一、表达距离远的古诗词
1、(列句)：他们夫妻虽然天各一方，但是彼此却心心相印。
2、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
3、诗词出处："娇面胜芙蓉。"——《全宋词菩萨蛮》
4、形容“看似很远，其实就在你身旁”的成语有：咫尺天涯：比喻距离虽近，却像远在天边一样(咫：古代长度单位；八寸；天涯：天边)远在天边，近在眼前：形容寻找的人或物就在面前。
5、生病的时候，她像半个小医生被同学欺负的时候，她像一个女流氓早恋的时候，她仿佛福尔摩斯她看上去平凡，却又像一本百科全书
6、昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。
7、感情上的困惑，无人能解？
8、诗，不是流云，不是太阳，我们不必翘首以望，诗是草木，是大地，只要俯身，就能够亲到它芬芳的脸颊。要知道，诗歌的浅吟清唱不止在韵文之中，随着流光而流逝，而是凡有美和生命的地方就有诗。诗不远人，加沐微阳。因此，让你我传承诗歌文化，共同铸就和谐社会之日月璀璨，促成年轻中国之乾坤朗朗清清。
9、王安石《登飞来峰》，宋仁宗皇祐二年夏，诗人在浙江鄞县知县任满回江西临川故里，途经杭州，写下此诗，也是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆。“飞来峰上千寻塔”，“千寻”夸张手法，极言峰上古塔之高，给人气势凛然紧张的感觉。“闻说鸡鸣见日升”，极其舒缓的语调道出日常生活的情趣。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，站在飞来峰顶，登高望远心胸开阔，不怕层层浮云遮住视野。这句话，惯常被认为是变法的前奏之音，古人常把“浮云”比作奸佞邪臣，“不畏”二字恰表现了与奸邪斗争的勇气和决心。其实“千寻塔”“见日升”“最高层”，目极万里之辽远，在空间距离的极限下，精神内核已经光芒万丈。
10、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、
11、——七下《古代诗歌五首》文本解读
12、在跟孩子背默古诗文的过程中，我发现现在市面上的各种古诗文选本比较混乱，多是各类古诗文专家根据自己的意愿编选的，并没有完全契合孩子的升学学习。首先，一些课内的古诗反而各类古诗选本没有，比如林杰的《乞巧》、李商隐的《嫦娥》、王观的《卜算子•宋鲍浩然之浙东》；其次，像《枫桥夜泊》《晓出净慈寺送林子方》等篇目最近的课本竟然没有；三者，不同地区存在不同版本，苏教版有的，人教版不一定有；人教版的，沪教版不一定有。
13、(语法)：主谓式；作谓语、宾语。
14、“理科高材生”的“星月组合”
15、茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
16、释义：形容一方有意一方无意，多用于形容恋爱中的单相思或暗恋现象。
17、无为在歧路，儿女共沾巾。这首诗的全诗是：《迢迢牵牛星》(两汉·佚名)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。其中形容星星距离很遥远的诗句是：“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”遐：(动)远去。张衡《东京赋》：“俟阊风而西～，致恭祀于高祖。”辽：①遥远：山修远其～～兮，涂慢慢其无时。远：遥远，空间距离大：有朋自～方来，不亦乐乎？遥：遥远：怅然～相望，知是故人来。思远人·红叶黄花秋意晚
18、芙蓉的叶子上积蓄着水珠，春天过去气质仍旧清丽。
19、白日依山尽，黄河入海流。
20、出自《飞鸟集》，作者泰戈尔。
二、表示距离远的古语
1、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。哦，有点没谱。风萧萧兮……。这太有谱了。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。加油
2、灵槐、忆秋、寒凝、凝芙、
3、退避三舍，指主动回避或退让，以免产生冲突，舍在古代行军打仗时，专用于衡量距离，一舍就是30里。成语退避三舍出自《左传僖公二十三年》，意思是主动退让九十里，比喻退让和回避，避免冲突。春秋时期，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生弟弟重耳，重耳闻言逃到楚国，楚成王以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚成王设宴招待，重耳表示，有朝一日能回国当政的话，假如有一天晋楚国交战，我一定退避三舍。
4、译文：跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。
5、(出自)：汉·苏武《古诗四首》：“良友远离别，各在天一方。”
6、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
7、丰富的注释，便于孩子充分自学，注释中覆盖作品所有知识点与常考点，让本书成为古诗文复习超级利器。
8、天地间仿佛充满着身着战甲的将士，这兵荒马乱之际我为何要远行！亲人和朋友都失声痛哭，我骑着马离开秦州这座孤城。草木凋零，时间已入岁暮；关河冷落，途中霜雪飘零。
9、(语法)：补充式；作状语。
10、这些现状让这些如璞玉一般的孩童们在古诗文的学习上面临知识体系提供不完善、学习进程不系统、学习架构断层等障碍。而小学是孩子们接受知识最快的年龄，这个时候同学们诵读古诗文不觉得困难。但随着同学们在小学高年级、初中高中科目增加、升学压力增加的情形下，同学们记诵的压力会越来越大，除非孩子对古诗文有着特别的兴趣，否则孩子很难主动阅读拓展古诗文。
11、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
12、大家好，正如泰戈尔曾言:“诗的词句含着能走动的意义与能飞的音乐。”诗不远人，在生活中，我们的情感万千，但总有一两句诗能够准确地表达我们的情感。很荣幸在此与大家分享关于“我们与古诗词的距离”的感想与心得。
13、世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚;
14、(出自)：余秋雨：“《信客》我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。”
15、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。
16、所爱隔山海，山海不可平。”
17、7岁小学，她跟着我一起背拼音13岁初中，我背古诗她总能随口提醒出下句16岁高中，我开始迷周杰伦她拖地板的时候竟也哼了几句菊花台19岁大学，相隔两千公里，不在身边终于不用穿秋裤，她却学会了网购收到秋裤的我，哭笑不得
18、译文：山水曲折蜿蜒而漫长。形容路途遥远。也指山川壮阔。
19、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。王维《渭城曲/送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
20、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
三、表达距离远的词语
1、《离思五首·其四》唐·元稹
2、(含义)：好朋友离开远走，各在天底下的一个地方。
3、白话文：身虽无彩凤双翅飞到一处，心却有灵犀一点息息相通。
4、夕阳映照着山中的雾气颜色绚烂多彩，高高的树上藏着黄莺的歌声。
5、空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
6、灭烛怜光满，披衣觉露滋。
7、(语法)：动宾式；作谓语。
8、《送杜少府之任蜀州》唐·王勃
9、城阙辅三秦，风烟望五津。
10、不管有多远都要到达的成语，应该是成语：不远万里，汉语成语，拼音是bùyuǎnwànlǐ，意思是不以万里为远，形容不怕路途遥远，出自《孟子·梁惠王上》：“王曰：‘叟，不远万里而来，亦将有以利吾国乎？成语用法：动宾式；作谓语；形容不计较路途遥远。同义词：不远千里。反义词：近在咫尺。
11、②文化传承，精神符号。从古诗词的内涵与我们之间的关系的角度出发，古诗词是中华传统优秀文化中最关键的一部分，它不仅只是文化，更是一种精神的符号。它是最宝贵的文化遗产，需要你我一起传承与弘扬。
12、高达百尺的树木，挖空为舟，乘之直航吴楚。西来的疾风吹动着顺水东去的船帆，一日的航程就有千里之远。昨天告别时熨在脸上的酒酡红色还没有消退，我身已经在千里之外的他乡。
13、世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起，而是明知道真爱无敌却装作毫不在意;
14、我爱的人和我跟着山和海，而这山和海不可被夷平。扩展资料：“所爱隔山海，山海不可平”收入在《山木诗词全集》中，被网友们认为是“最美古诗词”之一。在微博、贴吧、论坛等处常被引用。《无题》有情有景，观察入微，感触入发，相思入骨，绝望入髓。有网友对《无题》进行续写，但续写的内容无非是表达自己决心的套话，破坏了原作者所写的意境。
15、《中秋诗会》中的“星月家庭”，夫妻两人在180秒内完成了12组诗句的背诵，相当于每分钟4组诗句，平均每15秒背诵一组诗句。这对90后小夫妻，丈夫叫做“张天”，在哈尔滨建成机械厂长大，毕业于清华大学，现在中国兵器工业集团当“工程师”，专门研究“惯性导航器件”，目前正在研制“智能坦克头盔”。
16、世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底;
17、单独标出“难读易错字”，不再读错，不再记错，不再写错。
18、天河珠江新城马场路28号富力公园28三楼品读行(地铁5号线潭村站D出口)
19、(拼音)：tiāngèyīfāng。
20、王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最，代表作品有《滕王阁序》等。
四、距离很远的诗句
1、会写：对于课内的古诗，要求熟练背诵默写；而对于课外的古诗名篇，孩子只要大声朗读，积累其中的名句就够了。我们的学习系统，会增加背诵指引，周周练习，孩子在练习中，加强对古诗文及其相关背景的了解，并进行有效积累。
2、渐与骨肉远，转于僮仆亲。
3、国家的崛起，是文化的自信。
4、长大了，小尾巴成了心上的牵挂
5、蓟庭萧瑟故人稀,何处登高且送归。今日暂同芳菊酒,明朝应作...王之涣《凉州词》
6、✎轻轻的风吹在脸上，催下多少伤心寂寞的眼泪。家国沦散，爱人先逝，天地再大，无一人可分享，只剩空旷。
7、平生奇观，爱登高临远，寻幽选胜。欲上层巅穷望眼，一半崎岖危径。万瓦鳞鳞，四山簇簇，咫尺疏林映。山川城郭，恍然多少清兴。
8、央视著名主持人白岩松曾说：“有的时候有这么一种感受，当你谈论起其他一些事情的时候，我们可能很远；可是当谈起诗词的时候，一瞬间我们就变得很近。”
9、满目山河空念远，落花风雨更伤春。
10、自己写的：临江仙·含泪轻袭云裳舞癫狂,举杯尽述风霜.细雨乘风无由去,琴弦绕指柔,紫玉雕花裙.檀烟袅袅映目红,浸湿漫漫哀愁.微尘落地伴雨留,徒惹相思梦,垂首泪空流.
11、①情感纽带，共同记忆。从古诗词的记忆与我们之间的关系的角度出发，我们从小就接受古诗词的熏陶，三岁小儿，就能信手拈来，随口朗诵，它不仅维系着人与人之间的情感纽带，更是你我童年的共同记忆。
12、出自元代高明的《琵琶记》。
13、没有权威全面的版本，导致市面的古诗文学习出现两个极端：一是完全不学，跟着课内版本进行。课内本来寥寥几篇，偏浅，根本没办法跟未来小初中考高考要求的古诗文能力衔接；二是全本诵读，一些国学班全本诵背《诗经》《论语》《老子》《孟子》《唐诗三百首》这些，对孩子们要求的难度太高了，孩子并不能够完全理解内容，而且跟小初中高考完全脱节，内容偏多，死记硬背，时间久就忘了。其实这样学习也是效率不高的。
14、还顾望旧乡，长路漫浩浩。——两汉佚名《涉江采芙蓉》
15、白话文：只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。
16、盈盈一水间，脉脉不得语。
17、鸿雁向西北，因书报天涯。——李白《千里思》
18、(解释)：形容路途遥远。
19、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋·苏轼
20、爱远登高尘眼开，为怜萧寺上经台。山川谁识龙蛇蛰，
五、关于距离的唯美句子
1、“一望可相见，一步如重城。所爱隔山海，山海不可平”出自北大的2003级学生littlesen于2005年5月30日发表在北大未名bbs诗词歌赋版的《无题》，原文如下：
2、孩子经历的小升初，不是仅仅学校课本里学的，而是有名气的、有名句的，都可能出现，考察的更是孩子阅读积累面。比如杜甫《登高》里的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是高中的，但中学老师认为小升初优秀的孩子应该知道，所以就会出现。也是在那个时期，跟孩子进行了系统的梳理，把各种版本，课内课外的古诗文进行了搜集录入，并带领孩子的同学、朋友的孩子、邻里的孩子一起大声朗读背诵默写，成效非常好，众口相传，吸引了很多家长带着孩子慕名而来。这就是品读行的雏形，而如今品读行已经成为广州规模至大的语文学习机构之一。
3、丘成桐：数学只是职业，文化才是生活！
4、弯弯曲曲的池边小路，春天少有人来走。