一、君子自强不息的诗词名句
1、天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
2、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗
3、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
4、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑板桥《竹石》
6、提到《周易》，你会想到什么？在很长一段时间里，人们对它或多或少都存在一些“误会”，其实它蕴含着丰富的哲思，是当之无愧的中华文化经典。
7、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。——清·金缨
8、《汉书·艺文志》中记载《周易》的形成是“人更三圣，世历三古”。相传，上古伏羲，留天地之象；中古周文王(及周公)，演《易经》之道；近古孔子及弟子后学，注《易经》而成《易传》。经传合终成《周易》。
9、君子务本，本立而道生。——《论语》
10、君子莫大乎于人为善。——《孟子》
11、节目以《史记》《墨子》等古代典籍中的记载为依托，设计出了周文王带着伯邑考、姬发、姬旦三子邀请闳夭、太颠、南宫括、散宜生、姜子牙等贤者出山，共治周国的过程，生动再现了“渭水访贤”的历史典故。
12、千丈之堤，以蝼蚁之溃穴；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》
13、不怨天，不尤人。——《论语》
14、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
15、——人教版九上第二单元综合性学习
16、13)生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
17、释义：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给生命一个交代。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
19、不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳
20、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子－密州出猎》)
二、君子自强不息有关的诗句
1、与自强不息相辅相成的是厚德载物。现实社会中，人与人之间的交往越来越多，自强不息是一个人的根本，但同样离不开他人的帮助。因此，要想赢得朋友，首先要宽厚。当一个人变得心胸博大的时候，便会发现周围每一个人都很好相处。自强不息能够使人变得强大，能够保护自己，而厚德载物则能够为自己创造有利的社会环境，让自己变得越来越强。
2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
3、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
4、醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤。
5、独立思考：看完以上展示的资料，说一说“自强不息”的内涵有哪些？
6、活动一：追本溯源，认识自强不息的内涵
7、天行健君子自强息下句地势坤君子厚德载物清华校训两句意谓：天(即自)运动刚强劲健相应地君子处世也应像天样自我力求进步刚毅坚卓发愤图强永停息；大地气势厚实和顺君子应增厚美德容载万物样译：君子应该像天宇样运行息即使颠沛流离也屈挠；君子接物度量要像大地样没有任何东西能承载
8、如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德
9、老子两千五百多年前是“国家图书馆管理员”？《典籍里的中国》问道“上善若水”的哲学智慧
10、贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
11、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
12、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
13、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲
14、解释：恬静和智慧既然已经有了，涵养本性就是从此处变现出来的。
15、8)天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
16、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
17、三思而后行。——《论语》
18、天，自然。行，运行。健，刚强劲健。君子，指人格高尚的人。自强不息，自己努力向上，永远不放弃自己的追求。
19、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
20、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生
三、君子自强不息的诗句名言
1、出自唐代黄蘖禅师的《上堂开示颂》
2、小组讨论：作为青少年的我们，如何才能做到自强不息呢？
3、寻找自强不息的人物，通过访谈了解他们的事迹，与同学交流分享。(教学重点)
4、天行：天体的运行，如日月运行、星辰变化，四季交替等。健：刚强有力。天道的运行，刚强有力，经久不衰；君子应以此为准则，勇于进取，永不懈怠。指只有自强不息，才能不断发展。这句话出自《易•乾》：“《象》曰：天行健，君子以自强不息。”
5、人皆可以为尧舜。——《孟子》
6、乱叶犹能劲，柔枝不受吹——康有为《题吾友梁铁君侠者画竹 》
7、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹
8、学法上，学生以自主收集积累、书法手抄报推荐语、演讲等方式来分工解决问题、展示成果，从而拥有获得感，充分体现学生的主体地位。
9、释义：意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现。他对人性道理的感悟
10、出自宋代陆游的《书愤二首.其一》
11、培养学生动手收集整理资料的能力，提高学生的听说读写的能力，让学生在活动中体会自强不息的践行力，真正的理解自强不息的精神内涵。
12、摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
13、中国周易学会副会长、中国政法大学教授刘震介绍：“伏羲既是一位神话人物，同时也出现在我们的史书当中，他带领自己的族群，在改造与认识自然的过程中，不断地去对自己从自然当中获得的知识加以归纳和总结，形成了《周易》当中最早的一些符号体系，这实际上代表了我们中国人在文字出现以前对于世界的理解与认知。”
14、答案：A快乐积累：这是《周易》中的名句，意思是：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。古人看到天空昼夜不停地转动，日月星辰都附着在上面，就认为天空的特性是“强健”，人也应该像永恒转动的天空那样，奋发有为，生命不已，奋斗不止。
15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
16、天行健，君子以自强不息。
17、《典籍里的中国》之《周易》抢先看
18、“姜太公钓鱼——愿者上钩”，对于大多数人来说，这句歇后语并不陌生，但你知道它背后还有个典故叫“渭水访贤”吗？
19、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子
20、3)我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫
四、君子自强不息的诗词名句有哪些
1、6)顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦
2、建立学生与知识、生活之间的某种联系，让学生真正的参与活动，同时积累名言名句，从名言名句提取有关自强不息内涵的关键词。
3、4)我们不应该像蚂蚁，单只收集;也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。——培根
4、零落成泥辗作尘，只有香如故——卜算子《咏梅》
5、相传，《易经》诞生于商周之际，是周文王所作，反映了周文王修身处世、治国理政的德行。当时，周文王是商朝诸侯国的一个国君，后世记载他以仁德治国，遍寻天下遗贤。
6、胜利属于坚韧不拔的人。——英国
7、知耻近乎勇。——《中庸》
8、活动小结，配乐朗读
9、《典籍里的中国》自开播以来，给观众留下了众多印象深刻的“名场面”。在《论语》一期中，尽显孔子精神高光的“陈蔡绝粮”，被演员们演绎得荡气回肠，一碗薄粥“尝尽”天下大道的动人场景格外催人泪下。
10、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
11、释义：意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断的前进。
12、为了更好的落实活动目标，我在教法上采用小组合作分工、指导采访、录播视频等方法引导学生自主参与的态度；也让学生明白“语文是生活，生活即语文”的真理。
13、以五十笑百步。——《孟子》
14、自强不息，乃幸运之母。——德国
15、课下采访身边的榜样，视频播放。
16、野火烧不尽，春风吹又生——白居易《赋得古草原离别》
17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》
18、坚毅可以战胜强力。——非洲
19、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现不知疲倦、持之以恒；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现持之以恒，几十年持续不间断追逐目标；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现奋发向上、不断进取的精神．所以ABD符合题意；C体现对一些东西不要过分追求，与题意不符；故选ABD
20、诗言志,歌永言,声依永,律和声为山九仞,功亏一篑好问则裕，自用则小天行健，君子以自强不息
五、关于君子自强不息的诗
1、这句话的意思是：君子应该像天宇一样运行不息，即使生活再艰难，也不屈不挠。
2、小不忍，则乱大谋。——《论语》
3、17)人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
4、D.因为勾践在吴国习惯了睡柴草铺。
5、君子耻其言而过其行。——《论语》
6、自助者天助。——英国
7、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
8、海伦.凯勒《海伦.凯勒自传》
9、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
10、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓
11、B.因为勾践不想让眼前的安逸消磨志气。
12、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
13、二人同心，其利断金，同心之言，其臭如兰。——《周易》
14、活动小结，配乐朗读(预计2分钟)
15、释义：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
16、燕雀安知鸿鹄之志？———《史记。陈涉世家》
17、15)若无松柏志，超越不为高。——郭沫若
18、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！
19、1973年，湖南马王堆汉墓帛书中发现了迄今为止最古老的《周易》抄本之其中记载了子贡向孔子请教《易经》的对话，让“孔子不曾读《易经》”的说法不攻自破。
20、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人
六、君子自强不息的诗词名句
1、《天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，典出《易经》中的卦辞。白话文的意思是：天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，力求进步，强健刚毅，永不停息；大地的气势厚重而包容，相应于此，君子应像大地一样，增厚美德，襟怀宽广。
2、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
3、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
4、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国
5、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
6、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
7、故今日之责任，不在他人，而全在我青年。青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步，青年胜于欧洲，则国胜于欧洲，青年雄于地球，则国雄于地球。
8、对于“君子自强不息”这个话题，学生应该都知道名言“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所以学生对“自强不息”也不会陌生，只不过大多数学生也止步于了解，没深入的理解。对此，教师应在三个活动中帮助学生深化对“自强不息”精神内涵的认识，并引导学生自觉的内化、践行。
9、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
10、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦•凯勒坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦•凯勒英雄本无种，男儿当自强。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐•韩愈
11、多行不义必自毙。——《左传》
12、10)事业常成于坚韧，而毁于争躁。——伊朗
13、以不息为体，以日新为道。——唐·刘禹锡
14、当仁，不让于师。——《论语》
15、勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。——宋·范仲淹《范文正公家训百字铭》
16、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
17、原标题：(村樵品经典名句)(1)
18、生当做人杰，死亦为鬼雄。———李清照
19、天行健，君子以自强不息。——《周易》
20、自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术。
1、小人之过也必文。——《论语》
2、出自唐代黄蘖禅师的《上堂开示颂》
3、不愧屋漏为无忝，存心养性为匪懈。——宋·张载《西铭》
4、活动三：励志强音，弘扬自强不息的精神
5、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
6、5)我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人
7、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》
8、我这白发稀疏的老头幽住在镜湖旁，只有公正的天地能洞察我报国无门的忠肝义肠。遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜，忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光。丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上，清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙。我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳！
9、活动二：强者风采，寻找自强不息的人物
10、11)失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦
11、视频导入，营造情境