一、陆游忧国忧民的情怀
1、觉得不错，给个小小的鼓励！
2、逢入京使作者：岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。*陇西行作者：陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。关山月作者：李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。示儿作者：陆游是屈原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3、满怀忧国忧民情怀的古诗春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春晚即事陆游渔村樵市过残春，八十三年老病身。残虏游魂苗渴雨，杜门忧国复忧民西湖有关的诗晓出净慈送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。苏轼《夜泛西湖》诗：菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。周立勋《西湖》诗：平湖初涨绿如天，荒草无情不记年。犹有当时歌舞地，西泠烟雨丽人船。欧阳修《西湖》诗：菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。都将二十四桥月，换得西湖十顷秋。
4、从课题中，你知道诗人感受到了什么呢？哪个字告诉了你？
5、生活于乱世中的诗人词人，在他们的作品中常常都有一种家国情怀在，读来令人感动和佩服。
6、而最后一个阶段就是在他罢官之后，隐居在故乡过着悠然都田园生活，这个时期的诗浪漫主义情怀更加浓郁，对美好生活的向往和陶渊明隐居南山下的感情很相似，但是也会时不时的表现出对官场的失望和悲凉的情绪，但是他的作品在这个时段确实变得更加质朴，并且充满了真实的生活气息。
7、按道理迎春的雨应该是喜雨，可是作者无一丝欣喜，为什么？诗人没说，让我们继续读下去。
8、孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，
9、1176年，52岁的陆游被罢免官职，居住在成都城西南的浣花村，一度生病卧床，病愈后挑灯夜读《出师表》，感慨万千，于是写下了此诗。陆游是中国历史上最伟大的爱国诗人之“位卑未敢忘忧国”成为传世名句，表达着诗人虽然经历坎坷挫折，即使地位卑下，却始终以忧国忧民为己任的高尚情操与爱国情怀。而陆游临终的《示儿》诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”更成为爱国诗歌的绝。
10、三四句“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”为全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责“意思相近，它的主旨就是热爱祖国。
11、位卑未敢忘忧国的意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，全句为“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。这句话的意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧；即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。阖棺的意思就是盖上棺材，意思是死亡了，比喻彻底下了结论。这两句出自宋代陆游的《病起书怀》。
12、词与散文成就亦高，有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷(其中包括《入蜀记》6卷，词2卷)、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。
13、公元1210年，陆游已经是一位85岁的老人了，但他仍然念念不忘收复北方大好河山。有一天，他的身体十分虚弱了。躺在床上动也不能动，眼神失去光彩，嘴里不停喘着粗气。可是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他的眼前，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
14、整首词风格优美轻快，自然清疏，一派秀丽明净的风景、一时悠然闲适的生活，可以想象一向忧国的陆游享受此刻的闲居生活多么难得。
15、陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
16、也暗含被贬官之意，写出了现实，纵使有满腔报国之志，也只能身处江湖之远，客居江边，无力回天，心中的痛苦与烦恼可见一斑。
17、《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就“九州不同”的无穷遗恨，也有对神圣事业必成“北定中原”的坚定信念。
18、冯煦：剑南屏除纤绝，独往独来，其逋峭沉郁之概，求之有宋诸家，无可方比。
19、 陆游是宋朝时著名的爱国诗人，他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。
20、多媒体资源：PPT课件。
二、陆游的爱国诗人忧国忧民的诗句有哪些
1、公元1142年，因反对“和议”、请斩秦桧等三人而贬为福州签判的胡铨，在这年再次遭遣，除名编管新州(今广东新兴)，亲友都不敢去送他，张元干却写这首词送他。这是一首不同寻常的送别词，词人把个人之间的友情放在了民族危亡这样一个大背景中来咏叹，既有深沉的家国之感，又有真切的朋友之情；既有悲伤的遥想，又有昂扬的劝勉。
2、弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。
3、该诗的首联主要起到叙事、点题的作用，同时也是当时诗人的真实写照！
4、诗中所表现的对南宋集团妥协投降政策的谴责，对抗敌爱国的将士和遗民的深切同情，和对侵略者的无比仇恨，全班齐读《关山月》。
5、(2)诗中写的是诗人深夜看到的景象和感受。()
6、绕()尖()魔()遣()
7、嘉泰二年(1202年)，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年(1210年)与世长辞，留绝笔《示儿》。
8、小姑娘我活泼开朗，乐观向上。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》《西游记》等名著。我特别喜欢运动，乒乓球台旁常有我的身影；游泳池里，我灵活得如鱼一般；舞蹈房里，我快乐得翩翩起舞。我经常参加一些演出活动，能歌善舞，是班里的文艺骨干。我想长大当一名舞蹈老师！
9、小结。金兵横行，遗民泪尽，国破家亡，生灵涂炭，这是何等的(凄凉)啊！
10、从山阴溯江而上，一路风土民情，尽在陆游的《入蜀记》。在四川的日子里，陆游开启一段新的人生旅途。他进入军人王炎的幕府，成为智囊团的一员，这是他距离收复中原最近的一次。“收复中原必须先取长安，取长安必须先取陇右；积蓄粮食、训练士兵”，陆游在《平戎策》里展现着自己的军事思想。
11、请大家采用四步学诗法自学古诗，然后在小组之内互相说一说这首展现了哪几幅画面？你从三幅画面中读出了什么？
12、充分尊重学生独特的感受和理解。新课程标准所倡导的语文教学，强调阅读是学生的个人行为，教师不应以分析代替学生的阅读实践，应让学生主动积极参与到思维活动中来，享受审美乐趣。因此，教学中我努力创造学生与文本对话的机会，达到不同学生从不同角度认识和理解课文的境界。
13、遗民岁岁年年在等着“王师北定中原日”，热切盼望一次又一次地变成失望！再读《州桥》。
14、(3)小组交流自己不理解的地方。
15、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
16、此诗表现的依然是陆游一贯展现的忧国忧民的情怀，表达了一个知识分子对家国天下的担当。
17、《出塞二首·其一》(唐·王昌龄)
18、火眼金睛，辨字组词
19、颔联写镜湖，让我想到了李白。
20、“出岫云多态，呼风鸟独吟。”
三、陆游的表达忧国忧民的爱国诗
1、陆游在《示儿》这首诗中，用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这样的诗句表达了念念不忘国事的情怀以及忧国忧民的爱心国之心。这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
2、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
3、除了日常的献计献策外，陆游还来到抗金一线，在大散关、定军山留下了自己的足迹。然而，任他空有一腔热血，最终换来的却是朝廷的冷水洗身。否定北伐，解散幕府，陆游再一次回到清闲的官宦生活。在四川的八年里，陆游深入民间，放松身心，甚至在杜甫草堂附近的浣花溪，开辟出菜园来种植。血气方刚的陆游，倒真成了闲云野鹤的“陆放翁”。
4、秋夜将晓出篱门迎凉有感
5、此外，隐居时期的陆游，也会常常有神来之笔。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，给我们展示了他情感细腻的另一面。心忧国家的陆游，却也放不下曾经的她——前妻唐琬。在沈园的这一方天地，陆游一曲《钗头凤》让人动容。“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”，物是人非，欲说还休。
6、◆正音：“仞”读“ｒèｎ”，不读“rén”；“遗”读“ｙí”，不读“ｗèｉ”。
7、根据对诗句的理解完成填空。
8、陆游45岁那年，过上了军旅生活。他竭尽全力收复祖国失地，并多次亲临前线深深地感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望。因此，在这期间，他写下了不少爱国诗篇。只因南宋皇帝屈服投降，陆游的愿望又被破灭了。
9、当时金兵占领中原已经长达这65年之久，又一年，是整整65年呐，780个月，23739个日日夜夜啊！
10、公元1181年到1203年，词人闲居带湖，几乎没被起用过，一直赋闲在家。虽然是他后期的作品，词以“万事皆空”总摄全篇，但实际上却充盈着家国身世之感，风格沉郁悲凉。词的上片怀古，实叹喟今无英雄，秦汉盛世难再。下片歌舞匆匆者，亦少年盛事惟梦境再现。写的是人到中年，有些凄凄惶惶心态，但又不趋炎附势的低姿态。
11、位卑未敢忘忧国——是诗人发自内心的家国情怀。原文：病起书怀作者：陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
12、本堂课采用了朗读感语法、情境教学法，并适时地补充一些资料，以帮助学生感受诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
13、陆游我想对你说：你是我们值得敬佩的人！你那忧国忧民的情怀、那对祖国无限的热爱之情，那一字一句始终萦绕在我们心头。尽管南宋君昏臣庸，奸臣当道，小人横行，多少英雄报国无门，壮志难酬，但是你们却没有绝望，没有放弃，也丝毫没有动摇抗争到底的信念和对祖国的热爱。面对强敌的入侵，面对沦陷的家园，一位位爱国志士站出来了，他们不怕牺牲、英勇顽强，用他们行动诠释“爱国”二字，激励着一代又一代的人，那份对祖国至死未渝的爱，那拳拳爱国心，永远铭刻在我们每一位中华儿女心头。没有你们这一代代人的努力换不来今天的幸福生活，痛定思痛，我们当更加珍惜。
14、舒师附小五(6)班杨欣怡
15、公元1210年，八十五岁的陆游一病不起，这首诗是他的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。我们知道，陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！
16、下阕由景的闲适转入人的闲适：“弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠”，如此舒适的环境和季节，词人无事时摆弄毛笔，写写字，畅达无碍；又或是小酌几杯，微醺浅醉后挂起帘钩就地酣眠，悠然之态仿若当初陶渊明田园挥锄，兴之所至便是诗意。
17、这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。
18、这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
19、最后两句“更无一点尘埃到，枕上听新蝉”既表现所居处所干净整洁，也是象征自己内心此刻的清净和洁白，再无一丝忧国忧民的压抑和苦闷，大有“此中有真意，欲辨已忘言”的意境。
20、从这句诗中我们可以看到，诗人病体削弱消瘦，以至于头顶上的乌纱帽也显得有些宽大了，孤单一人客居在这万里之外的成都濯锦江边。
四、陆游忧国忧民的例子
1、1125年，陆游出生于浙江山阴，这是江南的一支名门望族。他的高祖曾是宋真宗时期的进士，官至吏部郎中；祖父师从王安石，精通治世绝学，为后世子孙留下家学渊源。到了父亲陆宰时期，虽然也曾担任转运使，但是整个北宋却走入亡国危机。1127年的靖康之变，徽钦二宗被俘，这一年，陆游年仅2岁。
2、“孤舟镜湖客，万里玉关心。”
3、“戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨”，这是陆游报国无门，渴望统一的《关山月》；“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。这是陆游回望国耻，却又壮志难酬的《书愤》。存世九千多首的陆游，给我们留下最深刻的当属爱国情怀。
4、因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
5、尾联写身体不佳的诗人用读书来排遣自己，但长夜漫漫，如果读完了这些书，我还能用什么来打发这孤独寂寞。拿起酒杯饮酒也不能消融诗人陆游对国家百姓的担忧，反而让他陷入了更深的愁苦。
6、读完后两句，你又感受到诗人心中有着一种怎样的心情？你是从哪些字眼体会出来的？(板书：遗民泪尽)
7、赵翼：宋诗以苏、陆为两大家，后人震于东坡之名，往往谓苏胜于陆，而不知陆实胜苏也。(陆游诗)少工藻绘，中务宏肆，晚造平淡。朝廷之上，无不已划疆守盟、息事宁人为上策，而放翁独以复仇雪耻，长篇短咏，寓其悲愤。
8、那些令人心凉的南宋王师干什么去了？全班齐读《关山月》
9、宋乾道八年(1172年)，陆游被任命为成都府路安抚司参议官，其官职清闲，无多少事情可做，而陆游又是一个忧国忧民之人，一心想报效朝廷，因此总是郁郁不得志。
10、出示《州桥》，学生借助注释，合理想象，自学古诗。
11、晚年的陆游，曾经与辛弃疾有过一段交集。尽管年长15岁，两个南宋最硬核的主战派，却留下一段铮铮男儿间的佳话。辛弃疾入朝，陆游就作诗勉励，那些促膝长谈的日子里，复国大业无数次被完美勾勒。理想是美好的，现实却很残酷，随着朝廷北伐的失败，陆游再一次心灰意冷，从1209年的秋天开始，已经84岁的陆游自此一病不起。
12、可是诗人的心却为何如此的悲伤呢？是什么让他心痛如斯啊？相机引导：“胡尘”指的什么？
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14、这里的“纱帽宽”，实际上是一语双关，即指自己病后瘦损，所以帽檐宽松，也暗指自己被罢官。
15、他们苦苦地乞望着，盼啊！盼！读——南望王师又一年。又一年是多少年？是一年吗？
16、公元755年，太子李亨即位于灵武(今宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
17、正因为诗人光明磊落、心地坦荡，所以他对暂时遭遇的挫折并不介意。
18、“老境三年病，新春十日阴。”
19、教师出示自学提示。
20、但是诗人并没有局限于抒写自己的情怀，而是以国家的大事为己任。
五、陆游忧国忧民的传世警句
1、面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，诗人回答了吗？为什么？面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，范成大无言以对，因为南宋统治者的既定政策根本不想收复失地，这是十分可悲的。
2、此诗贯穿了诗人忧国忧民的爱国情怀，表现了中华子民热爱祖国的伟大精神，揭示了百姓与国家的血肉关系。
3、“五千仞岳”呢？(板书：五千仞岳)“岳”指的是什么？“五千仞岳”说明了华山怎样？你能用哪些词句来形容华山？