一、散文开头引用诗句的结构作用
1、在找出中心句后，分析综合每个自然段表达的意思，用句简明扼要的话标示出文段的段意。这样做的目的是把几百上千字的文章浓缩成几句话，显露出文章内在的脉络。
2、点明(交代)了……写作思路(时间，空间，景到情，事到理，实到虚)
3、⑩于是，你在自我的影子里结识安慰，在人生的沉浮中呼唤真情，在迷惘的苦痛中虚拟现实，在无序的回味里吟诵自然……既而，怀着稽首的肃穆，怀着洗礼的庄严，怀着对挚情的依恋，思念那西部的奇伟浩瀚，思念那独属于荒野的纯净，思念那原始的真实，思念那你曾触摸过的鲜活的梦境。
4、常式提问：①某句(某段)在文中有什么作用？②分析画线句子在结构上的作用。
5、答案：(1)①描写饶北河对故乡的眷恋，蕴涵了作者对故乡魂牵梦萦的思念之情；
6、(5)我慢慢地走在曲曲折折的游廊上，临水的紫藤花潜匿着，我知道只要春风又绿江南岸，那紫藤花就开成了“水似晨霞照，林疑彩风来。清香凝岛屿，繁艳映莓苔”。到那时节，花下仕人娇娥争相来访之际，又必是“密叶隐歌乌，香风流美人”般的衣香鬓影吧。可这时，它仿佛沉沉睡在春梦里，任谁也唤不醒，甚至连半颗嫩芽出来报个信都懒怠啊。
7、②点明中心，深化主题；
8、答案：①他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉：②“我”关于故乡的文字创作，纾解了“我”厚重的乡愁；③“我”用文字构建的“心中故乡”是我对故乡的回报，也是“我”的精神家园。(意思对即可)
9、§运用问句的形式(设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号)设置悬念。
10、c．承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……；由……过渡到……；由……转而写到……。
11、①以时空转换为线索组织全文。时间由白天到暮色四合，空间由街巷到半园，脉络清晰。②同时以情感变化为另一条线索组织全文。情感由重逢的兴奋到沉醉愁思直至安定满足，层层铺展，过渡自然。
12、总结句：是文章内容或情感的收束。
13、④天地安详，净若装饰，却又毫不虚玄，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人在茫茫然然、浩渺无涯的醺然里，充满生命的自豪。心灵里清辉熠熠，通明如澈。恍恍惚惚之间，似有一条曲曲弯弯的小路，在洒满光斑的湖面上诱惑着，浮迤着——它伸向太阳，伸向尽头，伸向谜一般的深处，却又分分明明铺展在脚下……
14、俗语是人民群众口头流传的定型语句，它简练形象，通俗易懂，质朴无华。俗语的引用，可使文章充满浓厚的生活气息。
15、作者描绘×××后，又写了×××，这在文中有什么作用?
16、(分析行文思路)文章由“天湖”而展开，请梳理作者的写作思路。
17、(1)今年六月离开苏州迁回了南方，因一个缘故，我又在这雾霾与冷雨纷飞的季节回到苏州短暂滞留数天。对于这个深爱过的城池，虽然五年来的冬天于我无异于酷刑，可此刻，我只想忘却这雾和冷，忘却冷风无情地往我怀里钻，带着小别离后、游子归家般雀跃的心情重新投到这城池里的一花一木、一物一景的怀抱里。
18、答案：①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。“鞋子”是作者情感寄托的载体，表达了作者对父亲的崇敬与怀念之情。③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。
19、年岁越长，披阅越多，如果自问最倾心哪位散文家，我的答案依然没变。
20、在表达上的作用一般是衬托；
二、散文的开头和结尾有什么作用
1、两处引用都是说明安公子此时的性格格外倔强，什么样的话、什么样的人都不能改变他营救父亲的决心，和所引用的原句的意思一致，所以是正面引用。这里没有指明出处，是暗引。
2、①这安公子是那女孩儿一般百依百顺的，怎么忽然的这等执性起来？……他这一段是从至性中来，正所谓儿女中的英雄，一时便有个“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思；
3、(4)请结合文章内容，简析作者引用××的话的作用。
4、④诗句：增强文章的诗情画意，使文章有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明……观点,
5、古人常说，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
6、散文语言含蓄，意蕴丰富，写法多样。散文独特的写法可以是情节的巧妙安排，可以是开头结尾的处理，可以是引用诗句、典故等手法的运用。这些写法往往是作者的匠心所在，而分析散文的写法作用是鉴赏散文的重点。例如，《囚绿记》在写囚绿时插入从前在乡间的床下长出野草的事情，既丰富了文章内容，又表现出作者发现一种“生的欢喜”。
7、注意文章标题(有的标题本身就是线索，或者直接显示线索)。
8、②但是现在,如果你问我是否后悔过什么,有的,美君,其中一件后悔的事,和你有关。
9、A.文章引用《建水县志》的记载，概今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写的是建水绵延不断的历史传承。
10、开头几句有什么作用？
11、(答案)这是横向思路中的对比手法，宕开一笔，从侧面描写天湖的重要、珍贵和令人向往、留恋，衬托天湖的天然的美丽。
12、解析“表现了农村孩子生活的单调、乏味”错，本文写“我”和小伙伴们帮家里烧饭，突出的是“我”童年生活的快乐和喜悦。
13、文章第4段所写一部分内容作者不可能亲眼看见,为什么还要反复说“我看见”？请简要分析这样写的好处。(6分)
14、从主旨情感上，即看这句话和所在段落中心、上下段落内容和全文主旨情感的联系。
15、(3)奠定基调。有的文章开头就展现思想深沉或情感饱满的特点，比如连续感叹，抒发强烈感情，为全文奠定感情基调。
16、通读全段，合成段意
17、(1)表达某种情感或思想。
18、母亲的手,从未涂过蔻丹,也未有过任何化妆品的润饰。唯其如此,那才是一双至大完美的手。
19、C.文中母亲看到成绩单时颤抖的手与平和的语调这一细节描写,在手的动与话语的静的对比中体现了母亲愤怒与无奈的心态。
20、文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。
三、散文开头段引用诗句的作用
1、③效果方面。不同的写法会产生不同的效果，可从这种写法的运用使文本产生了怎样的效果、对读者产生了怎样的影响等角度进行分析。前者如丰富文章内容、增强文化意蕴等，后者如激发读者阅读兴趣、引发读者联想与想象等。
2、第二步：分析线索的作用
3、文章围绕XXX(线索)，首先写了……其次写了……最后写了……
4、①历史是那么的遥远，远得几乎无力去陈述。历史又仿佛就在眼前，与一块块青砖对视，黑色的瓦片间一棵小草缓缓地伸出手掌，举着生命的意象。风从双肩掠过，在我的耳畔低语着季节的万般柔情。多少年的冬去春来，多少年的隐忍与执着，多少年的寂寞与守望，历史在这里折断了嗓音，它仿佛就是巨大的磨盘研磨着灰色的时光。刻在墙上的文字在夕阳的余晖中目送着一个又一个日子悲壮地离去。那一横一竖、一撇一捺中隐藏了多少无常世事，吞咽了多少惆怅与苦涩。
5、d．反复出现的句段：突出主旨，强化感情；交代线索，前后呼应；运用反复，一唱三叹。
6、B.文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子，这种表述意在强调建水的巷子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。
7、不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。
8、d．总结上文：呼应上文……；点明了全文……的主旨，并进一步……；卒章显志，表达了……。
9、本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。(6分)
10、答题时要从“内容”“形式”两方面分析其作用。这些仅是术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答，具体问题具体分析，灵活运用。
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
12、有时，他的叙述中出现了较完整的情节，有人物，有性格，有细节，有口气，有环境，几乎像一则则话本小说了。但是，他绝不满足人们对故事情节的世俗期待，绝不沦入说唱文学的眉飞色舞，叙述的步履依然经天纬地，绝无丝毫哗众取宠之嫌。
13、——助力高我们有独家的备考技能包！
14、引用具有感染力的生活事例和
15、请结合文本，分析文章最后一段中画线句的作用。
16、责任编辑：闫菲孙愿姜天一张慧敏
17、⑭一片片鱼鳞状的沙滩裸露出来，一块块赤褐色的废墟袒呈开来。
18、⑥言有尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
19、风中的炊烟是个姑娘，一位、两位，一群、两群，相约着、簇拥着，腾空而跃，妖娆地舞弄身姿，或上或下，或左或右，或前或后。无论走到哪儿，你都能看到她的美。她从不害羞，从不遮脸，只要你愿意，何时何处都能见着她的舞。雨中的炊烟是个勇士，柔弱中带着刚强，柔嫩中带着坚硬。他用微笑去接纳无情的每一次，敞开自己的宽容和大度。拥雨入怀，化作薄雾，将整个村子罩住。最后，在空中徘徊，飘入空中，形成一处醉美的仙境。雪中的炊烟是位母亲。寒冷裹不住她的热情，积雪挡不住她的柔嫩。她的爱一点一点地从灶膛升起，冲出烟囱，冲破屋顶。积雪再厚也把持不住内心的感动，慢慢地一点一滴开始融化，最终化作泪水顺着屋檐快速流淌。很快，整个屋顶又恢复了往日。
20、A.文章开头先说“不言悔”,接着又说有后悔事；“不言悔”是作者对自己人生选择负责任的态度使然,而后悔是因为作者对母亲的人生有更深的体认,对亲情有新的领悟。
四、散文开篇引用的作用
1、②在结构上，有交代线索，前后呼应等作用；
2、第一步，点明术语，结合文本，从不同角度提炼出作用，用清晰的语言加以概括。
3、⑨然而，像日落后星辰的闪耀一样，当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和众生的缘分中想起这片美如理想的蓝色，想起她乳汁般的纯净，想起她超拔的仙姿，恍然间，别梦依稀，心里充满空寥的忧伤。
4、选D。解析：“采用顺叙手法结构全篇”分析不准确，文章开头就采用倒叙手法。
5、为下文买下伏笔或者铺垫
6、(1)内容——①概括文章的主要内容。交代(点明)写作对象；②概括事件或暗示事件的发展，呼应细节；③点明时间地点创设故事背景；④是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、(3)走着走着，我忘却了天是冷的，我甚至有点窃窃地盼着这雨就这么下着，让我踏入的每一处园林，经过的每一座小桥，驻足停望的每一片瓦当，因为这雨的滋润，生长出厚厚的、软如绿色毯子的青苔。这一层又一层厚厚的苔痕，是梦里怎幺也抹不掉的姑苏颜色。我的姑苏梦里，那绵密的绿啊，那雕着花草鱼虫、好似还沁着瓦匠汗滴、油光锃亮的黑瓦啊，一层又一层、一波又一波，翻如泉涌般照入我这游子般敏感而易动的心房，直击我无眠的愁思深处。
8、③反复出“线”法。可以通过反复出现的具有丰富内涵的事物或抒情议论的语句去熟悉、把握线索。
9、“水是眼波横，山是眉峰聚。”宋人王观的这两句诗简直是为横峰而写。苏东坡的诗句也触及横峰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
10、下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
11、1 可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼,增添感染力.2 对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力3 使论据确凿充分,增强说服力.4 具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题5 引用,对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。
12、b.运用问句的形式(设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号)设置悬念。
13、《纸上故乡》分析标题“纸上故乡”的含意。(6分)(2015年高考福建卷)
14、主题：点明主旨、侧面表现主题等。
15、议论文开头引用故事的作用？
16、开始用诗句引起读者的兴趣写柳话桃和抑扬的手法一样！写另一种东西衬托自己对自己喜欢的东西喜爱！！
17、D．“灶膛还在，可是祖母没了，炊烟没了”与前文“灶膛边坐着的父母或是祖母”“比比谁家的烟冒得多”形成对比，表达了物是人非之感。
18、对于散文写法的分析，应在整体理解文意、把握中心的基础上，体察散文的写法作用。首先，把握散文的中心，散文的最大特点是“形散神不散”，散文材料的组织乃至语言表达、技巧运用都要围绕中心来安排，把握好了散文中心，可以帮助我们领悟散文写法意图。其次，整体把握散文的结构层次。局部的写法，处于整体结构之中，往往和文章某些内容有关联，或铺垫照应，或相互对比，或烘托映衬，只有把握好文章的思路、层次，才能领悟局部写法的作用。
19、文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？请简要回答。
20、天下着小雨，迷蒙中，那些在二次世界大战后修复一新的古典建筑，更显得庄严肃穆，洁净的大街被雨水洗得发亮，小轿车来来往往。我几乎没觉得墙这边和墙那边有什么不同。
五、散文开头引用名言的作用
1、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。引用具体的事例；(作用同举例子)举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解引用具体的数据；(作用同列数字)为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性
2、引用冯志的诗句，作用有，1可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼，增添感染力。2对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力3使论据确凿充分，增强说服力。4具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题5引用，对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。如果您觉得正确或者采纳的话，麻烦给我好评哦，谢谢。
3、B.文章划线的句子运用比喻和比拟手法，形象地写出了柏林墙对当时东德和西德的经济及社会发展所产生的阻碍与隔绝。
4、离家上学之后，我见炊烟的机会少了。只有在放假时候，我才能与它相伴。再后来，工作了，我再也难以见它。只有在每次回家的时候，我才能看见它，看见灶膛边坐着的父母或是祖母。
5、文章前三段对梦境的描述有何作用?请结合文章内容简要分析。(6分)
6、清晨，炊烟是起床的号角。我用它唤醒了整个村子。放水，烧火，下面条。临走时，我轻推父母的房门，告诉他们，我走了，锅里的面半掩着，起床后可不要忘了再热下。随后，父母起床了，邻居起床了，整个村子全都醒了。
7、答案(1)(内容方面)使文章内容更丰富。前文都是写横峰的景观，这里再写人，由景到人，就把横峰的美写全面了。(2)(主旨方面)凸显了赞美横峰人的主旨。年轻女子是横峰人的代表，对她的描写表现了横峰人优雅的美。(3)(结构方面)引出了下文横峰人爱美和建设秀美乡村的内容。(4)(结构方面)隐隐地照应了文章开头和结尾的引用，有了对女子的描写，才使得诗句中的“眼波”和“眉峰”有了着落。
8、读者情感或心理——从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、同味不尽、想象无穷等作用。
9、与上文……相照应，与下文……相照应
10、文章花费颇多笔墨描写荷塘景物与荷塘嬉耍，对此你如何理解？
11、(1)结尾句段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
12、引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。
13、“枣香醉人”作为文章的标题，含意丰富。请结合文本谈谈你的理解。(6分)
14、引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。扩展资料：在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。
15、标示段意，显露脉络
16、(2015•湖南)综观全文，从情节的发展分析“我”的心理变化。
17、句段的作用，是指某些关键语句语段在表现文章主旨，情感和观点态度上的作用。具有特殊作用的句段往往是全文行文思路上的重点句子或段落，是结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句子和段落。句段作用是散文考查的重点和热点。
18、精彩句：绘景写人、抒情说理时，有独到功力，它浸透作者对事物的认识，包含作者遣词造句的精妙用意。
19、这墙拦阻了我。墙原来并不是一个象征。
20、第借物喻人，或象征手法(这一般标题是物)
六、散文开头引用诗句的结构作用
1、有人认为文章最后一段“宗教故事”可以删去，也有人认为必不可少，请结合全文谈谈你的看法。(6分)(《生死之间》)
2、有一次我在传媒上启发年轻人写作少用成语、形容词、对偶句和排比句，回归质朴叙事。这是多么常识性的意见啊，却据说引起一片哗然，都说少了成语、形容词、对偶句和排比句，何来“文学性”?大家竟然都不知道，这种不像正常人说话的所谓“文学性”，其实是最为低俗的“伪文学形态”。中国人已经摆脱了两千年，到了唐代又狠狠地摆脱了一次，到了五四再彻底摆脱过一次。而且，每次被摆脱的文体，都比现在流行的一套好得多了。
3、在内容上，有突出内容(主旨)、强化感情等作用；在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。另外，它在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。
4、4)中心句——点明中心、揭示主旨；
5、在文章开头引用诗文名句，起到总领全文，引起下文，使语言更加凝练生动，彰显文化底蕴
6、③有人认为第××段是赘笔，可以删去；有人认为它有重要作用，你的看法是什么？请说明理由。
7、②结构方面，如承上启下、引起下文、埋下伏笔、为下文做铺垫、照应题目等；
8、理清思路，把握结构
9、散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
10、(特别提示)要注意与句段作用相近的题型。
11、A、开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象XX或内容，激发兴趣；B、引用古诗文：增强文学性
12、(选自《张抗抗散文》，有删节)
13、第三步，分点作答，将答案从内容、结构、效果三个方面整理成点，清晰作答。
14、①邮件发送：邮箱heqiusheng2000@1com
15、它消失以后，是否还在原地留着残存的墙基？
16、长期在外，我一直都很庆幸我所生长的那个小村还在。小村里的民房还在，厨房还在，烟囱还在。虽然难见几次炊烟，但我却还是十分开心。因为，只要它在，我对故乡就会有种思念。而这种思念，则更是无时无处不在。(选自《散文百家》，有删改)
17、引用富有文化内涵的诗词
18、C.文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”，是由街头所见引起的诗意联想，意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。
19、①区分散文类别，思索8大线索(上文线索类别)
20、明确类型,把握全貌
1、樟树下，一位年轻女子坐在长条石凳上看书。只见她双手捧书，头颈微垂，看得入迷，一袭红色长裙格外醒目。自然披落的秀发遮住了她的面庞，然而她的侧影仍然显出婀娜的身姿，远远看去，宛如一幅美丽的剪影。年轻与古老，鲜红与翠绿，对比如此强烈，相处又如此和谐。时光仿佛在这里静止。一瞬间，我竟有了莫名的感动。
2、②那是可以触摸到的真实的梦啊！视觉里，湖天一色，长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面莹波荡漾。满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨。
3、e．线索：是贯穿全文的线索，在文中……次出现，……，层层递进；逐层深入，把……的感情推向了高潮。
4、读者：激发阅读兴趣，引人深思等。
5、散文中句段作用题答题模板
6、要根据题目要求和文本具体内容，或侧重划分层次,或侧重找寻线索，或侧重梳理心理(感情)变化。梳理时要注意勾画圈点关键词或关键句，尤其是梳理心理(感情)变化，更要注意提炼出“心理词(感情词)”。
7、D.从全文看,龙应台称母亲为“美君”,显得亲切之外,还有一个意义：两代之间除了一定要有理解和承袭外,也要有相互的平等与尊重。
8、简要说明第一段的作用？
9、状元老师谈备考|读写思维下的演讲稿写作
10、表达技巧——不是所有的句段都有表达上的特点。如果特点较突出，则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用，也要注意表达技巧自身的作用。
11、看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面，“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”(《建水县志》)如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。
12、当然,母亲的手,在我的感情上自也有其熨帖细腻的一面。那时,一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆,倒进一壶热水后,再放入大约三洗脸盆的冷水,一块洗衣板,一把皂角或一块重碱黄皂,衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。安顺当时尚无自来水,住家在院中有井的自可汲取来用,无井的便需买水。终日市上沿街都有担了两木桶水(水面覆以荷叶)的卖水的人。我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子,母亲在檐下廊前洗衣,她总是涨红了脸,吃力而默默地一件件地洗。我常在有破洞的纸窗内窥望,每洗之前,母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时,她的手指已泡冻得红肿了。
13、3)文末：点明中心(点明中心)
14、(点评)本题考查考生对散文中具体细节描写的理解。
15、(2)作者以“××”为题，为什么？请简要说明。
16、从不同角度梳理好答案，就可以分点作答了。
17、中心句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；
18、⑧女朋友们彼此之间做些什么？
19、阅读下面的文字,完成1——3题。