一、一年级下古诗二首
1、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
2、测试卷及答案二培优测试卷带答案
3、小池，杨万里，缺业务首席谢礼物，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
4、▍主讲人：玉笙，小学语文签约老师。
5、露lù(露珠)lòu(露面)
6、尖：jiān(笔尖、刀尖、尖刀)
7、萍：píng(萍踪、浮萍、萍水相逢)
8、泉quán(泉水)(甘泉)
9、柔róu(温柔)(柔弱)
10、爱ài(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)
11、期中试卷▍生字课件▍拼音视频
12、荷：hé(荷叶、荷花、荷塘)
13、部编语文一年级下册古诗二首
14、尖jiān(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)
15、池上，白居易，小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
16、浮fú(浮萍)(漂浮)
17、部编语文一年级下册端午粽
18、泉眼无声/惜细流，树阴照水/爱晴柔。
19、露：lù(露珠)lòu(露面)
20、锄禾日当午，汗滴禾下土。
二、一年级下古诗二首小池
1、诗意：泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
2、(晴柔)晴天柔和的风光。
3、倍速学习法▍全解全析▍状元大考卷
4、答：古诗二首：《池上》，《小池》。《荷叶圆圆》，《人之初》，《古对今》，《操场上》，《动物儿歌》，《静夜思》，《姓氏歌》，《春夏秋冬》。
5、明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
6、流：liú(流水、流汗、流下)
7、《济南二首》(清)顾炎武落日天边见二峰，平临湖上出芙蓉。西来水窦缘王屋，南去山根接岱宗。湖上荷花岁岁新，客中时序自伤神。名泉出地环岩郭，急雨连山净火。绝代诗题传子美，近潮文士数子麟。愁来独忆辛忠敏，老来无端痛古人。
8、▍背景音乐：韩国钢琴家“TheDaydream”(白日梦)的曲子；
9、部编语文一年级下册识字古对今
10、无：wú(有无、无力、无心)
11、部编语文一年级下册静夜思
12、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇，像长长的睫毛。
13、部编版一年级下册语文，将唐代白居易《池上》和宋代杨万里《小池》放在一起，合为《古诗二首》。——①这两首诗所描绘的都是夏日情景，都与池塘、莲荷有关。《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回”。《小池》：“泉眼无声惜细流”“小荷才露尖尖角”。——②写作手法相似，都是抓住细节，寥寥几笔写出闲情逸趣。《池上》：“不解藏踪迹，浮萍一道开”。《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”——③语言浅显易懂，富有生活情趣，便于学生诵读理解。
14、我会写的生字及组词
15、浮：fú(浮萍、漂浮、浮力)
16、部编语文一年级下册字词句汇总
17、迹jì(足迹)(踪迹)
18、白话意思：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
19、部编版语文一年级下册课文一个接一个
20、尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。
三、一年级下古诗二首
1、黄冈AB卷▍期中测试卷
2、角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)
3、点上方绿标即可收听赵俊霞老师讲解音频
4、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书
5、首：下边是“自”，不要写成“白”。
6、《池上》描写了一个小孩偷采白莲的情景，表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小主人公的喜爱之情。
7、第一单元知识点复习课件考点清单知识填空
8、泉：quán(泉水、甘泉、泉眼)
9、预习卡▍课本练习答案▍口算题卡
10、过分水岭的意思是：溪水本无情，但我入山这三天里，这溪水像有意似地一直在自己的侧畔同行。因此当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。
11、(不解)不知道;不懂得。
12、点上方绿标即可收听玉笙老师讲解音频
13、练习及答案测试卷及答案
14、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
15、池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆圈。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎还在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
16、不解/藏/踪迹，浮萍/一道/开。
17、快乐读书吧《阳光》同步练习
18、能用联系生活实际、图文结合等方法了解”踪迹、采、薇”等词语的意思，初知古诗大意。
19、这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化
20、萍píng(萍踪)(萍水相逢)
四、一年级下古诗二首课堂笔记
1、考点清单、知识梳理填空
2、采：cǎi(采用、采花、开采)
3、课本练习答案▍全套试卷
4、《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。
5、测试卷含答案测试卷及答案一
6、白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
7、踪：zōng(踪迹、失踪、踪影)
8、▍主讲人：赵俊霞，小学语文签约老师。
9、《过分水岭》唐温庭筠溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声.(译文)溪水本无情,但我入山这三天里,这溪水像有意似地一直在自己的侧畔同行.因此当登上岭头,就要和溪水分头而行的时候,心中便不由自主地涌起依依惜别之情.《过分水岭》是唐代诗人温庭筠创作的一首脍炙人口的七言绝句.此诗写的是作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受.
10、第423卷008首〖过东都别乐天二首〗书名:《全唐诗》作者:元稹君应怪我留连久，我欲与君辞别难。白头徒侣渐稀少，明日恐君无此欢。自识君来三度别，这回白尽老髭须。恋君不去君须会，知得后回相见无。
11、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
12、我会认的生字及组词
13、部编语文一年级下册识字动物儿歌
14、英语课本▍教学视频▍教案课件
15、采cǎi(文采)(风采)(神采)(采用)
16、树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
17、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。
18、柔：róu(温柔、柔弱、柔软)
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20、部编语文一年级下册识字人之初
五、一年级下古诗二首教案及反思
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。
3、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
4、部编语文一年级下册每课知识点
5、藏：cáng(藏身)zàng(西藏)
6、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
7、练习含答案提升卷带答案
8、第二单元知识点复习课件
9、二年级《古诗二首》中的《绝句》的意思是唐代诗人杜甫在成都闲居时所作。这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，诗人舒畅愉悦的心情也蕴含在写景之中。诗歌一句一景，远近交错，动静结合，构成一副绚丽多彩、清晰开阔的画卷。原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。诗人用充满强烈色彩的“碧”“红”，呈现出一副娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到了天边，气势宏大；那娇美的荷花，在艳阳映照下，格外红艳。通过“黄鹂”与“翠柳”，“白鹭”与“青天”两两相对，两只黄鹂在翠绿的柳树上唱歌，一行白鹭飞向高远的蓝天。四种景物有声有色，描绘了一副色彩明丽、清新动人的春景。
10、部编语文一年级下册语文园地三
11、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
12、部编语文一年级下册语文园地四
13、角：jiǎo(牛角、羊角、号角)
14、《池上》作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《小池》作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
15、课本练习答案▍教案课件
16、一年级下册故诗两首如下
17、很高兴为你解答！、1,春晓(唐·孟浩然)村居(清·高鼎)所见(清·袁枚)小池(宋·杨万里)
18、我们都是小学生，认真学习功课棒，老师表扬家长夸，好好学习，天天向上！我们都是好学生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好学生！
19、部编语文一年级下册语文园地二
20、爱：ài(爱心、可爱、爱护)
六、一年级下古诗二首
1、jué(角色)(主角)
2、踪zōng(踪迹)(失踪)
3、露：lù(露水、露珠、露出)
4、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
5、部编语文一年级下册识字操场上
6、部编版语文一年级下册课文四个太阳
7、爱∴中间是，不要写成“一”。
8、认识”首、踪”等12个生字；会写”首、无”等7个生字。
9、易错字辨析，踪迹，浮萍，露，蜻蜓。
10、同步课程指导，经典内容拓展
11、部编语文一年级下册小公鸡和小鸭子
12、(尖尖角)指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
13、语文第一册：咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
14、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
15、小学一年级下册语文古诗两首，《小池》描写的是：初夏的景色，《小池》。唐。杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
16、小荷才露/尖尖角，早有蜻蜓/立上头。
17、小状元解读▍培优练习册▍考点清单
18、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
19、(小娃)男孩儿或女孩儿。
20、部编语文一年级下册我多想去看看
1、迹：jì(足迹、痕迹、踪迹)
2、部编语文一年级下册语文园地五
3、能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。
4、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
5、人教教学练测▍教学视频
6、♬点击上方绿标收听音频
7、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
8、标签：部编版小学语文预习
9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
10、测试卷及答案一测试卷及答案二
11、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
12、(撑)撑船，用浆使船前进。
13、露lù(露水)(露珠)
14、小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
15、树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)
16、树：shù(大树、树叶、树苗)
17、(踪迹)指被小艇划开的浮萍。
18、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
19、作者：陆龟蒙大小三峰次九华，灵踪今尽属何家。汉时仙上云巅鹤，蜀地春开洞底花。闲傍积岚寻瀑眼，便凌残雪探芝芽。年来已奉黄庭教，夕炼腥魂晓吸霞。曾向人间拜节旄，乍疑因梦到仙曹。身轻曳羽霞襟狭，髻耸峨烟鹿帻高。山暖不荤峰上薤，水寒仍落洞中桃。从闻此日搜奇话，转觉魂飞夜夜劳。。
20、(浮萍)水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。
1、《小池》这首诗通过对小池美丽景色的描写，表过了作者对夏天自然景观的热爱之情。
2、小池》这首诗描绘了一个泉眼、一道细流、一池树荫、几片小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，这些景、物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
3、部编语文一年级下册彩虹
4、角：jiǎo(牛角)jué(角色)
5、上下滑动点击标题查看内容
6、首：shǒu(首先、首长、元首)
7、咏鹅?唐骆宾王?鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波悯农?唐李绅?锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。静夜思?唐李白?床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。语文第二册：草?唐白居易?离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。春晓?唐孟浩然?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。古朗月行?唐李白?小识不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。登鹳雀楼?唐王之涣?白日依山近,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。寻隐者不遇?唐贾岛?松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。