一、写大好河山的优美语段
1、长城，你是中华民族的脊梁，你是中华人民智慧与勤劳的结晶，你是中华人民的汗水与血水的融合。
2、春天是一个富有生命力季节，也是一个美丽神奇，充满希望季节。
3、春天江南是美丽，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
4、春，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会！我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量！
5、本文的借景抒情主要体现于两处，一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中；二是结尾的巧妙联想。
6、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
7、汇报交流文章介绍了西沙群岛哪些地方的景色？
8、今天明普慧视带各位亲看看中国北方那些冷门却迷人的风景。
9、通过品析课文中的重点段落(5自然段)，尝试学习围绕一个意思写事情。
10、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼星垂平野阔，月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》
11、啊，春！她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近。
12、诗句：细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
13、(设计意图：以课后思考题第一题为新课内容的第一个大问题，帮助学生读书后对全文内容有一个整体感知，明白课文围绕课题写了什么？这也是中年段阅读学习的目标内容之一。而后直接进入本堂课的学习内容段落，检查学生四自然段的朗读，做好激励性指导性的评价，使学生能读对读好，并为后面的深入理解感受打好基础。)
14、要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
15、炎热的夏天，活泼的夏姐姐就像一位画家，把柳叶涂得更加美丽了，成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。
16、春天雨是连绵、柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
17、作者说珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角，谁能像文中这样也来说几个比喻句？(同桌交流后汇报)
18、学生词语卡上写，写完后，同桌互相评价一下。
19、(“说”数学)每天坚持3分钟口算打卡，提高计算的速度和正确率。
20、远离水域，预防溺水。
二、写大好河山的优美语段有哪些
1、借助关键词、关键句理解一段话的意思。
2、傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
3、(钢琴)这架钢琴真惹人喜爱！黑褐色琴面上的小图案，好像一排音乐符号，颇有艺术性。听！美妙的琴声仿佛从琴键中飞出来了。高昂的乐曲，在描绘祖国的大好河山；舒缓的乐曲，在抒发人与人之间的美好感情；低沉的乐曲，在深沉地回忆战争时代的艰苦岁月。(二胡)这把二胡，老掉牙了。琴把熏得发黑，琴筒开裂，用麻线扎着；那支马尾弓，又细又软，好像一用力就会断掉。拉起来，声音像锯木头一样难听，真如哭伤了的喉咙。(古筝)棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏难度也大。
4、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。
5、傅雷(1908—1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
6、中国是世界上最古老的文明国家之名胜古迹众多。请同学们用A3纸绘一处名胜古迹，表达对祖国大好河山的热爱。
7、游览祖国的大好河山呢？
8、在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之中国人称其为“母亲河”。
9、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。
10、你看，在城市大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌身影，乡村田地里，农民们在播洒着希望种子。
11、每天坚持运球训练，达到熟练运球。(选练)
12、白色梨花，粉红色桃花，金黄色油菜花，都散发出一阵阵浓郁香味。
13、人们可喜欢春天了，因为这美丽春天，给人以新开始，新收获，新生命，新希望。
14、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。
15、(1)寻找关键句，交流：
16、(“读”数学)每天坚持数学课外阅读，把读到的故事讲给家人听。
17、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
18、出示：这里的鱼有什么特点？
19、柳树的树枝软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又像小朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。
20、期盼已久的暑假已经到了，如果没猜错的话，许多同学现在已经是一副放飞自我的样态了吧！虽然放假了，但是安全不可放假哦！同学们在享受假期的同时，千万不要忽视安全防护！
三、写大好河山的优美语段强盛的句子
1、交流：珊瑚有什么特点？
2、柳树枝条向下垂着，就似一条条线挂在树上。
3、二年级课外阅读推荐书目：《数学帮帮忙》《我超喜欢的数学趣味书》《数学真美妙》
4、五年级课外阅读推荐书目：《从此不怕数学》《走进奇妙的几何世界》《数学百草园》
5、读完课题，你有什么疑问吗？
6、加强口语训练，着力提高说话、写话水平。
7、春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。
8、亲爱的同学们，不负时光，不负成长。暑假的日子里，不仅要有知识的浸润，还要在体验中成长。请你们拿出五彩画笔，在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
9、每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。
10、想要再去九寨沟，领略旷世绝伦的美，聆听着她的低吟浅唱，观赏着在日光的轻抚下色彩斑斓的清水，五光十色的绚烂点缀出着祖国的妩媚，潺潺的流水连绵不绝，牵引着大地的涓涓心事。夜晚之时，积水映衬着尘世间不经意的瞬间，任微风轻触碎月华，给这美丽的九寨沟带来悠然和缠绵悱恻的温暖。流动，轻声低语着，夜色在清澈与朦胧间摇曳，悄然蒙上一层诡秘的面纱，莞尔一笑，便刹那间消隐。
11、下雨了，一滴滴雨珠从天而降，雨水在屋顶上打转，又从屋檐落下来，大地妈妈吮吸着春雨，小草和花儿挺直了腰，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。
12、身上长满很软小毛，似一只只毛毛虫真有趣。
13、(评价标准：句子找准确★，有感情朗读★★)
14、好的眼睛很重要，好的视力很重要。再美的风景，再清晰的世界，也需要一个好眼睛。
15、诗句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
16、阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。
17、(要点分析)学段学情(普遍性)+学生学情(特殊性)
18、二年级上册增加了写话练习的编排，有两条途径。一是随机安排在课后练习中，侧重于引导学生学习课文的语言表达，进行仿写练习。二是设置自成体系的“写话”栏目，编排在语文园地中，共3次，内容分别是写自己喜欢的玩具、学写留言条、看图发挥想象编故事，各属于记实类、应用类、想象类3个类别。本册教材中“写话”栏目的设立，表明全套教材书面表达训练的正式开始。同时，口语交际是本册学习的重点之一。
19、翻译：大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
20、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
四、祖国山河壮美的佳句
1、双线组织单元结构,语文能力的发展有了更清晰的梯度目标；
2、人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
3、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
4、补充：珊瑚、海参、大龙虾
5、(2)联系生活实际，多渠道识字，通过多看课外书等在生活中识字，防止生字回生。同时，同学之间经常交流识字的方法、经验和感受，如：一起玩识字、组词的游戏和共同制作生字卡片等。
6、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。
7、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
8、春季是万物复苏的季节。春季里鸟语花香，春季里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春季，画家会以手中的画笔来描绘春季。这真是一个春季！这样的春季怎么会不令我们赞叹呢？
9、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。
10、一天傍晚，我外出散步，忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽景色之中。
11、春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去，仿佛在奔走相告，春天来了，春天来了！操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。
12、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
13、②引导：仅仅颜色多就叫五光十色吗?
14、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。
15、王悦，女，语文师范专业毕业，济南市历城区明睿小学语文教师。
16、观看红色电影(选择其中一部)
17、在很久很久以前的远古时代，人们过着群居的部落生活，部落中要有一位有本事，受人尊敬的人做首领。有这样一位大首领：
18、诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
19、浩瀚的特大响沙带位于杭锦旗北部库布其沙漠腹地，东西长约100公里，南北宽约5公里，堪称沙漠风光，天下一绝。夜间还有荧光显现，格外神奇。在干燥条件下，沙子只要受到外界触动就会发出一种像飞机掠顶而过的“嗡嗡嗡”的轰鸣声，四季皆响，使人诧异、惊讶、奇妙。
20、相对于西南的惊艳，这里有更多如北欧般宁静的森林景致。你脑海里可能经常浮现很多诸如此类的电影画面：车行在树叶次第变黄的密林间，平坦的公路把视野打开在前端一个又一个优美的拐弯处，雨后的落叶安祥地躺在地上，公路的两边用石头砌得整整齐齐，车行很久可以看见一两处木头房子，主人的炊烟似乎在招呼你可以稍作停留。
五、写大好河山的优美语段开头
1、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。
2、(设计意图：目的是使学生初步认识到理解一段话的意思是有法可依，有章可循的，为学生理解一段话的意思打开第一扇窗。)
3、请说出读文后对西沙群岛的总体印象。
4、(板书：风景优美、物产丰富)
5、傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
6、翻译：你难道看不见，那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。
7、海底：珊瑚海参大龙虾→风景优美、物产丰富、更加富饶
8、针对教材编排特点和课程标准要求，在充分尊重三年级学生认知水平和心理特点的基础上，我确定了以下的教学目标。
9、水里的.鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。
10、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的`乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。您看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
11、(2)你从哪儿看出了鱼的“美”？
12、学生通过完成自主阅读的小任务来感知整体，动手摆一摆、贴一贴，概括出西沙群岛“海面”、“海底”和“海滩”上的风景和物产。(板画)基于学生对于文本的宏观理解，顺势抛出大问题“从哪些词句中感受到西沙群岛的富饶？”所谓“三分文章七分读”，通过反复品读关键词句，学生在读中现义，读中悟情，读中得法。
13、※※※(以上是学校整理的暑期“五育”作业，各班请以此为指南，制定适合自己班级特色的个性化作业。)
14、柳树舒展开了黄绿嫩叶枝条，在微微春风中轻柔地拂动，就似一群群身着绿装仙女在翩翩起舞。
15、四年级课外阅读推荐书目：《田螺姑娘》《小英雄雨来》《青铜葵花》《宝葫芦的秘密》
16、在学法上，为了实现从“要我学”向“我要学”的转变，我将安排“知西沙群岛”、“读西沙群岛”、“写西沙群岛”、“听西沙群岛”一系列的活动，充分调动学生各种感观的参与。
17、下次出去玩记得试着动手写一写哦！
18、这片大好河山，给了我们生命，给了我们尊严，给了我们文明，给了我们生活，它历经磨砺却无怨无悔。
19、甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
20、哦！春雨呀，原来您跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。您灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
六、写大好河山的优美语段
1、含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽？，觉得太寂寞了。
2、描写春天的优美句子摘抄1
3、《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
4、(3)每天都挤出两三分钟的时间进行生字词听写等过关练习，并且做到及时改正。
5、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线；还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
6、为了让景物更加生动，多角度的描写是必不可少的，如虚实相间、有声有色、动静结合等等，可以俯观，可以仰视，可从宏观着眼，也可从微观入手。
7、(“玩”数学)玩3×3或4×4宫格的数字华容道。
8、我热爱春天，我喜欢闻到花儿芳香，看到大树新绿，听到小乌欢唱。
9、学习第三自然段：
10、交流，师出示词卡，生齐读:珊瑚海参大龙虾鱼
11、这句话写出了西沙群岛的什么特点，提炼出关键词。
12、春季来了，大地上的每一个角落者充满了春季的气息。
13、二年级：学会整理自己的物品
14、补充：第一段提到的内容在最后一段也提到了，这种写法叫首尾呼应。
15、(1)多：理解“成群结队”的意思，找出其它写“鱼多”的词语：数不清！
16、雨水过后，田野里的青蛙“呱呱”直叫，小鱼也忙着产卵了，树上的麻雀又叽叽喳喳起来，燕子重回到屋檐下的老窝，还时不时地停在电线杆上。成群的蜜蜂跳着欢快的８字舞，忙着采蜜，家乡的蜂蜜十分有名，因为甜纯远销国内外。
17、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。一个人太顺利，很容易于不知觉间忘形的。我自己这次出门，因为被称为模范组长，心中常常浮起一种得意的感觉，猛然发觉了便立刻压下地去。但这样的情形出现过不止一次。可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的。
18、一切都似刚睡醒样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳脸红起来了。
19、河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
20、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。