一、与月主题的古诗词
1、望江南·咏弦月——清代.纳兰性德
2、此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中。
3、(5月9日——5月22日)共两周
4、相思相见知何日？此时此夜难为情！
5、为了迎接第27个世界读书日，黑龙江省图书馆联合黑龙江省图书馆楹联创作基地文友诗社，向所有会员征集“龙江读书月”主题诗词楹联。让广大读者领略中华传统文化诗词楹联的魅力，共享读书之乐、阅读之美。
6、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
7、(把酒问月(故人贾淳令予问之))李白
8、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
9、斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。
10、四十明朝过，飞腾暮景斜。谁能更拘束，烂醉是生涯。
11、今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？
12、殷勤惜此夜，此夜在逡巡。烛尽年还别，鸡鸣老更新。
13、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
14、古人今人若流水，共看明月皆如此。
15、一部红楼写大千，诗词曲赋动心弦。
16、艰苦卓绝惊史记，中华昌盛舞东风。
17、未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。
18、中国是拥有五千年文化历史的文明古国，唐诗宋词传承着中华文明。古诗词是我国文学发展长河中一颗璀璨的明珠，它代表了我国古代的文明程度。心理学研究表明，学习经典古诗词文化，对婴幼儿早期智力发展有很大的帮助。七岁之前，孩子学习偏重于右脑，且右脑又被称作是音乐脑，韵律优美，节奏明快、朗朗上口的古诗词能刺激孩子的右脑发育，再配以优美的古典音乐效果更佳。这样也适应了孩子的学习认知特点，对孩子的语言、音乐、运动及记忆、想象力的发展也有很大的益处！
19、今夜鄜州月亮，一定同样清圆，遥想闺中妻子，只能独自观赏。
20、离骚写尽千般意，橘颂吟出万种情。
二、月主题的诗句
1、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
2、(赏析)“凉冷三秋夜，安闲一老翁”，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，这就给整首诗抹上了深秋的基调。未见风雨，尚且如此凉冷，加上秋风秋雨的袭击，自然更感到寒气逼人。运用这种衬叠手法能充分调动读者的想象力，增强诗的感染力。次句点明人物。“安闲”二字勾画出“老翁”喜静厌动、恬淡寡欲的形象。
3、明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
4、吟诵教学研习课4月25日主题：小古文教学研讨——以《司马光》《王戎不取道旁李》为例
5、③地与山根裂，江从月窟来。(杜甫《瞿塘怀古》)
6、师艺湛，友情长，课堂挥笔趣昂扬。
7、昭君溪上年年月，独自婵娟色最浓。
8、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
9、明月松间照，清泉石上流。
10、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
11、一年十二度圆缺，能得几多时少年。
12、轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，
13、⑧指点南楼玩新月，玉钩素手两纤纤。(白居易《三月三日》)
14、只希望对着酒杯放歌之时，月光能长久地照在金杯里。
15、举头望明月，低头思故乡。
16、⑨江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。(张若虚《春江花月夜》)
17、残梦关河鳌禁月，旧游灯火马行春。
18、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
19、⑤昨夜风高露井桃，未央前殿月轮高。(王昌龄《春宫曲》)
20、有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
三、月主题的古诗文名句
1、译文：别梦中隐约来到了谢家，徘徊在小回廊栏杆底下。只有天上春月最是多情，还为离人照着庭院落花。
2、今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
3、第四句，勤书雅韵再登攀。
4、消息东郊木帝回，宫中行乐有新梅。
5、一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。
6、①长河上月桂，澄彩照高楼》(张正见《薄帷鉴明月》)
7、赤壁大江三国志，天罡地煞写风流。
8、译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
9、沧桑往事震心中，英烈豪功泪染瞳。
10、自笑区区成底事，天涯流落泪沾巾。
11、诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。它首先予人的印象是情景如画。
12、兴尽闻壶覆，宵阑见斗横。还将万亿寿，更谒九重城。
13、不能手捧美丽银光赠你，不如快入梦与你共欢聚。
14、这是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。
15、说到“自信”，说到与之有关的古诗，我还想到唐代诗人杜荀鹤的《小松》，诗云:
16、《示儿》宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《病起书怀》宋陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。《过零丁洋》宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！《塞上曲》唐戴叔伦汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。《南园十三首·其五》唐李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？供参考。
17、共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
18、梅柳芳容徲，松篁老态多。屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
19、转朱阁，低绮户，照无眠。
20、一部小说，写尽世间冷暖
四、与月相关古诗
1、乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜。
2、最爱图书馆已开，深居陋巷远朋来。
3、一直以来。智慧树幼儿园将古诗教学作为幼儿园特色教学活动开展，取得了一定的教学成果，孩子和老师们都收获多多。为弘扬传统文化，提高幼儿文化素养，智慧树幼儿园将在五月开展“诵读经典诗韵童年”古诗词主题月活动。
4、莫笑书生太迂腐，一年功事是文词。
5、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6、来源于神话传说的别称
7、公子王孙意气骄，不论相识也相邀。
8、活动时间：2022年5月6日—6月1日
9、无穷天地今古，人在四之中。
10、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
11、莫嫌寒漏尽，春色应来早。风开玉砌梅，熏歇金炉草。
12、日暮西山朗月悬，凝词练句阅佳篇。
13、烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。
14、清迥江城月，流光万里同。所思如梦里，相望在庭中。
15、我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，
16、寻常三五夜，不是不婵娟。
17、夜久更阑风渐紧。与奴吹散月边云。
18、岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
19、临窗把卷三更月，敲韵寻词度晚年。
20、远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安。
五、与月相关的诗句及抒发的情怀
1、此生此夜不长好，明月明年何处看。
2、秋空明月悬，光彩露沾湿.——孟浩然
3、②圆光过满缺，太阳移中昃。(李白《君子有所思行》)
4、遥怜小儿女，未解忆长安。
5、傩声方去疫，酒色已迎春。明日持杯处，谁为最后人。
6、对此空长吟，思君意何深。无因见安道，兴尽愁人心。
7、活动主题：“诵读经典诗韵童年”
8、寒犹近北峭，风渐向东生。惟见长安陌，晨钟度火城。
9、以下是入围作者的选送作品，发与大家共同欣赏！
10、夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。
11、菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
12、入我相思门，知我相思苦。
13、飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。
14、天上的风雨来袭，犹如人生中的风雨打击，你是否能够经受得起？苏轼他可以！苏轼借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。“也无风雨也无晴”是一种达观的人生态度，是对未来充满希望的有声宣言。
15、(赏析)诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。...该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
16、元旦口占用柳亚子怀人韵
17、闲夜贫还醉，浮名老渐羞。凤城春欲晚，郎吏忆同游。
18、深林人不知，明月来相照。——王维
19、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
20、可怜幼小的儿女，怎懂思念的心酸？
六、与月主题的古诗词
1、南山与秋色，气势两相高。
2、吟诵教学研习课4月28日主题：点拨式、贯穿式吟诵教学法的教学应用例谈
3、太平时、朝野多欢民康阜。
4、挂角壁凿认学友，蠹虫映雪识良朋。
5、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
7、三朝气蚤迎恩泽，万岁声长绕冕旒。
8、吟诵教学研习课(线上)，每晚20点，名师带领，帮助教师理解和运用吟诵教学法，提高吟诵教学实践和研究能力。
9、畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人。
10、现在的人见不到古时之月，现在的月却曾经照过古人。
11、一个五音不全的没啥传统文化底蕴的语文老师该如何教学生吟诵古诗文？又如何通过吟诵古诗文教学提升学生的语文素养呢？吟诵古诗文长大的孩子到底是什么样的呢？
12、飘零还柏酒，衰病只藜床。训喻青衿子，名惭白首郎。
13、英雄侠胆，巍巍正气秉千秋
14、初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。
15、老来醒悟不为晚，怕做平庸愚昧人。
16、诗人以流水般流畅的文笔，以“明月”“惊鹊”“寒影”等一组意象画出了一幅别样的孤清月夜图。徜徉其中，能清楚地看见他的思痕，触摸到他跳跃的文思，听到他的叹息。
17、自古人皆望，年来又一年。
18、夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
19、明年何处看升平，景龙门下灯如昼。
20、(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。)
1、遣怀抒笔寻新梦，不畏苍苍蜀道难。
2、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲。暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
3、笑绿鬟邻女，倚窗犹唱，夕阳西下。
4、眷此戎旅节，载嘉良士诚。顺时倾宴赏，亦以助文经。
5、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
6、主题古诗词——秋日之美(4)
7、展开浩如烟海的诗卷，咏月诗词俯拾皆是，更不乏名篇佳作：或描绘其绰约妩媚的姿影，或抒发相思和离别之情，或感伤身世和流离之苦，或倾诉旷达潇洒之胸襟，或寄托济世报国之壮志，或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。
8、气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。
9、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
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11、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
12、(水调歌头(子由徐州中秋作))
13、案牍长长书古韵，风尘仆仆入高龄。
14、《石灰吟》明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
15、粽箬抛江祭屈原，忍悲竞渡水云间。