一、形容时光飞逝的名言名句
1、时间的流滴在我的日子里。()
2、A.赤裸裸一番锻练机敏名义
3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。()
4、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
5、余知静安先生治哲学，对人生具已深思也。“外不殊俗，而内不失正”，已是可贵。“与一世同其波流，而悔吝不生”，更难！
6、Timewaitsfornoone.
7、课文接下来是如何写出时间的来去匆匆和稍纵即逝的，我们继续走进课文。
8、(3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
9、有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》
10、时光如水，匆匆逝去，作者在感慨、自责之余，表达的是不甘虚掷光阴，力求上进的决心。
11、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为)
12、名言导入，学习新课。
13、瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》(比喻避免招惹无端的怀疑)
14、(1)“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”
15、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
16、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
17、尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。
18、交流：“涔涔”指流汗状，“潸潸”形容泪流不止。为什么作者会“头涔涔而泪潸潸”呢？(为时光流逝而感到无奈与悲伤)
19、心情冷落，自不必提。而黄鹤楼还是矗立在长江边，看世间繁华落尽。
20、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。
二、表示时光飞逝的名句
1、读史书使人明智，读诗书使人灵秀
2、吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子
3、烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
4、一湾死水全无浪，也有春风摆动时。——戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》(“死水”无浪之静是暂时的，关键是有春风吹拂之动。指处于困境中的人,也会有得意的时候。)
5、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
6、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？()
7、朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。
8、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧禹》(危难时才能考验出人的意志的坚强和忠诚)
9、如何指导学生在互相评价时评得更加到位。
10、“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”
11、认真，时间飞逝!敷衍，度日如年!高我们并不是在孤军奋战!
12、回顾知识，总结提高。
13、电子教案|部编版小学语文六年级下册课文4《藏戏》教学设计(带反思)
14、画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。
15、交流：“蒸融”这个词比较难以理解，可以用组词法，“蒸”就是“蒸发”，“融”就是融化，合起来就是“蒸发融化”的意思。
16、B.蒸融(zhēngróng)伶俐(línglì)秧苗(yāng)枯萎(wěi)锻炼(duàn)
17、(释义)含着食物嬉戏，鼓着肚皮游乐。
18、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
19、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基
20、鹏之徙于南冥也，水击三千里，
三、形容时光飞逝的名言名句短句
1、关注写字教学，培养学生细致观察、用心书写的良好习惯。
2、更多精彩活动等你来参加
3、面对熟悉的学生，甚至面对不知怎样评价的学生应指导他们评价都评些什么，从哪些不同的角度，从而展示自己对语言的独特的理解和感受，让学生有章可循，由不会评，到会评，到评得精彩。
4、人生の短い時間は気高くてよく生きるには十分長いである。
5、且看这首脍炙人口的宋词作品。
6、neminem=名词，nemo(没有谁，noone)；宾格、单数、阳性
7、少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
8、首联诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。
9、除此之外，还有一首经典的作品，我们在之前的诗词赏读当中也经常提到：
10、你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你心外。
11、对一张琴，一壶酒，一溪云。
12、有感情地朗读课文，背诵课文。
13、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》(世事变迁，物是人非)
14、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
15、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》)
16、下列画线字注音无误的一项是()
17、示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。
18、李长吉与王子安同为短命天才，其才华不逊于同时代的任何诗人。而“天若有情天亦老”在古代早已驰名，多少文人雅士以此为对联，求解下联。唯宋人石曼卿一句“月如无恨月长圆”，惊动四座。
19、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若
20、金飞玉走:金:金乌，指太阳;玉:玉兔，指月亮。日月如飞。比喻时光容易流逝。、光阴如箭:光阴:时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。铜壶刻漏:铜壶:古代计时的漏器;刻漏:一种古代计时器。用铜壶盛水滴漏来计时刻。指时光正在流逝。寒往暑来:寒冬已过，盛夏将至。指四季的轮回。泛指时光流逝。寒来暑往:盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。暮来朝去:暮:傍晚;朝:早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。露往霜来:比喻岁月迁移，时光流逝。珠流璧转:比喻时光之流逝。浮云朝露:漂浮的云彩，清晨的露水。比喻时光易逝，人生短促。窗间过马:形容时间过得很快。岁月不居:居:停留。指时光流逝
四、形容时光飞逝的唯美
1、花有重开日，人无再少年。
2、Brevetempusaetatissatislongumestadbenehonestequevivendum.
3、长城和金字塔都是完全失败的超级工程，前者没能挡住北方骑马民族的入侵，后者也没能使其中的法老木乃伊复活，但时间使这些都无关紧要，只有凝结于其上的人类精神永远光彩照人！
4、唐代大诗人李白在《长干行》中写道：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”我们熟知的成语“青梅竹马”即由此而来。
5、因为“晴川历历汉阳树”一句，明朝嘉靖年间便再修一座晴川阁，与黄鹤楼遥相呼应，隔江相对。
6、把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
7、重点学习第2自然段，初步感受作者抒发的情感，体会表达的好处。
8、天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。翻译；天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感)
9、追忆似水年华，真的很喜欢的一部文学作品，推荐男同胞一阅。
10、标出文中的排比句，试谈它在文中所起的作用。
11、阅读课文片段，回答问题。
12、晚来天欲雪，能饮一杯无？
13、(3)句子：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
14、引导学生结合课前资料介绍朱自清。(出示课件3)
15、电子教案|部编版小学语文六年级下册课文1《北京的春节》教学设计精品教案(带反思)
16、匆匆具体说明跨过飞去溜去闪过时间宝贵
17、二十四岁的朱自清先生觉得八千多个日子都是在洗手、吃饭、睡觉、叹息等等中溜走。聪明的孩子们，你们也有四千多个日子从手中溜去，这些日子是怎样溜走的呢？赶快拿起笔来，仿照作者的写法，写上一句你的日子是怎样来去匆匆的。
18、这个句子经常可以在钟表或者日晷上面看到。
19、(感悟)泛指做事不知道衡量轻重，该做的事情没有去做，不该做的事情却做了。
20、时光飞逝，千年过去了。1927年，毛泽东登黄鹤楼，写下《菩萨蛮•黄鹤楼》：
五、形容时光飞逝的语言
1、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
3、所谓竹马，并不是竹子做的马，而只是竹竿。小孩子把竹竿当马骑，这情景多像哈利·波特骑扫帚啊。
4、一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。明白这个道理后，就知道人可做出多少贡献。——歌德
5、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)
6、检查生字词的读音和含义。(出示课件5)
7、整理：武昌区文化和旅游局
8、朱自清简介及朱自清作品。惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。课件。
9、完美诠释了什么是圣母“婊”。
10、同学们，时光匆匆而逝，过去的已经过去了，未来的时日，我们该如何珍惜呢？让我们来感悟一下吧，(出示课件12)