一、初一至初三全部边塞诗
1、十一月四日风雨大作(其二)陆游
2、(写作特点)①反向立意。②以小见大。
3、国破山河在，城春草木深。(《春望》杜甫)
4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5、琵琶出塞曲，横笛断君肠。
6、秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。
7、(写作特点)①语言朴素自然，充满了浓郁的边塞生活气息。②把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。③在平易之中显出丰富韵味，深入人心，历久不忘。
8、柳宗元，字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之和韩愈一起积极提倡古文运动。《小石潭记》
9、八百里分麾下炙……马作的卢飞快。
10、三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
11、袅袅汉宫柳，青青胡地桑。
12、首联，“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了诗人无限心酸和愤懑不平的心情。
13、(写作特点)①触景感怀。②运用对比手法。③构思曲折精巧。
14、青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
15、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
16、远行的人早早就骑上了骏马，行途直指蓟城的旁边。
17、这首诗在写法上运用了较多的修辞手法，主要是对偶、排比及互文。互文手法的运用不仅词约意丰，详略得当，而且从叙事上跨越时空，推动了情节的发展，使行文富有节奏感，跌宕生姿，增强了表达效果。
18、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
19、亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。
20、(诗词赏析)这首诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
二、初中学过的边塞诗有哪些
1、浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白)
2、上阙写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。下阙写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之又有何益？只能“却道‘天凉好个秋’”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。
3、(诗词赏析)这首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，展示了诗人的一片赤胆忠心。
4、(写作特点)①写景抒情紧密结合。②虚实结合。
5、(诗词赏析)这首诗通过描写花草树木得知春天不久就要归去，各逞姿色，争芳斗艳的表现，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
6、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7、表达离情别绪、思乡、愁苦之情。
8、秋词(其一)刘禹锡
9、长沙过贾谊宅刘长卿
10、(写作特点)①语言平易，而含意深远，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。②虽以短小的体裁，却具有很大的容量，能达到举重若轻、浑然无迹的艺术境界。
11、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
12、(写作特点)①即景抒情，借古讽今。②善于用典，自然贴切，不露痕迹。
13、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
14、海淀二模：海淀区高三年级第二学期期末练习语文205
15、仍怜故乡水，万里送行舟。
16、《木兰诗》《乐府民歌》南北朝
17、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
18、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。
19、(诗词赏析)这首诗通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，诗中所展现的不只是秋天的生气和素色，更有为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。
20、虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。
三、初中边塞诗有哪些古诗
1、戍楼西望烟尘黑，汉军屯在轮台北。
2、微君之躬，胡为乎泥中？
3、浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊
4、(诗词赏析)这首诗通过对笛声随春风而传遍洛阳城的描写，抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
5、清晨入古寺，初日照高林。
6、山水田园诗六首包括：
7、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座城池遥望着玉门关。
8、首联简单地交待了时间、地点，铺开了一幅“山林晨景图”。树密，但不是密不透风；林高，但不是高不可及。密密匝匝的树林伴着初升的旭日，“初日”亮而微红，红又间黄，从树缝、树头间漏下道道光柱，袅娜着林间微微的雾气，氤氲着别样的轻柔。
9、前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：“纵然我没有去找你，你为何就不能捎个音信？纵然我没有去找你，你为何就不能主动前来？”
10、设问方向：营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀)
11、(诗词赏析)词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
12、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)
13、(诗词赏析)这首词通篇言愁，通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。
14、空山不见人，但闻人语响。
15、渔家傲·秋思范仲淹
16、对统治者的批判，对劳动人民的同情。
17、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
18、江城子·密州出猎苏轼
19、(诗词赏析)这首怀古诗，通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。
20、轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。
四、初一学的边塞诗
1、国破山河在，城春草木深。
2、这首诗描写奔赴前线的戍边将士听到前方部队首战告捷的消息时的欣喜心情，反映了唐军强大的战斗力。
3、凉州词 (唐)王翰
4、诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为他饯行。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。结尾两句表达了诗人在沉郁中振起，重新鼓起沧海扬帆的勇气，坚定“长风破浪”的信心，表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
5、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
6、《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《背影》选自《朱自清散文全集》，《春》是一篇诗意盎然的抒情散文，全文的内容分为盼春—绘春—赞春三个部分。
7、三四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
8、(诗词赏析)这首曲描绘了一幅深秋晚景图，真切地抒发了天涯游子思念故乡的孤寂愁苦之情。
9、首联叙事。“单车”露出失意情绪。“居延”点出地点，透出边塞的特色，为借景抒情作铺垫。颔联叙事兼写景(途中所见)。“征蓬”形容漂泊无根，“归雁”表现思念家乡。诗人在写景和叙事中传达出了孤独惆怅的内心情感。一“出”一“入”，形成对比，凄凉中含着悲壮。颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,表现了诗人对雄奇壮丽景象的赞美以及被排挤出朝廷的孤寂、悲伤的情感。尾联虚写诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军已到了最前线，既表现出军情紧急，又表现出诗人对战事的关心。
10、盛唐优秀的边塞诗有一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例。可以说，四两句不是空洞肤浅的抒情，正是因为有二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。
11、(写作特点)①既写环境，又写心情，情景交融。②运用谐音和比喻。③运用典故。
12、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
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14、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
15、李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
16、词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
17、曲中表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。“喇叭”和“唢呐”虽然吹不出长的曲调，声音却被放大得特别响亮。它们专门为“官船”抬高身价。“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人。“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难。直到“吹翻了这家，吹伤了那家”，吹干了民脂民膏才算作罢。“水尽鹅飞”则形容他们把百姓们欺压得倾家荡产。整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样，但是却活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。
18、持节云中，何日遣冯唐？
19、大漠孤烟直，长河落日圆。
20、颈联就景抒情，情悲且壮。韩愈为上表付出了惨痛的代价，“家何在”三字中，有他的血泪和愤怒。“云横秦岭”，遮天蔽日，回顾长安，不知“家何在”？“雪拥蓝关”，前路险艰，严令限期赶到贬所，不奈“马不前”。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。
五、初一学过的边塞诗
1、《西游记》是一部神话小说，作者是明代的吴承恩。
2、(写作特点)①情景交融，景中寓情，通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体。②景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远。
3、顺义区2019届高三二模语文试卷答案
4、多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。
5、蕴含人生哲理的诗句归纳
6、(写作特点)①叙事直白平实，语言简练朴素，内容明晰易懂。②具有诗中有画的特色。
7、颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。诗人将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，接着，笔锋一转，写出了这一联的对句“湘水无情吊岂知”。这也是颇得含蓄之妙的。湘水无情，流去了多少年光。诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉、徒呼负负的心境，刻画得十分动情，十分真切。
8、遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
9、第一句从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字点出了秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，自然入妙。月只“半轮”，使读者联想到青山吐月的优美意境。第二句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，寓言月影映入江水，又随江水流去。只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境空灵入妙。
10、送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。
11、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
12、与君离别意，同是宦游人。
13、金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
14、三四句加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈，一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。
15、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)
16、轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。
17、第一句写眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。“故园”，指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。第二句是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
18、唐代边塞(也就是北方边疆有敌人入侵)战事多发，诗人当时就是去边疆慰问将士的，然后写下自己的所见所感，有很多大诗人都写过这种诗，统称边塞诗，问边，居延，胡天，大漠，萧关，燕然这些都是边塞有关词语。自己写的，望采纳～
19、五～八句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息的精神风貌。前四句中的“犹有”和“终为”两个词组下得沉着，而接下来这四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位“时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。
20、四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
六、初一至初三全部边塞诗
1、从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
2、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
3、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4、(写作特点)语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。
5、三四句，“忽如”写出了胡天的变幻无常，写出了雪之骤和雪之大。“千树万树梨花开”一句想象奇特，以春景写冬景，意境壮美。
6、早晨后方送来一位士兵的家信，告诉他寒衣已经寄来。
7、《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》
8、一二句写景，描写了边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。“似雪”“如霜”，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。
9、(写作特点)①虚实结合。②气象恢宏。③音韵和谐，声调优美。
10、《渡荆门送别》的作者是唐朝著名浪漫主义诗人李白，被后人称为“诗仙”。