一、含有互字的诗句
1、谁怜老卫尉，身属大将军。杂咏一百首其五十八李广
2、除了华发与叹息，亦再无
3、昨夜西风吹折千林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。
4、表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
5、朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。
6、当前抗击疫情的艰难时刻，传统文化给予我们的不仅是理解和支持，更唤醒了我们内心的感动和力量。如果这次战疫结束，我们是不是可以真的沉静下来，过有回味的人生，而不是继续干涩贫乏、荒无头绪。我们是不是该告诉我们的孩子，读书的意义，不在于出人头地，而在于，虽然山川异域，但是风月同天，腹有诗书的人，永远都不会孤独，永远都怀着无限的希望！
7、曾经沧海难为水，除却巫山不是云
8、寄谢悠悠世上儿，不争好恶莫相疑。——《莫相疑行》唐代：杜甫释义：告知你们这些世俗的世间小儿，我无心与你们争竟好恶，请不要相互猜疑于我。
9、诗词最早称为诗歌，是一种特殊的抒情言志方式。“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”。(古《毛诗大序》)我们赣南客家民歌、山歌除了不拘格律，平仄韵通押外(这恐怕与文化程度的高低和随口唱出不能细研有关)。其七言歌词和诗词的音乐、咏唱的节拍都是一样的。我经常把自己的诗(七言)用我们当地流行的山歌、民歌调子唱出，如兴国山歌和上犹山歌调，同样有美不胜收的感觉。丁芒先生说：“诗歌的音乐美，不单纯是艺术形式上的要求，也是诗歌本质性的品格”。(《音轨论》)这恐怕是对诗歌音乐美的最佳定义和解释了。
10、水垢何曾相受。细看两俱无有。——《如梦令·水垢何曾相受》宋代：苏轼释义：水和污垢什么时候在一起共存过。
11、联结西东，四驱车的辙痕清晰
12、《劝金船》〔宋〕苏轼无情流水多情客，劝我如曾识。杯行到手休辞却，这公道难得。曲水池边，小字更书年月。如对茂林修竹，似永和节。纤纤素手如霜雪，笑把秋花插。尊前莫怪歌声咽，又还是轻别。此去翱翔，遍赏玉堂金阙。欲问再来何岁？应有华发。八十八字
13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
14、诗词讲究的是意境、情韵、空灵、含蓄和婉约。谐美的诗词情景交融，意与境浑，声情并茂。诗词无论是写景状物或抒情言志，均以意境为上；情真意挚，形象生动为佳。我在《情真味厚诗意浓》一文中曾论述过：“诗词的创作应该说情感是一条贯穿始终的主线。在某种意义上说：情能生意，情能造景，情能出境”。有意境的诗词作品，能把作者和读者的心灵融和在一起，使人如入其境。
15、树林变矮了，马蹄声发白
16、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
17、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
18、出自唐代李白的《三五七言/秋风词》
19、由于押韵的文字一般在诗词的结尾，所以结尾押韵的文字又叫做“韵脚”。
20、试问何样人，身如椰子大。金山十咏呈坦叔其八吞海亭
二、带有互字的四字词语
1、唐五代小说中神仙鬼怪诗
2、才力应难夸数公，凡今谁是出群雄。
3、晓癖荆扉水漫蓄鱼池，鹅鸭沈浮于我愁何有。
4、世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深
5、张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。
6、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
7、“落红”即落花。古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中，再写两句含有“花”字的诗句(本诗除外)。
8、闻多素心人，乐与数晨夕。
9、释义：一边哭一边回忆，泪水就像漏刻里的水一样，从白天到晚上一直流个不停。
10、只有一位少妇在说个不停
11、炼字：诗人先用“可怜”二字倾注了对卖炭翁艰难处境的无限同情，再以“忧”“愿”来写卖炭老人的悲惨境遇和极度反常、扭曲的矛盾心理。
12、一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又吝惜不得。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
13、以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。
14、只是一句唐诗，让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中，看到了一种文明感。这种文明感，在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体；这种文明感，又恰是疫情发展到当下，急需强调之事。
15、深夜里点亮烛火深深的嘱咐你，此去路途遥远我的心与你相伴，切记不要忘了归期。小巧精致的骰子上嵌入那意喻相思的红豆，你是否知道那深入骨中的就是我对你的相思意？
16、所以其实不要太早遇见好男人/好女人，因为万一捉不住他/她，你会一辈子都活在这句诗句里。
17、只要你坚定前进的方向，或者说，归去的方向，那你又何须去管他路途上是风雨还是晴天。
18、避贤初罢相，乐圣且衔杯。——《罢相作》唐代：李适之释义：我刚刚让贤辞掉了左相，爱酒如命正好畅饮举杯。
19、少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔.八月九月天气凉，酒徒词客满高堂。笺麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手，一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。王逸少，张伯英，古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。
20、根据自己的理解，对比这两首诗在思想内容上的异同点。
三、带有互字的四字成语
1、阅读古诗《己亥杂诗》(其五)，完成下列小题。
2、用的也都是算盘上的算法——
3、家寄关西住，身为河北游。除夜宿洺州
4、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。永远是这样，人的心啊，看过辽阔的大海，就看不上寻常的小溪小河了，去看过巫山的云，就不觉得其他地方的云是云了。所以其实不要太早遇见好男人/好女人，因为万一捉不住他/她，你会一辈子都活在这句诗句里。
5、敝庐何必广，取足蔽床席。
6、年代: 魏晋 作者: 陶渊明
7、那被漫长爱意反复折旧的身体
8、交游聚散中，身世浮沉裏。率饮亭二十绝其十四
9、修辞：运用设问的修辞手法。前两句一问一答，将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起，通过愿望的卑微表现生活的贫困。
10、门依楚水岸，身寄洋州馆。洋州馆夜吟
11、忌重韵：即同一个韵字在一首诗的韵脚里重复出现，此乃大忌。
12、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
13、何处投鞍风雨夕？临水驿，空山驿；临水驿，空山驿。纵明月相思千里隔。梦咫尺，勤书尺；梦咫尺，勤书尺。
14、歌沉水调把酒伴孤檠，笔蘸冰瓯乂手无诗才。
15、阅读下面这两首诗词,完成题目。
16、朝代：清代|作者：郑燮
17、D．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
18、信任。朋友和朋友之间一定是相互信任的，信任是成为朋友的基础条件，因为有了信任才有了真的朋友，不是普通的朋友，不是酒肉朋友，是信任的人。
19、雨落在窗外的国道上，道路拥挤
20、湘弦怨(朝代)唐代(作者)孟郊(原文)昧者理芳草，蒿兰同一锄。狂飙怒秋林，曲直同一枯。嘉木忌深蠹，哲人悲巧诬。灵均入回流，靳尚为良谟。我愿分众泉，清浊各异渠。我愿分众巢，枭鸾相远居。此志谅难保，此情竟何如。湘弦少知音，孤响空踟蹰。
四、含有互文的古诗词
1、相互尊重。好朋友之间一定是相互尊重的，你敬我一尺，我敬你一丈，这样的朋友才算是好朋友，也能获得别人的认可与尊重，将心比心才最重要。
2、星临万户动，月傍九霄多。
3、诗词源于生活，是自然、生命、心灵的写照。所谓诗情画意，其实可以说是一种源于自然的原生态艺术。好的诗词诗中有画，画中有诗，所以有“诗情画意，诗画同源”之说。一首好的诗词其实就是一幅绝妙的好画。如马致远的《天净沙·秋思》，杜牧的《山行》等，读过后，你不觉得它们就是一幅极美的图画吗？
4、而他却没有表现出特别的高兴
5、还未被铁路找到时的模样
6、终日怀归翻送客，春风祖席南城陌。便莫惜离觞频卷白。动管色，催行色；动管色，催行色。
7、表达方式、情感：以议论的表达方式直抒胸臆，抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，充分体现了他视死如归、大义凛然的民族气节。
8、元佑几阅岁，诸公一无遗。
9、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。《江城子》也许是我最喜欢的一首词。这一句，若是不见也就罢了，若是相见，却互不认识，就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过，那该是多么令人心碎的一幕。
10、没有欺骗。欺骗这种行为不应该也不会在朋友之间发生，现在的骗子很多，所以能称之为朋友的一定不是欺骗人的人，假如存在欺骗行为，那一定不是朋友。
11、诗终究是诗，标语也终究是标语，只是背后的思维模式与文明感，更发人深省。这种文明感，是对法治的信仰，与同胞的共情，对个体权利的尊重。
12、中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥。即便言志，又供观赏。
13、房子在风雨中也不为所动，安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破，自己受冻而死也心甘情愿！
14、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
15、啼相忆，泪如漏刻水，昼夜流不息。——《华山畿·啼相忆》南北朝：佚名
16、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
17、君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?——唐.王维《杂诗三首》
18、周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。
19、直言不讳。对于真心朋友，相处起来一定是直言不讳的，有什么说什么，不会遮遮掩掩的，更不会看着朋友往火坑里跳，这是重要的原则，不能不做。
20、昔居南村，非为卜其宅。
五、含有互字的诗句四年级
1、坐在桥面上，我欣赏他们的遗作
2、这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的房星下凡。它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。
3、相濡以沫，不若相忘于江湖。泉水就要干涸了，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，但是，与其这样，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在。很多时候，我们谴责“大难临头各自飞”，但是从理智的角度来说，这是对的。与其两个人一起受苦，不如相忘于江湖。
4、稍早一些在傍晚，光线尚好
5、阗阗别院箫鼓催寒去，悄悄六街车马无人来。
6、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、结发为夫妻，恩爱两不移。——《留别妻》苏武
8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
9、七年级上册古诗复习全集
10、绦镟光堪擿，轩楹势可呼。
11、身闲无可奈，惟此度晨昏。李坚甫净居杂题一十三首其四棋室
12、把车停在树林里，抱着酒去
13、永不会长大和离开的孩子
14、虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样
15、下片描写激烈的战斗场面，结语点明词人壮志难酬的抑郁愤慨之情。“马”“快”“弦”“惊”四个字，准确地刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象。“可怜”，这里指可惜，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面说明了词人已年近半百，两鬓染霜，理想难以实现，表达了词人壮志难酬的抑郁愤慨之情。
16、——出自先秦佚名《大雅·抑》译文：意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。寓意是要知恩图报，相互帮助。
17、身长三尺半，头毛犹未生。与李荣互谑
18、两诗画线句都流露出忠贞报国的意愿，诗人抒情方式与抒发的情感有何不同？
19、将天地拓宽，要赶在入夜前，让江水
20、B．诗的第四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
六、含有互字的诗句
1、辅车相依，唇亡齿寒。——春秋孔子《左传.鲁僖公五年》 译文：颊骨和齿床互相依靠，互相依存。
2、不知仝家，还有月。
3、都是被摩崖题刻领养的孤儿
4、入我相思门，知我相思苦。
5、写老翁赶车卖炭的情景。
6、部编版八年级下学期古诗鉴赏阅读全集
7、炼字：“浩荡”一词将“离愁”有形化、动态化，形容“离愁”的广大无边，将画面无限放大，表现出诗人豪放洒脱的气概。
8、文明是精致的，不能在防疫的旗号下，对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。文明就有它的体面。就像在刻不容缓的援助中，并不妨碍写上一句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，事态紧急，但善意、体谅、同情也不是就无处安放了。
9、诗的后两句蕴含哲理，常被后人引用，并衍生出新的意义。请归纳出这两句诗的衍生意义。
10、容下我和逆旅，早前经过的人
11、悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
12、相知无远近，万里尚为邻。
13、这是我最害怕的一句，若是不见也就罢了，若是相见，却互不认识，就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过，那该是多么令人心碎的一幕。
14、海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》
15、醉中还有梦，身外已无心。梦後吟
16、朝代：唐代|作者：司空图
17、"维鹊有巢,维鸠居之。"朱熹集传:"鹊善为巢,其巢最为完固。鸠性拙不能为巢,或有居鹊之..
18、部编版九年级下学期古诗鉴赏复习全集
19、我见过凌晨四点半的木兰溪
20、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开京城，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
1、仙人推玉枕，身世倏千年。智异山花开洞
2、身世比行舟，无风亦暂休。江行无题一百首其七十九
3、B．颔联“参差”句从空间着眼，写落花四处纷飞，连接曲陌；“迢递”句从时间着笔，写落花连绵不断，无休无止。
4、朝代：唐代|作者：杜甫
5、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。——《蜀相》唐代：杜甫
6、若非当初年少无知，何至如此！
7、永巷长年怨罗绮，离情终日思风波。
8、运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。
9、高斋晓开卷，独共圣人语。
10、可见，美好的事物自有它的韧性与穿透力，在疫情仍在持续之际，我们一定不能放松文明社会必须坚持的价值。(来源“光明网”，作者“光明网评论员”)
11、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
12、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
13、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。哪怕是苏轼那样的豪迈男儿，对着亡妻的坟墓，也只剩感伤。十年是一个恰好的跨度，看似不长，却足以让一个呱呱婴孩变成一个懂事孩儿，足以让一个满怀热血的青年变成一个得过且过的人，足以让一个正值壮年的中年人步入人生的晚期。
14、卧听萧瑟寒声溢耳多，胜饮等前几勺麻姑酒。
15、语文匠兄弟号上线了，敬请关注，让我们一起成长
16、十年是一个恰好的跨度，看似不长，却足以让一个呱呱婴孩变成一个懂事孩儿，足以让一个满怀热血的青年变成一个老谋深算得过且过的平凡人，足以让一个正值壮年的中年人步入人生的晚期。
17、下列对第一首诗的理解不正确的一项是()