一、红色爱国古诗七言绝句
1、古时候的乡村生活真是太美了，诗人对乡村生活更是充满了喜爱之情，请你想象乡村生活的画面，用喜爱的语气再读一读全文吧！
2、梅季争春未肯降，骚人搁笔费华章。
3、水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思
4、这首“九州生气恃风雷”是龚自珍《己亥杂诗》系列中的第125首，也是最脍炙人口的一首。
5、译文我离家外出去远行，无论到哪里，都会敞开宽阔的胸怀。我们要乐观旷达，心里不要难受悲哀。世上的大事、国家的大事，是很难从没有过错中成功的，就连高官达贵也不是天生得来。回想广东那轰轰烈烈的禁烟抗英，我蔑视英国侵略者。从今以后，我将游历祖国大地，观察形势，数历山川。不要理会那般人幸灾乐祸、冷嘲热讽，鄙弃那些“赵老送灯台”之类的混话。
6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
7、“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳！”道尽一个贫寒女子的悲伤，也是世间多少寒士的写照。
8、那作者为什么说小儿是“无赖”呢？(活泼、可爱)(板书：小儿无赖)
9、古人无复洛城东，今人还对落花风。
10、说说这首诗描绘了怎样的景象？你从中体会到了什么乐趣？
11、(这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿，黄蝶儿大概也飞累了吧，它停了下来，歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里去了，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。)
12、(词的特点：长短句；词有词牌名；词有上下片；词是押韵的。)
13、意境是指诗歌等文学艺术作品，通过形象描写表现出来的境界和情调。
14、银装素裹雪照云光狂风暴雨雪上加霜风卷残云神清气爽
15、AAB
16、(一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。)
17、关山月明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。闻官军收复河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
18、预设：杨万里在诗中写到的景物有“篱”(篱笆)“树”“菜花”(油菜花)“儿童”“黄蝶”；
19、E、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
20、《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
二、红色爱国的古诗
1、师生共同总结学习方法：看图猜一猜、联系上下文想一想、同桌议一议。
2、难怪冰心奶奶说，“除了宇宙，世上最可爱的就是孩子”，就是你们，就是这个小儿。谁来读读这句？
3、默写古诗，回答问题。
4、我们可不能被文字的表面意思所迷惑。不过，我们总是在错误中长大的。
5、拓展延伸，写话练习(出示课件49)
6、请同学们看老师写课题。(边写边提醒：写字像做人一样，来不得半点马虎)
7、请同学们打开书，自由朗读课文，要把课文读得字正腔圆，一字不差。
8、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代：文天祥《过零丁洋》
9、十有九人堪白眼，百无一用是书生。
10、在庆祝建党100周年潍坊市17个县市区参加的红色故事演讲比赛和经典诗文名篇朗诵比赛中，青州市取得了优异成绩，无论是获奖的人数和档次都名列潍坊市第可以用“遥遥领先”来形容。比如：朗诵比赛一等奖潍坊市设5个，青州市摘取了一等奖的第1名和第2名，还有2个二等奖，1个三等奖。演讲比赛潍坊市设一等奖5个，也是青州一等奖1个，还有二等奖1个和2个优秀奖。这些获奖的选手，我们指导过四次以上。
11、(2)这一家一共有几口人？
12、https://mp.weixin.qq.com/s/s5Lq0Uuuatx0cWGr2eDS6g
13、第选择作品的内容，要便于理解，不能深奥难懂。看着都费解的，朗诵出来效果也不会好。
14、(赏析)：这首诗写成于中国共产党九十五周年之际，通过一系列重要历史事件的回顾，表达对党一路走来、建设新中国的英明领导的赞美。
15、②“再加上”“即使……也……”(不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。)
16、自称“平生诗与酒，自得会仙家”的王勃，在滕王阁诗会上也是这样。当然在诗会上他没有办法盖被子蒙头大睡，但王勃依然磨墨数升饮酒数杯，然后寂然凝虑，思接千载，挥笔写出一篇千古绝唱。
17、初读课文，自学字词
18、这首词有意思吗？我们再读一读。
19、B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
20、E、万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
三、红色爱国古诗七言绝句八句
1、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。
2、一曲相思寄幽怀，他将刻骨铭心的爱情，书写成了心曲，吟唱到了极致。这首流传千年脍炙人口的词，作者叫李之仪。
3、仅仅是“翁”和“媪”醉了吗？还有谁醉了？(诗人、我们)(板书：醉)
4、A、全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。
5、信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。
6、(3)读到这里，老师有一个疑问，“茅檐”是用泥巴垒的墙，茅草盖的房，又矮又小，很简陋，为什么还给你们产生这样美的感觉呢？老师告诉你们：很多诗人都有“茅檐”情结，“茅檐”这个词在诗人的笔下频频出现。(板书：茅檐低小)
7、不要发抖、伸舌头、顿脚，
8、诗词朗诵都是格律诗。格律诗，也叫旧体诗，广义上还包括词，统称古诗词。自由诗又叫新诗，在我国，新诗主要是从五四运动以后，随着白话文的兴起和西方诗歌的影响而发展起来的。
9、眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。
10、姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
11、红色诗词朗诵，是一面旗帜，宣传真理和正义，张扬真情和正气，召唤人们为人类的理想和美好的生活勇往直前，感化人们提高生命的质量和珍惜生存的权利。
12、第语言要琅琅上口，诗作本身韵律感强，有比较鲜明的节奏起伏变化，形象生动，容易产生一定的冲击力。
13、(1)最优秀的人就是你自己。
14、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
15、去年今日此门中，人面桃花相映红。
16、让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度
17、情洒西柏坡，霞映北京城。
18、(2)遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
19、冬季:冰天雪地、滴水成冰、天寒地冻、银装素裹、风雪交加
20、可他们写下诗句却流传千古，
四、红色爱国古诗词
1、D、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻哭爹喊娘鲜血四溅狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜
2、F、补充几首写梅花的诗：王安石《梅花》
3、现在，就算是不爱诗词的人，也知道《春江花月夜》，这首诗在明代以后，被人大加称赏，喜欢的人称他为“孤篇横绝，竟为大家”、“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。
4、F、美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。
5、B、为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？
6、有史可考的第一位探险家，是北魏地理学家郦道元。在他之后，唐代贞元十四年(798年)，隐居庐山的白鹿先生李渤寻访石钟山，在水潭中遇到两块石头，叩击之后皆发出声音，一块清脆响亮，一块厚重模糊，停止敲击后，余声经久方歇。因此作《辨石钟山记》一文，认为这才是石钟山得名之由，郦道元错了。
7、元丰七年(1084年)，苏轼行经湖口(今江西九江湖口县)，在长子苏迈的陪同下，顺路游访了位于此地的石钟山。由此诞生了一篇千古名作《石钟山记》，讲述了自己探究石钟山得名缘由的故事。
8、(3)两位同学联合参与，一个旁白，一个正文。
9、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
10、锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤(与锄头有关)。
11、品词赏句，想象悟情
12、译文：整饬的防御工事已严阵以待，所以更加团结一心如筑成的堡垒。黄洋界上红军炮火轰鸣，快马报之敌军在渐浓的夜色中逃去。
13、译文：在大海的寒波中，我同倭寇周旋已有十年之久；我站在这里，遥望着京城宫阙。我的心血如同洒在千山万岭上的浓霜，把满山的秋叶都染红了。
14、C、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：
15、这是毛泽东主席1936年2月从陕西准备进入山西的时候写的，1945年10月7日发表的。当时，国共要谈判。因为毛泽东从延安来，蒋介石看不起毛泽东，为什么？因为蒋介石在南京，南京是六朝古都，当时毛泽东就巧妙地让柳亚子先生在《重庆日报》上以酬唱的形式发表，后来又通过《新晚报》正式发表。
16、改革春风吹大地，飞旋彩笔绘蓝图。
17、译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，不让胡马越过阴山。
18、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
19、白头搔更短，浑欲不胜簪。
20、万里长征救国难，三山推倒开新篇。
五、红色经典爱国诗词七言
1、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
3、老人们，这么亲密地、甜蜜的说着话儿，拉着家常，这就是——相媚好。(板书：翁媪吴音相媚好)
4、我/言/秋/日/胜/春/朝
5、赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。
6、把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成当前的任务。
7、“篱落”指的就是篱笆；
8、为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，精心整理了部编版语文电子课本、教案、课件、音视、视频会陆续上线。由于整理时间仓促，敬请大家留言指正，谢谢留言！
9、始建于南唐升元年间(940)，是中国首间完备的书院；南唐时建成“庐山国学”(又称“白鹿国学”)，为中国历史上唯一的由中央政府于京城之外设立的国学；宋代理学家朱熹出任知南康军(今江西省九江市庐山市)时，重建书院，亲自讲学，确定了书院的办学规条和宗旨，并奏请赐额及御书，名声大振，成为宋末至清初数百年中国一个重要文化摇篮，是中国教育文化的重要发祥地之一。
10、B、课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么？)：
11、C、课后习题2(体会带点词语的感情色彩)：
12、出示这首词的画面，提出写话要求。
13、旗手前引路，亿众续长征。
14、翻译：我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
15、本诗诗中有画，画中有诗，同时也是一个有趣的故事，请把这个故事写下来，看谁写得生动，想象丰富。
16、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
17、指名学生朗读；齐读全词。
18、①谁敢来劝阻我，我就处死他。(这个“死”与“生”相对，表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)
19、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
20、C、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、念奴娇、西江月、满江红、虞美人、卜算子。
六、红色爱国古诗七言绝句
1、叶绍翁，宋代文学家、诗人，他的诗以七言绝句最佳。叶绍翁也是位爱国诗人，曾来到岳飞墓前痛悼英魂，写下不朽诗篇。
2、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
3、韵母相同或相近，这就是押韵。古人写诗写词讲究押韵，所以诗词读起来琅琅上口。大家把词的上片读读，感受一下。(生读)
4、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
5、天高云淡，望断南飞雁。
6、B、课后习题2(理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情)：
7、诗人描绘了什么季节的景物？你是从哪里感受到的？
8、新市：地名，在今湖南攸县北。
9、春江潮水连海平，海上明月共潮生
10、同学们，古诗语言简练，但含义深远，所以在学习的过程中，我们先要了解诗的大概意思，平时遇到一首新的古诗你是怎么学的？(交流学习方法)
11、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
12、拓片是记录中华民族文化的重要载体之一。凡历史、地理、政治、经济、军事、民族、民俗、文学、艺术、科技、建筑等都可以从中找到有益的材料。广义的拓片就是将宣纸蒙在器物表面用墨拓印来记录花纹和文字，数量、内容之丰富可谓包罗万象，如甲骨青铜、碑刻墓志、摩崖造像、钱币画像等。
13、赏析“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”(出示课件29)(1)诗歌四句写了什么内容？(2)交流：(天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。)
14、通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。
15、绍兴二十四年(1154年)，杨万里进士及第。次年，拜刘才邵为师。
16、学生交流，再全班交流。
17、(2)指名试读，评议。
18、早已森严壁垒，更加众志成城。
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20、李白《塞下曲》五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。请给我好评谢谢
1、在唐代诗人中，张继不是大家，恐怕也算不上名家，《唐诗品汇》把他的七言绝句列入"接武"一级中。如果千年绝唱《枫桥夜泊》诗没有流存下来，可能今天我们已忘记了他的名字。这首诗首先被选入《中兴间气集》，题目是《夜泊松江》。以后历代诗选，都收入此诗，直到《唐诗三百首》，使这首诗成为唐诗三百名篇之传诵于众口了。
2、这首诗虽然只有二十八个字，但在诗人眼里不仅仅是一个短短的镜头，展开想象，把你“见”到的说给同学听听吧。(出示课件13)
3、E、《石灰吟》和《墨梅》这两首诗都是托物言志，像这样的古诗还有《竹石》《秋菊》。
4、刘元民，大学本科，中共党员，中国第三届书香之家获得者、山东省传承好家风最美家庭获得者，全国医院文化建设先进个人、全国新闻宣传先进个人、全国医院报刊协会副秘书长、山东省第四届全民阅读推广人、青州市阅读联盟主席、青州市阅读学会主席、青州市朗诵艺术协会理事长、青州市作家协会顾问、中国诗歌学会会员、中国散文学会会员、中国艺术家协会会员，山东省作家协会会员、山东省散文学会会员、先后获得中华散文名家、中国新诗百年百位最给力诗人、潍坊市优秀共产党员、潍坊市优秀党组织书记等荣誉称号，多次在全国诗歌、散文比赛中获奖，担任全国多家文学刊物顾问，入编文化部《文艺人才库》。近年来致力于全民阅读推广。
5、注释①金陵：今南京。②晚翠：日暮时苍翠的景色。③秋声：秋天自然界的声音，如鸟虫叫声，风声。欧阳修有《秋声赋》，以各种比喻描摹秋天的声响。④丹青手：画师，画工。丹青，图画。
6、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7、遥知不是雪，为有暗香来。
8、人杰——人中豪杰。项羽——秦末农民起义的首领之自称西楚霸王。
9、石钟山，中国千古奇音第一山，像一座玲珑剔透的天然美景耸立在鄱阳湖与长江交汇的九江市湖口县双钟镇。石钟山有两大千古文人墨客赞美的奇观：一是，该山由石灰岩构成，下部均有洞穴，形如覆钟，面临深潭，微风鼓浪，水石相击，响声如洪钟。二是，山下长江与鄱湖的汇合处水线分明，江流混浊，湖水碧清，以截然不同的水色“划”出了一条奇妙的界线。故诗人左河水有曰：“匡庐侧伴警钟嗔，声慑江湖净混分。天下赃官忧此过，清廉浊腐现真身。”
10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、简介作者以及写作背景
12、《四时田园杂兴》，是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
13、E、课后第3题(品味一下带点词在句子里所表达的情感)：
14、C、由“雪松的启示”想到的成语：以退为进、卧薪尝胆、忍辱负重、能屈能伸
15、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后借助课文注释及其他用合适的方法来解决生字词。
16、A、卢沟桥事变：也称“七七事变”。“九一八变事变”：1931年9月18日。
17、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日的美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
18、指导朗读：用轻柔、舒缓的语气朗读这首诗，体会意境。
19、众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。
20、(A南宋范成大B.北宋范成大)
1、你可以仿照刚才学诗的方法，借助注释，想象画面，来读懂整首诗的意思。
2、C、《墨梅》是元代诗人、书画家王冕写的。作者善画梅，也喜欢咏梅，这是一首题画诗。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。诗前两行写实，后两行抒情言志，说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫在天地之间。
3、请你把最喜爱的最有感受的诗句读一读。
4、G、参差(cēncī)不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
5、你从哪些地方看出小儿可爱呢？
6、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
7、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——南宋：陆游《示儿》
8、答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。
9、《墨梅》的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。