一、适合鼓励孩子的古诗词
1、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
2、不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
3、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
4、烈士暮年，壮心不已。
5、白日依山尽，黄河入海流。夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
6、总归，相关的书越来越多，好看的也越来越多，可选择性越来越多，是件好事，我们做爸妈的都可以结合自己的需要，选择相应的诗词集了。最后，希望我们大人小孩，都读诗愉快！
7、?年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
8、译文：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
9、所以，我们常说，读诗，能够让我们的生命更有底色，能够让我们“腹有诗书气自华”。
10、驾长车，踏破贺兰山缺。
11、这样的引经据典、情景对应，很多文科出身的妈妈都不一定做的到。而有了今天这套书，似乎一切都不是难事！
12、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
13、?要想看到更美的风景，应当再登上一层楼。同样的，想要取得更大的成功，追求诗与远方，你需要付出更多的努力。
14、世上无难事，只怕有心人。
15、精诚所加，金石为开。
16、阳春布德泽，万物生光辉。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
17、《读书有所见作》——清代萧抡谓
18、世事相违每如此，好怀百岁几回开？
19、中国的古诗词都写得很通俗、很自然、很明白，甚至是大白话，只是有些用典的地方比较难懂，而恰恰就是这些典故才是最有趣的故事，是可以找出来给孩子讲述的。而在人生的每一个阶段，对于同一首诗词都会有不同角度的理解。通过带孩子阅读古诗词，将会给孩子展现一个宽广的世界。
20、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小培老师点亮“在看”呗！你的支持是我不断努力的动力
二、适合鼓励孩子的古诗词句
1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
2、好了，准备好，带孩子读古诗词吧！
3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
4、?时间稍纵即逝，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。
5、昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、孩子不是复制品，更不能让他们成为复读机。诗歌是美妙的，无论什么感受只有孩子、读者本身才能真实体会。
8、释义：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
9、“曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。
10、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
11、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
12、?少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。
13、?青春易逝，还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐叶就已在秋风里沙沙作响了。要珍惜光阴，莫要虚度年华，蹉跎人生。
14、蓄积了古代诗人和词人的智慧、品格和修养，
15、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。
16、译文：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
17、译：小孩子应该好好学习，若不学习本领，到老时能做什么呢？玉石不经雕琢不能成为精美的器物，人不学习新知就不懂得礼仪，不能成才。
18、出版社：中国少年儿童出版社
19、这一本是简素平白、除了诗便几乎空无一物的《给孩子的古诗词》的升级版，同时，应该还有同是叶老先生编著的《与古诗交朋友》一书的融入。合两者之长，兼有优美配图，和叶老先生的吟诵，倒是可以入手一本。
20、我生待明日，万事成蹉跎。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
三、祝前程似锦未来可期的诗句
1、◆重磅！义务教育课程方案和课程标准(2022年版)发布，将于2022年秋季学期开始执行
2、有则改之，无则加勉。——《论语》
3、?这首诗说明了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。
4、所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不已的。”
5、励志的诗词名句还有很多，恕不赘述。学生当从小树立远大志向，刻苦勤奋、矢志不渝，方能“吹尽狂沙始到金”，正如诸葛亮所言“非学无以广才，非志无以成学”。
6、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
7、白日不到处，青春恰自来。
8、满江红·写怀宋代：岳飞
9、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
10、出自：清代郑燮《竹石》。
11、译文：年纪小的时候要多读书，写出好的文章可以立足于社会。
12、(来源：整编于北京娱乐信报、人民日报等)
13、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
14、(轻压手指即可关注“教师博雅”)
15、所选诗歌是否能吸引小朋友，或者吸引我；
16、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》业精于勤,荒于嬉.——韩愈《进学解》一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》欲穷千里目,更上一层楼.——王之涣《登鹳雀楼》若要功夫深,铁杵磨成针.——曹学《蜀中广记•上川南道彭山县》绳锯木断,水滴石穿.——罗大经《鹤林玉露》
17、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
18、这要看您是想强化他优势的记忆还是劣势的记忆有时我们只需要只需要更多的选择对的事情去做，这样就占据了我们生命的大部分时间，你说对吗？
19、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
20、这里面有四个问题：多大的孩子能听古诗词？为什么要读古诗词？读什么样的古诗词？
四、鼓励孩子的经典古诗
1、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。(惜取一作：须取)我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
2、孩子，我宁愿相信你大器晚成(90%的家长看后都流泪反思)
3、?勤奋读书如农夫种地，勤劳懒惰自己知道；如果多读书知识渊博，就等于在农业上有了大丰收。
4、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
5、释义：如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
6、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”
7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
9、我想了想，不妨整理一份书单出来，也是给自己做一个囤书指南，下次回国前，也可以照着这份书单买买买。
10、小学生必背好词、好句、好段
11、译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
12、《绝句·书当快意读易尽》——宋代陈师道
13、@Lilyangel：之前教孩子念了几首唐诗还有古文，但感觉韵律感不强，孩子当时记住了、很快就会忘记。最近一个月开始听《声律启蒙》，每周一小节，孩子基本能背下来，并且会挑自己喜欢的部分反复听。内容韵律感很强，容易背诵，而且其中涉及的知识面也很广，可以扩展讲讲小故事、古诗词什么的。主要还是可以让孩子体会到古文的美感。这样上小学背诵古文才不会像我小时候那么吃力。这也算是一种领悟?
14、刀剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、出版社：北京联合出版社
16、“这本《给孩子的古诗词》，共收录作品218首，其中包括177首诗和41首词，唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力。对于只以刻画工巧取胜者不予选录，超出孩子认知水平者亦不选录，所选诸诗对时代、作家、体裁等数量之比例也没有限制。”
17、中华书局“中华经典藏书”系列之一。由上彊村民朱孝臧于1924年编定的《宋词三百首》，共收宋代词人八十八家，词三百首。本书以上彊村民的选本为底本，除了介绍词牌外，还对每首词作的内容进行串讲，并以凝练的文字对每首词的写法、艺术特点进行归纳总结，以帮助读者更好地鉴赏作品。注释的其他部分，除了注释字音、字义、名物制度以外，还尽可能将词作中的语典、事典注释出来，以提高读者阅读的审美兴味。
18、我生待明日，万事成蹉跎。
19、@雷佳：适合反复吟诵重温经典叶嘉莹先生的注解到位纠正了我很多错误读音。
20、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
五、激励孩子的诗句 古诗
1、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
2、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺一作：兰山阙)靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。
3、一月不读书，耳目失精爽。
4、欲穷千里目，更上一层楼。——唐代：王之涣《登鹳雀楼》
5、仍然是节录叶嘉莹先生的《给孩子的古诗词》一书的序言来回答：
6、《沁园春雪》《沁园春长沙》《水调歌头》《观沧海》《诫子书》《陋室铭》《水调歌头重上井冈山》《清平乐六盘山》《卜算子咏梅》等等，观山的原名田观潮，是当代知名的行书书法家，他的《沁园春雪》书法，笔法行云流水，字体潇洒大方，挥毫转腕间，一代伟人的壮志豪情便尽显无疑，挂在家里也是不错的，非常能提升气场。另外，观山的沁园春雪书法挂在办公室也是不错的。
7、寒门难出贵子？拿到哈佛毕业生最高荣誉的，竟然是湖南农村小伙！
8、天下兴亡，匹夫有责。
9、周三：怎么阅读，怎么学英语
10、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
11、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
12、打瞌睡姿势看一个人性格！
13、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
14、积土而为山，积水而为海。
15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
16、但使书种多，会有岁稔时。
17、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》循序而渐进，熟读而精思。——宋·朱熹·读书之要天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白·将进酒亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐·王之涣·《登鹳雀楼》。全诗：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”意指要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它;也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。天生我材必有用，意指上天生
18、察己则可以知人,察今则可以知古.
19、释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
20、出处：《冬夜读书示子聿》(作者)陆游(朝代)宋
六、适合鼓励孩子的古诗词
1、世人若被明日累，春去秋来老将至。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、这套书的画风，我不是很能接受，但思路很有意思。结合故事，设计一些游戏，也是寓教于乐，应该会是小朋友喜欢的方式。
4、人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。
5、心里沟通很重要,让他觉得你是爱他的,什么事都要学会换位思考,平时不要动不动就骂,要和他讲道理,那样你所说的在他心中才会有份量
6、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
7、明日复明日，明日何其多。
8、◆教师充电必备！这份书单请收好！10大类90本好书，总有一本适合你！
9、世人若被明日累，春去秋来老将至。(若一作：苦)
10、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
11、@owen＆vito：这几天在家听这个《新学堂歌》，唐诗改编的歌曲，本来没有太多期待，冲着谷建芬的编曲和众多中国大腕儿画家的配图，再加上家里这个类型的书的空白就买回来了，真是出乎意料的棒，从旋律到画面都美到不行，全家人这几天嘴里哼哼的全是里面的诗，真真体会了余音绕梁三日不绝的感觉……居然还能这样学唐诗
12、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
14、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱.
15、1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯2黄金非宝书为宝,万事皆空善不空3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅4树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.5少年不经勤学苦，老来方悔读书迟6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来标语1把握现在,赢得未来2我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程3人因梦想而伟大，人因行动而成功4良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！5时间诚有限，拼搏价更高不求千年凤凰涅磐，只为三载壮志冲天。
16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
17、和你分享世界上先进的教育资源
18、释义：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
19、天生我材必有用，千金散尽还复来。
20、志不强者智不达，言不信者行不果。
1、似乎在中小学语文学习里，诗词和古文的比重已有增加，有人鼓掌，也有人质疑，但对我来说，这从来都不是件需要讨论的事儿，这与考试无关，甚至与所谓的学习无关，纯粹只是个人需要。从大的说，自然是文化传承，找一个根；从小的说，那也是我们母女维系彼此的一个纽带，让我们多一些会心一笑的时刻。
2、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
3、所以，让孩子多读读诗词吧，相信会给他们的人生带来不一样的体味。
4、宝宝的自尊来源于早期父母的爱以及适当的赞许和鼓励。宝宝的思维很简单，还缺乏正确的认知能力和判断能力，他的自我认识主要来自大人的评价，大人的言语评价、行为、态度对他的情绪、情感、认知、行为的发展具有重大影响。父母对宝宝的赞扬，认可等正面评价可以满足宝宝自尊的需要，从而可以激发积极情绪，强化良好的行为习惯，增强自信和自尊。而反面的批评训斥或比较，则会让宝宝充满挫折感和自卑感，从而变得孤僻，自卑和偏执，缺乏积极进取的精神。
5、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐代：李白《将进酒》
6、译文：大鹏可以借助风力起飞，可以飞上九万里的高空。
7、出处：《白鹿洞二首·其一》(作者)王贞白(朝代)唐
8、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
9、古诗词的韵律、结构，其所表达的意境、意义，其广大又精微的描述，还有其所包含的典故等等，这些都是其他文体所不完全具备的。
10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
11、有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来少壮不经勤学苦老来方悔读书迟书到用时方恨少事到经过才知难板橙要坐十年冷文章不写一句空智慧源于勤奋伟大出自平凡书山有路勤为径学海无涯苦做舟少时不努力老大徒伤悲欲求生富贵须下死功夫
12、建议重点读一读有关于景物、环境、事物描写的古诗词，因为写这很有可能和机会在孩子的生活中出现，那么，这时候再读或背诵，将会有更深切的诗词体验。
13、少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》
14、其实我的一生经历了很多苦难和不幸，但是在外人看来，我却一直保持着乐观、平静的态度，这与我热爱古典诗词实在有很大的关系。现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗词可以提升人之心灵品质的功能，这自然是一件极为遗憾的事......”
15、译：定会有乘风破浪之时，再挂云帆横渡沧海。
16、鞠躬尽瘁，死而后已。
17、◆关于“春”的100首经典诗词，老师家长让孩子每天读两首，感受春意盎然
18、《南乡子:高考》今日望神州,万紫千红雨里筹。五彩缤纷争芳侯,悠悠,美好江山滚滚流。触景随缘后,苦读诗书事...