精选赠刘景文四种景物描写秋天84句文案

admin 心情说说 2023-09-25 08:33

一、赠刘景文四个描写秋天的词

1、回忆本单元描写秋天的词,交流后齐读

2、生试说,师小结并板书:前两节写景,后两句议论。

3、背诵、默写古诗《山行》。

4、金风送爽:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

5、?统编课例|《不懂就要问》教学设计

6、淡淡(dàntàn)院子(yuànyún)

7、反馈。(根据学生的回答相机教学)

8、此刻的松树伛下身子,仿佛具有

9、a、这句诗中写了哪几种花?请生框出“荷”和“菊”

10、迢迢新秋夕,亭亭月将圆《戊申岁六月中遇火》

11、?(课例观摩)李文婷《观潮》(四上)

12、(六出纷飞):六出:雪花六角,因别称“六出”。纷飞:散乱到处飞扬。大雪纷纷。

13、西风落叶(xīfēngluòyè)

14、(莺吟燕舞)黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

15、寒城一以眺,平楚正苍然《宣城郡内登望》

16、全体起立,闭上眼边想象画面边有感情背诵古诗

17、预习理解/记忆字词句/提高成绩

18、852年冬,49岁的杜牧一病不起。在忧国忧民、壮怀未酬的煎熬中,他烧毁了自己不满意的诗文,将对《孙子兵法》的评注等心血之作留给了后人。

19、得益于书香门第的耳濡目染,天生早慧的杜牧十几岁就博览经史,尤其专注于治乱与军事方面的书籍。再加上容貌俊秀,杜牧在当时是名副其实的青年才俊,为晚唐不可多得的文武双全之才。

20、(秋高气和):同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。(秋高马肥):秋高气爽,马匹肥壮。(桂子飘香):中秋前后桂花开放,散发馨香。(霜天红叶):红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。霜天:严寒的天气。(秋阳杲杲(gǎogǎo)):盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,八月秋季开始,时值国历六月,正当盛暑。秋阳:秋天的太阳。如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。(丹枫迎秋):丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。(红衰翠减):红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。(秋行夏令):令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

二、赠刘景文四种景物描写秋天

1、洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

2、(1)我们常说,诗以言志。诗中的色彩,描写的景物都和诗人当时的心境有关,心情好的时候,笔下的景物都那么有生气,那么明丽;悲伤不得志的时候,笔下的景物就显得萧瑟灰暗了。所以了解诗人写诗的背景,就能更深地体会诗人的情感,更好地读懂一首诗。

3、雁过留声:大雁飞过,声音徘徊在空中。比喻留名声于身后。

4、《赠刘景文》诗中写了秋田的四种事物,分别是:塘荷,残菊,橙和橘。原文:赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。翻译:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

5、(描写颜色的成语)五彩缤纷五颜六色

6、秋高气爽天高云淡秋风习习

7、我爱秋天,有如我爱忧郁的眼神一般。

8、这两句字面相对,内容相连,是谓“已无“对“犹有”,一气呵成,写出二花之异。

9、b、让生看课件说橙黄就是什么,橘绿就是什么

10、(冰天雪地):形容气候严寒,冰雪漫天盖地。如:北极地方,整年都是冰天雪地。

11、菊花(jújué)脚印(yìnyìng)

12、春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

13、老师正音,师生共同讨论识记生字的方法。

14、课件出示古诗内容,学生试说。师留悬念,让我们在学习中寻找答案吧!

15、析:分析;秋毫:鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

16、丰收(fēngfēn)残败(cánchán)

17、板书课题《赠刘景文》,齐读课题。

18、出示生字,学生认读。

19、有人说“秋”是美的,秋高气爽,晴空万里;有人说“秋”是萧瑟的,秋风乍起,落叶飘零。不同的人面对相同的景物会有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢?(指名说)

20、(回春妙手)回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

三、赠刘景文四个描写秋天的词语

1、零:凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱,经不起风霜。也比喻未老先衰。——关于秋天的成语

2、掌握1个多音字,会写2个字。

3、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

4、到了秋天,日照时间变短,气温降低,植物们要准备过冬了。这时,叶片中的叶绿素很多都被分解掉、储存起来以备来年之用,类胡萝卜素的颜色便得以展现,于是叶子就变成了黄色。有些植物的叶片中还含有很多花青素,到了秋天便会因为同样的原因现出红色。

5、(2)让学生试着用自己的话串讲句意,教师点拨纠正。

6、释义:形容秋天悲凉,凄凉的气氛。

7、那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷,现在早已翠减红衰,枯败的茎叶再也不能举起绿伞,遮挡风雨了;独立疏篱的残菊,虽然蒂有余香,却亦枝无全叶,唯有那挺拔的枝干斗风傲霜,依然劲节。自然界千姿万态。

8、出处:《三国志·魏志·刑颙传》:“而桢礼遇殊荣,颙反疏简,私惧观者将谓君侯习近不肖,礼贤不足,采庶子之春华,忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二:“春发其华,秋收其实,有始有极,爱登其质。~,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?★峻青《秋色赋》

9、师简介诗人“苏轼”并强调苏轼的读音

10、荷尽。已无擎雨盖。菊残。犹有敖霜枝。橙黄。秋结果实。桔绿。秋结果实。一年好景在秋天。

11、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁。不想只过了两年,景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇,应当时景色作此诗作。

12、《赠刘景文》(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。刘景文:刘季孙(1033~1092),字景文,祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间,以左班殿直监饶州酒务,摄州学事(《石林诗话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年,卒,年六十。博通史传,性好异书古文石刻,仕宦所得禄赐尽於藏书之费。刘景文的父亲刘皴是北宋的将军,所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。

13、(林寒涧肃):寒:寒冷。肃:肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

14、释义:春天万物萌生,秋天万物凋零。

15、教师范写,提示重点笔画。提醒学生注意:“径”是左右结构的字,要写得左窄右宽;“霜”是上下结构的字,写的时候上部略扁,盖住“相”。

16、(2)学生自由朗读,然后谈谈自己的看法。

17、出处:唐·鲍溶《始见二毛》诗:“百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词:“一叶随风忽报秋,纵使君来岂堪折。”

18、出处:唐·李白《忆秦娥》词:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”~旧山河,故国遗台忆独过。★元·王恽《望歌风台》诗

19、(沂水春风)沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

20、(解读)自古以来,大家都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,我却说秋天自有大气豪迈的诗情与画意。

四、赠刘景文四个描写秋天的词语有哪些

1、出示诗人、题目,明确这首诗是谁送给谁的。学习生字:赠、刘。

2、加紧一赶紧五彩缤纷一五光十色

3、诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.后两句说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.

4、(傍柳随花)春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

5、秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

6、出处:宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

7、春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

8、?(课例观摩)薛法根《走月亮》(四上)

9、瓜果飘香:瓜果成熟时的芳香,一般用来描写秋天。

10、——(宋)苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

11、(柳暗花明)垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

12、金风送爽(jīnfēngsòngshuǎng)

13、出示要求会写的字:赠、刘、盖、菊、残、君、橙。

14、理解诗歌意思是体会感情的前提。诗的侧面提供了一些词语的注释,可引导学生在朗读的基础上借助注释,自己试着理解诗歌的意思,教师不要串讲诗句,提醒学生在使用注释的时候,力求做到总体把握,不能字字对译。

15、秋风瑟缩:瑟缩:身体因寒冷:受惊等而蜷缩或兼抖动。

16、(秋菊春兰)秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

17、谁能为大家介绍一下诗人?(指名说)

18、复习引入,揭示课题

19、(白雪皑皑):皑皑:洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

20、借助注释,理解诗句,感受诗中的秋意和诗情,激发学习古诗的兴趣。

五、赠刘景文中描写秋景的词语有哪些

1、(春意阑珊)阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

2、《赠刘景文》描写的是秋天的景色,作者抓住荷、菊、橙、橘四种事物来描写,我还会写这个季节的古诗有:刘禹锡的《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。杜牧的《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。张继的《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

3、这一片黑压压的枝虬间。

4、(细雨和风)细雨:小雨;和风:春天的微风。温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

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