一、形容重振旗鼓卷土重来的诗句
1、未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。
2、抚孤成立，馀年之愿(11)
3、这份经历似乎是从什么地方租来的——阿赫玛托娃感叹蝴蝶的尖叫
4、(解析)D“巧夺天工”：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用来写“自然景观”，用错对象。(A项“同舟共济”：比喻同心协力，共同渡过难关。B项“坚不可摧”：坚强牢固，不可摧毁。C项“风度翩翩”：举止、姿态潇洒优美。)
5、学生可以分组讨论，教师归纳。
6、教学准备：CAI课件、多媒体设备
7、“锱铢”、“庾”、“九土”、“独夫”、“举”、“族”——这些词语，文言中常用，课本中均有注释，要牢牢记住。其中“锱铢”、“庾”要注意写法；“九土”，即“九州”。用“九州”代指中国，源出《尚书》中大禹治水后巡行天下，分天下为九州的记载。“独夫”，语出《孟子》，特指众叛亲离的残暴君主；“族”，作“灭族”解，是封建时代的一种严刑。
8、1(广西百色市)下列各句加线词语的使用，不恰当的一项是(D)
9、译文：八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
10、通过赏析，使学生了解《春江花月夜》的曲名来源、乐曲结构，掌握作品的表现方法。
11、云掩初弦月，香传小树花。
12、作为祭文，因为其内容和形式都容易公式化，所以为后人传诵的不多。但韩愈的《祭十二郎文》却不拘格式，写得情真意切，生动感人，为后人传诵。
13、刚才，我们通过了解诗歌的基调和格律初步把握了诗歌的诵读，接下来我们一起来分析诗歌中最重要的内容——感情，并据此更深一步的来把握诗歌的诵读。
14、颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。
15、新拨区区委书记赵友临阵脱逃，母亲在撤退中派人把他追回来后，他的贪污等问题也便完全暴露了。赵友人赃俱在，该如何处置？县委书记和县长征求母亲的意见。母亲说，没有什么好说的，按军法处置，枪毙！眼下的形势这么严峻，环境如此险恶，没有铁的纪律，剩下来的人谁能保证不会逃跑，不会叛变投敌？县委书记和县长完全赞同母亲的意见。
16、师：(提示)女词人初婚不久，思念外出的丈夫赵明诚
17、2“覆巢无完卵”的故事与下列哪位历史人物有关？()
18、(20北京朝阳区·高三一模)阅读下面这首词，完成下面小题。
19、(解析:《春秋三传》：是《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称。《春秋》经文言简义深，如无注释，则无法理解。注释《春秋》的书，有左氏、公羊、谷梁三家，另有邹氏、夹氏二家，早在汉朝即已失传。所以自汉至今，学者仅仅凭借“三传”研读《春秋》。《春秋》是记事的，后多散佚，仅留下孔子整理的鲁国《春秋》，汉代有重新编撰整理的“春秋三传”，即《公羊传》《谷梁传》《左传》，且都是编年体史书。故选C)
20、D．科学发展日新月异技术更迭风云变幻，人生选择丰富多元，这样一个新时代给青年人提供了广阔的舞台。
二、形容重振旗鼓卷土重来的诗句是
1、下列对两首诗的诗句理解不正确的一项是
2、2：娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”
3、B．“世事悠悠”“年光冉冉”显示出作者对过去美好岁月的深切留恋。
4、⑤诸葛亮的人物形象有何特点？
5、Sincerelyyours,
6、B．校园艺术节活动中，初三⑴班的小品表演让人忍俊不禁。
7、教学方法：多媒体教学，讨论式教学
8、在新媒体时代，发表的途径多了，表达意见的方式也更为通畅了。名人靠渠道资源阻碍、打击、报复不同意见者不再像以前那样灵光了。且新时代的青年对待霸权、对待恶行的忍受力也大大降低了。未来是属于年轻人的，一个诗人贡献的大小归根结底还需要由年轻人来品评，来承认，伊沙清楚这点，因此对待晚辈的批评，他才这么歇斯底里，不顾一切，疯狂反扑。但是时易事移，一个人如果不知反思，如何能够面对未来？
9、醉别壶中太乙天，寥寥云海已经年。倦游复索长安米，壮志宁求负郭田。一岁九迁看布武，千岩万壑莫留连。同时僚旧重相遇，幸有蓬瀛列二仙。
10、3在我国古代“十大名曲”中，是由蔡文姬所作的是哪一首？()
11、B.当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威。
12、(解析)无瑕，指没有缺陷，没有瑕疵，而句中是指没有空闲的时间。应该使用“无暇”。
13、D．七八句，说丰盛佳肴只吃一菜足矣，排场显赫所居不过一屋，由此可见作者不以优渥的物质生活为乐。
14、(解析:《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。香菱学诗，大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；其三是经历了两次失败，终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的辞藻堆砌起来，凑泊成篇。我们不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术，也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动。故选B)
15、分析：远处白帆点点，渔歌飘渺由远而近。箫的领奏与琵琶、木鱼的伴奏好似渔夫一边摇橹一边歌唱，其他乐器在每句最后的长音齐奏，又如船上众人应声和唱，渔民怡然自得的神情隐约可见。这一段把人们尽兴夜游的欢乐情绪表达的淋漓尽致，也为乐曲增添了诙谐、活跃的气氛。
16、文化艺术报：您回应曹谁《口语诗是世界潮流，这种土鳖根本不该入诗歌这一行》指出，攻击口语诗的人都是为了蹭新诗百年话题的热度，为了争夺话语权。是不是因为就像您说的，口语诗的热潮很大程度与《新诗典》有关，很多底层诗人从中脱颖而出，而未能进入者心生愤懑？
17、C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
18、第一层前四句：写安史之乱平定，李于回长安途中路经马嵬驿，凭吊贵妃遗踪。
19、迥临飞鸟上，高出世尘间。
20、B．蜂蝶虽见花生倩，但因伯劳飞过也只能偷看蜻蜓回避。
三、重振旗鼓 卷土重来
1、明确：梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”
2、承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。
3、“惜其用武而不终也”中，“也”有感叹意。
4、楚汉相争之时，最后刘邦取得了胜利，他包围了项羽，虽楚霸王后来突围，但只剩下了二十八名残兵败将，逃到了乌江边，想当年，楚霸王率领江东子弟，是何等的意气风发，而今却是兵败如山倒。自感无颜面对江东父老，于乌江自刎。
5、要求：体味文中蕴涵的情感，找出文眼。
6、2“学习”是一个人不断成长进步的重要手段，在《红楼梦》中，大观园中的香菱受到众位女诗人的影响，于是决定拜师学诗，那么请问她拜的师是谁？()
7、(20北京丰台区·高二期末)阅读下面这首诗，完成下面小题。
8、明确：“丞相”要读出亲近的味道，“寻”读升调，读出仰慕之情。“柏森森”要读得平缓，读出欣慰的语气。后句读出惋惜的语气，前四字稍快，后三字则要慢，“自”“空”要重读，体现出诗意的逆转。
9、D．博大精深、源远流长的中国货币文化，满载历史记忆与荣耀，真实地记录着社会进步和历史变迁。
10、宝契无为属圣人，雕舆出幸玩芳辰。平楼半入南山雾，飞阁旁临东墅春。夹路秾花千树发，垂轩弱柳万条新。处处风光今日好，年年愿奉属车尘。
11、A．中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。
12、明确：分崩离析，连小轩也凡四遭火。
13、1笑容可掬：掬，两手捧起。形容满面笑容的样子。
14、C．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
15、师：大家看一看，在这之前，水神有没有见面？没有吧，那么这一句花和上一句话体现出来的情感不一样吗？
16、D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。
17、人物传记文言文之魏晋南北朝
18、有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
19、手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。
20、进退维谷：谷，比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。
四、形容重振旗鼓卷土重来的句子
1、C.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。
2、A．一二两句写陆鸿渐刻意搬家，离开喧闹之所，是因为俗务缠身无法摆脱。
3、(解析:墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。在当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。故选C)
4、这一部分也可分为四层：
5、(按：这是一篇旧文。我在网上发现有心人把我的《绝交书：为何必须和臧棣、伊沙之流决裂》一文节选了观点部分单独成文，颇有可读性。文章涉及现实、诗歌和人事关系的纠缠，对当下写作、为人依然有明确事理的意义。故重新登发。文中江南梅不久前刚刚去世，我们虽从未谋面，但知道她是一个耿直的人；臧棣近些年我们又有过几次见面，朋友情谊依然在，他的诗歌的部分价值我有重新的评估。伊沙的为人、作风及口语写作我依然持批判态度。)
6、在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重点。
7、(解析:《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久非物质文化遗产之一。故选D)
8、30“清明节”是我国祭祖扫墓的重要节日，但“寒食节”曾被称为中国民间第一大节日，那你知道它是在什么时候吗？()
9、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
10、(解析:人过古稀，“七十三”与“八十四”这两个数字犹如魔影，总在垂幕之年的老人眼前晃来晃去，“阎王不请自己去”的说法，一直在民间流传。其实，这与我国古代的两位圣人孔子和孟子的死亡年龄有关。孔子生于公元前五五一年，死于公元前四七九年，周岁为七十二岁，虚岁是七十三岁；孟子生于公元前三七二年，死于公元前二八九年，周岁是八十三岁，虚岁是八十四岁。因为古代人的年龄都是以虚岁来计算的，所以孔子是七十三岁死的，孟子是八十四岁死的。我国古代，对孔子和孟子十分推崇，孔孟学说在我国也有巨大的影响，二人被尊为“圣人”和“亚圣”。连圣人和亚圣都无法过去的年龄坎，对普通人来说更是一个巨大的挑战。于是这种说法便世世代代流传下来了。故选B)
11、头头是道：形容说话做事有条有理。
12、其实，从《中国诗词大会》的走红、火爆，我们也不难看出一个大趋势：
13、B．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。(元·王冕《白梅》)
14、明哲保身：明哲，明智，通达事理。原指明达事理洞见时势的人，善于择安避危，保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。贬义。
15、“柏森森”：令人联想到《诗经》中的《召南•甘棠》，暗示出蜀人对丞相的敬爱；同时还可以理解为以“柏”衬托蜀相诸葛亮的形象，表达出诗人对蜀相的崇敬之情。
16、⑦诸葛亮虽然雄才大略，功业昭著，但最终却没有完成自己的事业，这就不能不使人为之叹惋了。至此诗人水到渠成的写下了下面的千古名句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这句诗中的思想情感又是怎样的呢？
17、首先结合孔子的思想来分析。孔子政治上主张“礼治”，即以礼治理国家。针对子路“率尔”作答，孔子“哂之”理由就是“为国以礼，其言不让”；针对冉有“如其礼乐，以俟君子”的回答，孔子当时不语，在回答曾皙的询问时，反问“唯求则非邦也与？安见方六如五六十而非邦也者？”“方六如五六十”也是国家，既然如此，礼乐教化之事，怎能非要等到君子去做呢？针对公西华“愿为小相”的观点，孔子的惋惜之情溢于言表“赤也为之小，孰能为之大？”只有曾皙真正了解老师的意图，结合“国情”，既陈述了自己的具体治国措施，又灵活地将老师的“礼治”思想体现出来：
18、分析：音乐渐弱渐慢，飘渺悠长，好象轻舟在远处的江面渐渐消失。春江的夜空幽静、安详，使人沉静在这迷人的诗情画意之中。
19、铤而走险：指因无路可走而采取冒险行为。
20、分析：全文四段可分两大部分。
五、比喻重振旗鼓的诗句
1、(解析:刘徽是三国后期魏国人，是中国古代杰出的数学家，也是中国古典数学理论的奠基者之一。关于他的生卒年月、生平事迹，史书上很少记载。据推测，他是魏晋时代山东邹平人。终生未做官。他的主要著作有：《九章算术注》10卷；《重差》1卷，至唐代易名为《海岛算经》；《九章重差图》l卷，可惜后两种都在宋代失传。故选A)
2、一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。
3、从中可见项羽的性格：自负、勇武
4、潇潇风露菊花秋，人在瓯闽第一州。少日已尝怀壮志，今朝端不负清游。陪君数日从容语，洗我平生散乱愁。从此归来复何事，风涛虽险奈虚舟。
5、20我国宋代才女李清照的丈夫赵明诚精于金石学，那么你知道下列哪一项不属于金石学的研究对象？()
6、C．“群胡归来血洗箭”写出了将士们在叛军入侵时奋死抗敌的决心，显示了唐军将士们为国捐躯的英雄气概。
7、作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象。作者是从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的？为什么会有巨大的艺术感染力？
8、(欸乃——摇橹是发出的声音)
9、夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。贬义。
10、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
11、2我国古代有三部经典被称为“三玄”，下列不属于其中的是？()
12、善用典故:'星河影动';'卧龙跃马'.
13、A．中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。
14、(师读)刚才大家听我读了一便，有什么感觉。
15、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。贬义。
16、第４段：“人、秦(拒秦)、人、君”押韵。
17、云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
18、讨论庖丁对话的层次。
19、“往事知多少”中的往事指什么呢？
20、秦观，在绍圣年间，因与苏轼的关系被一贬再贬，郴州只是其中的一站。在长期的颠沛流离中，性格柔弱的他尝尽凄苦况味，内心萦绕不去的是哀婉悲苦的情绪。正如冯煦在《宋六十一家词选》中所言：“淮海、小山古之伤心人也。”散读、思考、形成自己一定的观点后可以和读议(四人)小组的成员进行讨论，然后在班级交流的环节发言。
六、形容重振旗鼓卷土重来的诗句
1、顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
2、教师导语：我们把眼光从远处收回看看近处的江面上发生了什么？
3、1下列加线成语使用错误的一项是(C)
4、1(湖南省怀化市)加线词语使用不正确的一项是(C)
5、1脱胎换骨：原谓修炼得道，可脱凡胎成圣胎，换凡骨为仙骨。后借指罪人或有缺点、毛病的人改造。
6、A．这首词，采用了主客问答的形式，与苏东坡《赤壁赋》的手法相同。
7、对仗工切:四联均对仗,首联,颔联,颈联,尾联.