一、练书法心情语录
1、我小时练习过行书，为我现在学习草书带来了方便。
2、而且悬肘写字，也是一种体力运动，对身体也是一种锻炼。
3、到现在已经近20年了。
4、起初，由于对书法的喜爱，冲动，我在书法班学的十分认真，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练书法，每天都要练一张。可是，时间一长，这种枯燥单调的学习让我感到厌烦，少年宫不愿意去，在家也不想练字，真的打算放弃书法·。
5、我坚持数十年写毛笔字，经验使我知道，这对健康大有好处。
6、聪明出于勤奋，天才在于积累。
7、那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担心墨池不能出名，写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说：“希望有一篇(墨池)记。”
8、他对每一笔，每一画，都是很有讲究，看似行云流水，其实里面却有着自己的气息在里面。比如一笔如何写得漂亮，是通过无数笔，力度、弧度、厚度、湿度、包括心情等等才练出来的，是很多人模仿不来的。
9、一个人只有清醒而明察各种动物肢体的天生韵律与形态，才能懂得中国书法。每一种动物的躯体，都有其固有的和谐与美质。这和谐是直接产生自其行动的机能。——林语堂
10、书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。
11、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
12、小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。
13、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
14、给亲友写春联，学老先生写地书，生活添了文艺范
15、练字，更练自己的心性，现在太难得静心了。
16、传承书法艺术，激发书画才智。
17、(安全教育)@所有邓州人，预防未成年人溺亡倡议书！你我参与，拒绝悲剧！
18、然而，如今却有这么一群人，把书法当成一种新的生活方式。他们不图成名成家，只愿在笔墨纸砚的合奏中延续对传统文化的记忆，也希望让心灵获取一份淡然恬静。当人们对物质生活的优渥习以为常，就需要精神世界的丰富为生活增添滋味。爱上书法，对个人来说，恰是这样一剂调味品；对民族来说，则是让传统文化融入日常生活的有益之举。愿爱好者与书法艺术相互滋养。
19、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随.。一日曝书画，而一牧童见之,拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
20、张铭光老师作“书法与心境”主题分享
二、练书法的心情
1、由于我在幼年的时侯，学习过毛笔字的基础知识，写起来就方便了。
2、丰富业余生活，继承传统文化。
3、现在毛笔的使用，只是作为练习书法的工具了。
4、因此，把字看成单纯的字，还是法，是两种不同的出发点，学习的结果自然不同。这也决定我们要建立较高的学习目的，是学法，而不只是单纯地学字。
5、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
6、说到这，如果你对以上回答和看法不是很满意，不妨一起来读一下林语堂的语录，他分析得很透彻，读完后你也就懂得了中国书法。文字如下：
7、书画连两岸，和谐新中华。
8、问渠那得清如许？为有源头活水来。
9、浮躁是一种普遍心理
10、劲松立险处，正气显人格。
11、练书法和练气功有相似之处：写毛笔字必须精神集中，心领神会，排除杂念，平心静气，意气并用，这很象练气功的调心、调息
12、如今，像宋正一样热爱书法的年轻人越来越多。相比于学生，他们没有考证、升学的压力，仅凭着一心热爱，便加入到笔墨纸砚的合奏中。
13、成语的加减乘除，将语文与数学知识结合在一起，是最有趣的语文教学方法！让小孩在游戏中增长知识，能过目不忘哦！老年朋友们，也练练吧。
14、创体、表美、蕴意，干什么事都能静下心来，能把生活中的心情都融入到书法之中。虽然我的书法水平还远远比不上别人，但我还是日复一日的坚持着，从没有放弃。
15、传承中华文明，品鉴文字魅力
16、1985年我得了严重的心脏病，住院9个多月，险些丧命。
17、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心，孩子加油！
18、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
19、李斯是北京师范大学书法专业的研究生，今年即将毕业。开一间书法培训工作室，是她对自己的职业设计。虽然开张不到半年，但已经有了稳定的生源。“在物质丰盈之后，人们内心的需求越来越凸显，传统文化是一种很好的补给。”李斯说。(记者巩育华)
20、精能一家，学遍百家，自成一家。
三、练书法发朋友圈的说说
1、写正楷，就要讲求正楷的笔法。
2、虽然现代书法也渐渐消失在人们的视线，写得再好，不如打印的好和快。写得字，除了有个人价值和艺术感外，其实跟打印的，当真没有太大的区别。而且现代的年轻一代人，几乎都喜欢追求好和快。在古代，是家家自己写对联，或是请一些字写得好的先生来写，如今都是来现的，打印的。
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、这样坚持一段时间之后，就感到体力的增强，心情也更舒畅了。
5、硬笔书法作为新生的书法艺术的又一种类，已成为历史的必然而产生，并且它已被大家公认所喜爱，其深远的意义还将随历史的演进而不断的昭示出来。但是，尽管这样，我们不能盲目乐观，必须清醒的看到，硬笔书法作为一种艺术，其鼎盛时期还远远没有到来。
6、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。
7、好学而不勤问非真好学者。
8、师兄弟一起欣赏师妹黄惠翎临《灵飞经》
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、柳培琪先生课堂示范临《集王羲之圣教序》
11、因此，我建议有兴趣于此的老年朋友，不妨一试。
12、时光荏苒，时间从指缝间溜走，几年后的一天——我正为眼前的“题海”新生烦躁，一转脸看到墙上的一幅书法作品，立刻让我萌生出练习书法的念头。我麻利地在桌上铺好宣纸，倒上墨汁，准备临《兰亭序》，我一笔一画地写着，目不转睛地观察大书法家王羲之的笔法之精细。
13、睁开双眼，我顿觉心神舒畅了许多，美妙的书法给我带来了丝丝清凉。好享受练习书法的这一过程，它比阅读更能陶冶我的情操，比世间百花更能让我领略到美感。
14、人的字很能体现一个人的品行。
15、最近几个周末，她特意到故宫博物院看赵孟頫的字，“我正在学赵体，上手有点慢，看看真迹帮助很大，站那看一个小时都不觉得累。”学书法之后，宋正更爱逛博物馆了，哪有跟书法相关的展览她都跑去看，“这就是北京的好！”文化资源丰富，成为宋正喜欢北京的一大原因。
16、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了，希望再接再励，百尺竿头更进一步，你有很大的潜力，要充分发挥，你是好样的。
17、尚艺书院位于北京宋庄，是集艺术创作、交流、展览、学习为一体的学术机构，以书法为主，兼及国画、篆刻和国学。尚艺书院坚持学术至上的宗旨，循思想自由原则，取兼容并包主义，致力于打造一个高端、纯净并带有公益性的艺术教学机构和交流平台。
18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
19、在键盘时代，现代人远离墨香久矣，别说写一手好字，提笔不忘字已属难能可贵。
20、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
四、练书法心情说说
1、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
2、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。
3、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
4、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
5、(高招资讯)河南高招今年有七变：志愿填报有调整，本科三批和二批合并
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
7、书画显功底，笔墨见精神。
8、将古诗词与书法结合起来，很提高人的修养。
9、鼓励孩子坚持练字的经典语录如下：
10、我从小的时候读家里的私塾，就开始学写毛笔字。
11、活水源流随处满，东风花柳逐时新。
12、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
13、书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。
14、今天我们有幸读到了林语堂说中国书法的语录，而且说得很生动形象，惟妙惟肖，我们不妨借着林语堂这段语录，好好去理解一下很多文字的天生韵律与形态美。
15、老师常教导我们：“作为中华儿女，我们都肩负着继承书法的重任。书法虽苦，但练好时可修身养性，它练得就是自己的耐力！”我听后更下定决心要好好练书法。记得刚开始时，我被妈妈送到辅导班，赖在门口就是不肯进，心想：时间还不够玩的那，学什么书法？
16、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
17、(深度好文)致中国知识分子的一封信：无数人惊出一身冷汗！(深度好文值得细读。让那些崇洋媚外不知廉耻的精英们快醒醒吧)
18、没有学习过的朋友，也可以参加一种学习班打个基础，然后自己练习。
19、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
20、或许，兴趣爱好与个人气质真是相辅相成的。养龟、学书法、练瑜伽，逐渐塑成了宋正性格里的“慢”元素。
五、练书法心情语录怎么写
1、“书法讲究慢功夫，现代社会节奏太快，写书法能让人心里静下来、脾气慢下来。”宋正感觉，每次写字的时候，时间好像放慢了，笔落在纸上，倾注着心神的专注，带出的是书写者的气质。
2、人之所以能，是相信能。
3、现在的小学，很不重视学生的写字，教学生用毛笔写字是必要的。
4、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
5、再全神贯注地来写好我的作品，写来甚是熟练的感觉让我不禁暗自欣喜。闭上眼，我仿佛看到王羲之正立在江边，身着一袭白衣，衣袂翩跹，悠然自得地与好友共谈心事，共同研究书法的场景，言语间透着一股正气。
6、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
7、中国书法，最早是商代的甲骨文，而中国大多数文字，也都是从一些龟壳上甲骨文演变而来的；说起书法，那都是中国人的骄傲，世界闻名，中国的书法，是一门艺术，不是想学就一定能学好，不去花一些功夫在上面，是书写不好的。
8、现在仍然每天都写毛笔字，但已经改写草书了。
9、一得阁墨汁我们这边100克的5块钱一瓶。嗯要买正货呀。香味微香。没有很大的刺激味。假货的味道比较刺鼻。呵呵罗嗦了几句，不要见怪。
10、方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？
11、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
12、我把写毛笔字，当做打太极拳来健身，方法不同，但道理是一样的，殊途同归嘛。
13、不会写字的写字，会写字的写人。 眼高者手高，眼低者手低。
14、归园田居(其三)种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.作者通过这首诗,向我们展示了一幅辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面,抒发了他辞官归隐,远离污浊的愿望.因此，“衣沾不足惜,但使愿无违”是作者的内心写照。
15、很有缓解我情绪的作用。
16、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。
17、笔墨写春秋，挥毫斥方遒。行云流水间，泼墨如洒酒。花气薰人欲破禅，心情其实过中年。春来思诗何所似，八节滩头上水船。
18、欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久乃去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。
19、写毛笔字是修身养性的好方法在这里将一个关于一个老年人坚持数十年写毛笔字的事迹。
20、书法课堂传授的书法知识、历史知识也让宋正受益匪浅。学中文出身的她喜欢研究《说文解字》，而书法对文字间架结构的强调，让她对文字的构造多了不少体悟，甚至她还成了领导的“一字之师”。在一次聚餐中，她的领导盯着墙上一幅字画，疑惑地说：“一句诗里3个‘之’字，怎么个个不同呢？”犹豫了一下，宋正答道：“为了不欠美伤美，书写者特意做了这样的处理，这就增加了字的灵动。”这件小事，让领导对她刮目相看。
六、练书法心情语录
1、其写毛笔字必须精神专注，全心全意地写，排除一切杂念，很有益于修养心性。
2、(健康养生)你以为在养生，其实是在折寿~这些事别再做啦
3、您好，我是写欧楷的。欧阳询楷书，颜体楷书粗壮古拙，写书法是没有捷径的，捷径就是不走捷径，写任何体最关键的学书路就是临帖，临帖再临帖，以重影的效果要求自己，假以时日必有成效，另外要精临单字，切不可起初就贪多而无成效。
4、练字绝对能做到修身养性。
5、驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
6、出乎我的意料，写毛笔字，不但可以解闷，而且在写了较长的时间之后，就感到对养病大有好处。
7、还有，写字能调节人的心情，可以缓解紧张，怒怨，焦躁等坏情绪。
8、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
9、可是一旦写字，我就必须沉静下来。
10、在那时候，毛笔还作为书写工具在社会上使用，毛笔字在百姓中和人们的生活里还通行。
11、为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
12、出院后到疗养院去做康复治疗，那时我感到无聊极了，就想到写毛笔字来消磨时间。
13、我们的目的是修身养性，而不是要做什么“家”，但既然写，就要往“好”处去追求，但好与不好是无所谓的。
14、用一般的,稍微粗一点的,千万记住油笔是写字快,但是用它是永远也练不字的，如果是刚练硬笔，可以先用铅笔的！不过最好以后用钢笔还有以后最好少用圆珠笔写字，对练字不好的！呵呵你说的那透明纸名字叫拷贝纸，一般在文具店有卖的，或者网上也有
15、宋正说，书法让她的生活添了几分充满文艺味道的幸福，也多了新的乐趣。
16、婉若银钩,漂若惊鸾。
17、(教育培训)积极探索学科整合，着力培育高端大气、发展全面、独具个性、儒雅担当的邓州籍领军型优秀人才
18、就如王羲之的代表作——《兰亭序》，它被书法界誉为“天下第一行书”，千百年来倾倒了无数爱好者，字体“飘若浮云，矫如惊龙”。豪迈的书法字使书法的魅力跃然纸上。书法，是文字的书写艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我陶醉在书法的艺术世界之中。
19、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。
20、“我从小就爱写字，这是种享受。”不管是最初的铅笔，还是后来的钢笔、软笔，宋正都乐在其中。可惜的是，上学、就业、结婚，急匆匆地跨过一道道人生的门槛，她一直没能系统地学习书法。
1、(特别关注)邓州又一所气势宏大设施完备师资一流公立九年一贯制学校拔地而起，今秋开始招生了！热烈祝贺！
2、而牛很早就中国古代就有很多传说，传说很早之前地上的一切，那都是神牛下凡造成的，因为“牛”可以指代为“物”，在古老的年代，就是文字还没有形成和统一时候，本就可以用“牛”指代一切。公牛为“牡”；母牛为“牝”，而专门用于祭祀牺牲的小公牛则为“特”，被杀的牛为“物”，解牛为“半”。
3、状物的目的在于使读者对所描摹的物体有一个准确而鲜明的具体印象。前人对状物提出的要求是：以形写神，形神兼备。也就是说，状物要从"摹形"和"传神"两方面下功夫。
4、行云流水，落笔如云烟。
5、在书法学校见到宋正的时候，她看起来有一丝疲惫，“下了夜班，上午练完瑜伽，就赶紧过来了。几乎每周五都这样安排。”宋正是深圳航空公司的签派员，在首都机场工作，用她的话来说，跟汽车调度员的活儿很类似，只不过调度的是飞机。
6、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得。
7、被书法改变的不仅是脾气，还有审美眼光的转变。刚开始练书法的时候，宋正喜欢某位现代书法大家的字帖，临写欧阳询的《九成宫》后，古帖中所蕴含的质朴的美感让她沉迷其中，“现代书法家的作品比较符合现代人的审美标准，但跟古帖的雅趣没法比。”学了书法，宋正觉得自己“眼头”抬高了，开始更偏爱质朴的美。
8、张铭光老师展示正确的握笔姿势
9、其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。
10、相信很多人会说，中国书法，都是一个熟能生巧的过程，一个人写久了，写了十几年，自然就形成一种风格，这种风格的形成也就是将书写练到了出神入化的地步，能到达这种地步，往往也就懂得了中国书法。
11、女生练软笔字后，肩型很好看。
12、再次，练习书法对人的写字姿势也有要求，而正确的写字姿势是对人的身体健康有好处的。