一、与大好河山相近的成语
1、从这句话中能体会到贝多芬刻苦、勤奋的精神。(2分)
2、欲说还休吞吞吐吐闪烁其词口若悬河妙语连珠谈笑风生眉飞色舞
3、初步尝试排列句子的练习以及ABB、AABB词语的仿写。诵读小散文，走进家的故事，感受来自家人的爱与温暖；通过阅读与鉴赏，感受图画与儿歌里的亲情，积累文中喜欢的成语，感受语言的优美。
4、美不(胜)(收)(彩)缤纷
5、买椟还珠螳臂挡车蚍蜉撼树门庭若市熙熙攘攘人山人海万人空巷
6、人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。
7、商(shāng)量赞(zàn)赏周围(wéi)
8、让中等生变优秀，让优秀生名列前茅
9、小战马为了对付镇上的那三条狗，分别采取了怎样的计策？
10、夜幕将临灯火辉煌载歌载舞
11、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
12、B.神秘果的果皮是紫色的，里面是黄瓤，中间只有—颗大种子。
13、因篇幅有限，仅展示部分
14、“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自()
15、笔陡的(石级)美妙的(乐曲)
16、将下列字的音节补充完整。
17、旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。
18、C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
19、浓郁()偶尔()朴素()衰老()
20、(1)忠言逆耳，良苦苦口。
二、与大好河山相近的词语
1、近来，研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂，供糖尿病患者使用，使患者()能吃上甜食，()不致因为糖分过多而影响健康。
2、水天一色：(shuǐtiānyīsè)基本解释水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
3、虽然是小事一桩，一枚枚邮票，却传递着同是龙的传人，血浓于水的骨肉亲情，蕴含着“海内存知己，天涯若比邻”的人生真谛，实在让我感动。
4、点拨：关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。根据上下文，确定关系，选择关联词语。答案：因此但是既又
5、积累与运用。(共45分)
6、黄河流水是我沸腾的热血，
7、珍贵适当热闹镇静适合藐视
8、“再看看笔陡()的石级，石级边上的铁链，似乎()是从天上挂下来的。”带点词语的近义词是()
9、词语的理解和运用：
10、点拨：反义词是指词汇意义相反或相对的词语，如“黑”和“白”“强”和“弱”。
11、(2)合理容纳美丽的智慧博大的胸襟
12、示例：喜欢。我想建一座长城。
13、根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
14、(1)词义的轻重不同：轻视——蔑视批评——批判违背——背叛
15、自主学习与综合研究。
16、胚胎、天赋、绞尽脑汁、羞愧、幸亏
17、歇后语：它由两个部分组成，前一部分是一个比喻或隐语，后一部分是意义的解释。
18、点拨：多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
19、道德实践、勇气、力量
20、()翠()滴世外()()
三、跟大好河山有关的四字词语
1、鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
2、(成语解释)远在天涯，也像近在身边。也指两者关系很好。
3、(1)王八弯钩Zzhuo琢磨(2)三又ch
4、A.神秘果是一种通用性变味觉的果实，只在秋季结果。。
5、阳原县：汉景帝前元年间(公元前156—150年)始置阳原县，后县名多次变更，至1914年(《中国地名由来词典》的说法是1919年)复改为阳原县。阳原一词，疑源于《庄子·外篇·在宥》中广成子启悟点化黄帝的一段话，即“我为女遂于大明之上矣，至彼至阳之原也”。意思是“我帮助你达到最光明的境地，直达那阳气的本原。”颇有高深莫测的意境，与阳原县有上百万年的文化渊源比较吻合。
6、红红的枫叶像()，飘哇飘哇，邮来了()。
7、烟囱(cōng)太阳伞(sǎn)山冈(gāng)
8、(1)“琢”按部首查字法应先查部，再查()画，第七画的笔画名称是();用音序查字法应先查音序()，再查音节();组词()。
9、为加点的字选择正确的音节，用“”标出。(1个1分，共6分)
10、拔帜树帜、拔帜易帜、半懂不懂、半信不信、不懂装懂不教之教、不了而了、长亭短亭、朝斯夕斯、朝折暮折出尔反尔、出乎反乎、大错特错、大谋不谋、大书特书待理不理、当断不断、当着不着、得步进步、得寸则寸得过且过、得马失马、东张西张、耳满鼻满、过桥拆桥好说歹说、横说竖说、花说柳说、混应滥应、嫁狗随狗嫁狗逐狗、嫁鸡逐鸡、嫁犬逐犬、见怪不怪、见怪非怪见经识经、见精识精、剑及屦及、剑及履及、将错就错将机就机、将计就计、将心比心、解铃系铃、今夕何夕今月古月、进俯退俯、进旅退旅、旧雨今雨、就事论事。。
11、请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
12、恩格斯是马克思的()战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
13、他始终()着艰苦朴素的优良作风。
14、点拨：比喻句就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：被比喻的事物、表示比喻关系的词语、打比方的事物。
15、(成语解释)厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。“旧书不厌百回读”常用来赞美古典名著的伟大与不朽。“旧书不厌百回读”常用来比喻一本好书趣味无穷，值得一再阅读。
16、地名是一门有趣的学问，地名里有历史，亦有文化。承载着厚重历史、撷取传统文化的地名，是张家口的一个显著标志。
17、他买了一些学习上()的用品。
18、用“~~”划出文章第五小节中的比喻句。说说把比作。
19、照样子，完成句子练习。(4分)
20、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)
四、与大好河山的诗句
1、花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是()。
2、答案：长城——手臂泰山——脚跟黄土高原——胸脯黄河流水——血液
3、以史为镜以简双繁以一持万以牙还牙以眼还眼以少胜多以点带面
4、(4)有的词不止一个反意词。如：“老”的反义词有“幼、少、嫩”等。
5、我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
6、参考答案：千钧一发翠色欲流心弛神往身临其境
7、形近字组词。(8分)
8、教jiào(教室)jiāo(教书)
9、中秋鲜果列晶盘，饼样圆分桂魄寒。
10、答案：jīnjìn禁止
11、科学家们为什么要研究萤火虫发光的秘密？
12、(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
13、③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
14、(2)示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗
15、(3)注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
16、文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。
17、培养孩子仔细观察、积极思考的好习惯，进一步提高应用意识与合作交流能力。
18、讨厌——(喜欢)大意——(小心)胜利——(成功)
19、从这天起，每当上床睡觉(juéjiào)的时候，维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听，并且总要问上一句：“我这天不算丢掉吧？”
20、泡pāo(一泡尿)pào(水泡)
五、类似大好河山的词语
1、通过分一分、看一看、数一数，建立空间观念，培养孩子的观察能力和对物体的良好审美能力。
2、下列选项对“知难而退”的解释正确的是()
3、按照日期记录下旅行中的见闻，选择印象最深刻的趣事进行记录；培养孩子留心观察周围事物，写下自己想说的话；感受祖国的大好河山，激发孩子爱国的情感。
4、我有着一双宝石般的黑色眼睛。
5、鼓励学生结合语文学习，观察大自然，按照“雨前、雨中、雨后”的顺序，适当运用拟声词，将观察到下雨的景象用语言表达出来。
6、春意盎然循序渐进由浅入深日积月累温故知新骨肉之情痛痒相关
7、一位同学来找维佳的哥哥玩。他把(棉绵)帽朝椅子上一摔，说：“我这一天算丢掉了!”
8、★无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。(晏殊《踏莎行》)──最有毅力的人
9、学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头
10、()()大方一望无()万象()新桃()柳()
11、我的祖先最早走出森林，
12、在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
13、在历史的长河中，不知有多少文人墨客歌颂和描绘了祖国的大好河山。
14、bìbóliáolěiluópítānzàn
15、jiāojuǎnjiǎzhuāngsànbù
16、总结文章的主要内容。
17、雅昌博客的存在，使得大家有一个天涯比邻的交流平台。
18、海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的()仪器。
19、“戴”用音序查字法应查音序()，部首是()，再查()画。
20、1——5小题1空1分。6——8小题1字0.5分。
六、与大好河山相近的成语
1、c、全部没有少数一半多数
2、让孩子经历有关间隔与物体个数之间关系的探索过程，找到物体排列时，物体的个数比它们之间的间隔多间隔的个数比物体的个数少1的这一规律。
3、短文把昆虫比成了，这样写的好处是什么？
4、//文物藏于：上海博物馆//
5、一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
6、在观察、操作等活动中，培养孩子的分析、推理能力以及积极主动探索问题、解决问题的能力。
7、部编版语文二年级下册第三单元知识点+测试卷3套，附答案
8、(3)不是所有的词都有反意词。如：“黄”、“咳嗽”等无反义词。
9、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。(5分)
10、答案：(1)一身黑白相间的斑纹
11、田埂(gěnggěn)汲(xījí)取
12、为加粗的字选择正确的音节，用“”标出。(6分)
13、成语：它是一种责成的固定词组，具有结构固定和意义完整的特点。它通常来自于神话故事、寓言故事、历史故事、古代诗文和民间口语。
14、让孩子理解“一半”的含义，并学会利用“一半”知识解决生活中简单的实际问题。
15、那西天路无穷无尽，几时能到得！(明·吴承恩《西游记》)
16、把下面的词语用线恰当地搭配起来：
17、让孩子学会分类，能不重复、不遗漏地数出每种图形的个数。
18、i、早晨对朝阳正如黄昏对()
19、神秘果实为什么能改变味觉呢?为了揭开神秘果的奥秘，科学家对这种果实进行了详细的化学分析，并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。这种物质本身并不甜，可是，它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。原来，我们的舌头上有很多味蕾，能分别感觉酸、甜、苦、辣、咸等味。吃了神秘果以后，舌头上的味蕾感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了，对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑制了，而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。()，我们吃了这种神秘果以后就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。()，这种糖蛋白的作用并不是永久性的，少则半小时，多至两小时，过了这段时间以后就会失效。
20、小园里都有哪些植物？
1、读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？
2、发fā(发现)fà(白发)
3、#成语里的文物#造句挑战
4、为什么作者说每次来了就不肯离去呢？
5、大伙儿像久别的亲人一样，()极了。
6、(2)注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
7、在动手操作、自主探索与合作交流中掌握观察、分析、比较的方法。
8、短文主要介绍了月饼的演变。
9、答案：百鸟白云祝福乡愁
10、C、新疆库车D、湖南浏阳
11、你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
12、作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？
13、将标点补充完整。(3分)