一、以声衬静的诗句初中
1、饿死真吾志，梦中行采薇
2、诗的尾联坐观垂钓者，徒有羡鱼情，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己，言外之意是。(2分)
3、茅檐独坐待童仆，不闻人声闻碓声。——陆游《客中作》
4、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
5、念天地之悠悠，独怆然而涕下
6、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句
7、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：@简单初中生，。
8、(1)知人论世，了解诗人的生平、思想、所处时代的特征等，尤其是具体的创作背景。
9、所以对于名句的鉴赏，我们可以抓住以下这些方面来分析：
10、(20)以乐景衬哀情，以声衬静，以动衬静，往往与反衬相连：通过……乐景，反衬……哀情
11、(2)孔子说：《关雎》乐而不淫，哀而不伤。结合本诗谈谈你对这句话的理解。(3分)
12、“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
13、所谓伊人，在水一方。@简单初中生
14、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：
15、桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
16、返影入深林，复照青苔上。
17、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：，。
18、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：
19、中庭生旅谷，井上生旅葵
20、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
二、有以声衬静的写法的句子
1、“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”这两句诗运用了动作描写，有什么作用？
2、描写卖炭翁外貌的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3、《黄鹤楼》中使用了叠词的修辞，描绘了江上美景，这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷
4、请从艺术表现手法和炼字角度赏析诗歌一二两句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”(赏析“暗”和“满”字)
5、秋瑾的《满江红》中“”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
6、《雁门太守行》中表现激战中苍凉悲壮之气氛，奇异边塞风光的句子
7、富有感染力，更有想象空间，渲染气氛，烘托环境，凸显人物形象，强化情感，突出主旨，点题，画龙点睛。
8、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：
10、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：
11、山随平野尽，江入大荒流。
12、风声一何盛，松枝一何劲
13、⑤青冢：指王昭君的坟墓。
14、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
15、通感：既有感觉的迁移，一般也是比喻的形式。
16、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
17、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我衰老困窘的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
18、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。
19、记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：，
20、首先要先从字面入手，再由此推出一般规律，体味它给我们留下的启示和深思。例：
三、以声衬静的古诗句子
1、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2、①表达方式(叙述描写抒情议论说明)
3、“万籁此俱寂，但余钟磬音”是否前后矛盾。为什么？
4、白话文释义：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。南朝诗人王籍的《入若耶溪》：艅艎何泛泛,空水共悠悠.阴霞生远岫,阳景逐回流蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.此地动归念,长年悲倦游.王维《山居秋暝》：空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.王维《鹿柴》：空山不见人,但闻人语响.返影入深林,复照青苔上.《入若耶溪》——南朝王籍
5、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“树梢树枝数根根，亲山亲水有亲人。”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！”写出了延安新城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红，一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风。”描绘了延安新貌。
6、无风水面琉璃滑，不觉船移
7、C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
8、三年羁旅客，今日又南冠
9、诗歌中哪个字用得好？请赏析。
10、思家思乡的意象：月亮、莼羹鲈脍、双鲤、捣衣、促织、捣衣、鸿雁
11、意思是：以有声衬无声，从侧面渲染幽静！(如果还有不明白，欢迎追问！该回答对您有点帮助，别忘了点击‘好评’哦，谢谢啦！)
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13、万籁此都寂，但馀钟磬音。——常建《题破山寺后山院》
14、人闲桂花落，夜静春山空。
15、静室闻玄理，深山可白头。——出自唐·李频《暮秋重过山僧院》
16、夏完淳的《别云间》中，表现出诗人的英雄气节和豪迈情怀的句子就@简单初中生：，
17、现实主义：注重按照生活本来的样子精确细腻地描写想象。
18、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是：，。
19、(15)似贬实褒，似褒实贬，往往和反语相连。
20、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
四、用以声衬静的手法的古诗
1、微君之故，胡为乎中露微君之躬，胡为乎泥中
2、A前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。
3、万里夕阳垂地大江流
4、独到山下宿，静向月中行。何处水边碓，夜舂云母声。
5、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
6、典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出《赤壁》含有典故的连续两句：
7、这首诗描绘了禅院幽静脱俗的景象，抒发了诗人寄情山水的隐逸之情。
8、以边疆地区军民生活和自然风光为题材。
9、寓意高洁的意象：香草、菊花、梅花、竹、蝉、松柏
10、从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。
11、物象一旦进入诗歌，打上诗人的感情和思想的烙印，这种渗透了诗人思想感情的对客观事物的印象，就是意象。
12、《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是：
13、各位家长、老师及同学们好：
14、D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
15、空山不见人，但闻人语响。
16、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
17、白头搔更短，浑欲不胜簪。
18、爱恨情长、建功立业、悯农怜农
19、意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是：，
20、描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。
五、以声衬静的诗句初中生
1、绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。诗人把水路两旁郁郁葱葱的景色与后面山路上所见的美丽景色自然联系起来。偶尔传来一声声婉转动听的黄鹂叫声，以声衬静，更显出山谷的幽静。
2、无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
3、《相见欢》中写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了诗人因山河残破而无悲凉抑郁的心情的句子是：，。
4、静境无浊氛，清雨零碧云。——出自唐·孟郊《桐庐山中赠李明府》
5、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
6、仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想,杜甫有“，”的愿望。(用
7、择其善者而从之，其不善者而改之。
8、这一句写小景是相当传神的，但还不止如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”。可以设想，如果仅仅是在曲曲折折的小河里行船，一直转弯，这样的小景是难得出现的；但在三峡行船，即使惠风和顺，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也尽然表现。取象宏大，春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也！
9、本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是窈窕淑女。
10、王维的诗《田园乐七首．其六/闲居》“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
11、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
12、《渡荆门送别》写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮阔的诗句是：
13、雄浑悲壮：屈原雄健高峻：王安石
14、这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在欲济无舟楫一句中想要表达的意思是什么？(3分)
15、B．首联点明出游的时间和地点。诗人在“清晨”和“初日”之时“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。
16、桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。
17、(杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
18、借喻式。诗人采用打比方，把本体事物隐去，只留下喻体，让读者通过对喻体的体悟，理解诗人要表达的真正含义。
19、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
20、１．旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年．〔唐〕高适２．人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。(宋)李觏３．杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？(忘记是谁写的了)４．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远)５．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。(也不知道是谁写的)６．日幕吴江冷．(也不知道这句是谁写的，但李白说过他见了这首诗就不想再写思乡的诗了，他超越不了这一句)。
六、以声衬静的诗句初中
1、⑤叠字叠词，押韵音律和谐，朗朗上口
2、好就好在这首诗一反过去送别诗的黯然销魂的情调，代之以积极、健康的感情，给人以安慰和鼓舞。
3、《夜雪》(唐·白居易)
4、分析名句中蕴含的深刻哲理
5、赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”
6、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，，。
7、韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光，争芳斗艳的句子是，。
8、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
9、人生自古谁无死？留取丹心照汗青
10、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：:
11、怀才不遇、壮志难酬的形象。
12、教学相长指教和学相互促进。出自《礼记·学记》：是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
13、《卜算子·咏梅》赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是：，。
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。
15、诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句是：
16、《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：，。
17、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
18、一日不见，如三月兮。
19、B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
20、可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，讲信修睦。
1、揭露了宫市制度不合理的句子是：半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
2、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
3、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。(3分)
5、《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作。常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的静趣。
6、D.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。
7、《饮酒》表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
8、远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！说明：意近即可。
9、范进中举后，岳父赞美，四邻道贺，官员登门——侧面描写(侧面烘托)
10、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
11、表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
12、托物式。诗人借助对客观事物的描写，寄托自己的思想感情。
13、“，，”直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志及对朝廷的愤慨。
14、婉约派：语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。
15、此中有真意，欲辨已忘言。
16、运用兴的艺术手法(1分)。如本诗开头用关关雎鸠，在河之洲来起兴，引出窈窕淑女，君子好逑，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念(2分)。(答出比兴兴寄重章叠句并举例分析其表达效果亦可)
17、描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
18、飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
19、这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？(2分)
20、词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？
1、李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：，
2、(提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。(正面描写)自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。(环境烘托)作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。)
3、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
4、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
5、戍鼓断人行，秋边一雁声