词楹联学会副会长。曾任中国作家协会青田创作基地副主任，丽水市作家协会副主席，青田县文联副主席。出版有诗词集《行走的风景》《心灵的风景》、《山水烟云》、楹联集《屹立的风景》和长篇小说、散文集等10多部文学专著。发表总字数500多万。
15、确定好主题后,开始搜集相关资料。
16、在括号内填入恰当的关联词。(2分)
17、自主学习字词，会认“昼、耘、供”3个生字；正确书写会写字“昼、耘”；正确读写课文中“耘田”“绩麻”等词语。
18、通过观察插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。
19、牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。
20、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
五、赞美牛的诗句古诗大全
1、忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。
2、理解词语：结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。
3、上用“不及”，下用“犹带”，以委婉含蓄的方式表达了其实是非常深沉的怨愤。凡此种种，都使得这首诗成为宫怨诗的佳作。
4、 百年天地回元气;一统山河际太平。
5、元旦寄语文/邱若悟鹊送佳音侧耳听，风传快讯入楼庭。田耕富足财源广，岁享太平福寿宁。一片朝霞迎旦日，满天瑞雪覆苍冥。欣居华夏千秋旺，喜照家门万事兴
6、①学生观察生字，交流生字的书写特点。
7、过零丁洋(宋·文天祥)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。夏日绝句(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。……
8、③学生练习书写,教师巡视指导。
9、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
10、北地春芽破雪苔，嫩烟浮绿趁风来。
11、夕阳送走汗水流。
12、bǎomǔ()yítài()bǎndèng()
13、色泽上——金盆彩丝银钲
14、这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的；太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后)，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏，显得特别惬意。
15、③形态上：是用“金盆”脱出的“银钲”，圆形。(板书：形态上——圆形)
16、部编版五年级语文上册课后习题参考答案