一、关于孝亲敬老的优美语段
1、结语唐代文学的最高成就是诗，它在发展的过程中经历了不同的段落，才铸就了其通俗易懂、引人称颂的繁盛阶段。这一路程中，既有初唐诗人陈子昂对六朝奢侈文风的批判，奠定通俗易懂的基石，也有韩孟诗派“不平则鸣”，强调诗歌真挚抒情的创作手法，为唐代诗歌点亮前进的灯塔，更有元白诗派“重写实，尚风俗”的明确创作观点，深刻的形成了唐代诗歌反应现实，为民众喜闻乐见的美学思想。总之，唐诗在现代出版的过程中，并未经过白话文的处理，而是在唐代文人殚心竭虑的诗歌理论中，酿造了朗朗上口、浅白易懂的文风。
2、夕阳无限好，人间重晚情。
3、五十年差不多就要过去了，真可谓弹指一挥间，该提高的没见着多少，比如身高没有增，学问见识没有增，财富没有增，反倒是负担接踵而至，比如体重，比如“三高”。看看身边的同龄人，提高的多矣，可他们依然在为美好的明天，不懈地给超载的身体降低负荷。没有身体，哪来奋斗，哪来享受？其实，该减负的又岂止是身体？看看我们的心灵，欲望的枝蔓疯长，贪婪的荆棘葳蕤，人性的杂草丛生……这样的心灵，还怎开得出纯洁芬芳的花，还怎长得出饱满的麦穗，还怎能容纳美好、快乐？记得《红楼梦》中有一首“好了歌”，说尽了众生的可怜和可悲。没有谁不羡慕神仙，却又谁真正能割舍得了世俗的功名、金钱、儿孙、情爱，做到清心寡欲。于是，代代轮
4、孝是什么？孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖；孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”；孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。
5、(3)示例:王奶奶，您好,听说您生病了,现在好些了吗?我买了一些营养品，给您补补身体。祝您早日康复!
6、(1)开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。运用比喻修辞，如，孝心是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。
7、少年儿童时期的人生经历真的会影响改变人的一生的命运，他扇出去的巴掌，又有哪个不是老师赋予他的？
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9、子孝父心宽。(陈元靓)
10、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)
11、义演团的主持人美女和帅哥！
12、孝是什么？孝是成人后“常回家看看”的那份心意；孝是功成名就之后的丰厚报答；孝是父母卧病后的悉心照料。稚嫩天真的孝，是眼里闪烁的星光；年轻时的孝，是无暇的翡翠；成人之后的孝，是钝真的铂金。
13、如果宝宝缺乏营养，会造成记忆力差，注意力不集中导致学习效率低。
14、示例2：邀请语文老师或校外专家学者做有关“中国孝文化”主题的报告。
15、我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界。乌黑的头发中掺杂着几根白发，皮肤稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。爸爸已经四十岁了。爸爸很疼很疼我，可我却一再的伤爸爸的心。作为爸爸手中的明珠，而我却不能替他分担些什么!我只想对爸爸说：爸爸我永远爱你!
16、孝道，是感恩意识、责任意识的基础，活动中我们用照片记录了同学们关心身边老人的画面，和老人一起聊天、读书，为他们捏肩，帮老人做家务，甚至为年迈的环卫工人送上一瓶解渴的水，将敬老爱老的心表现得淋漓尽致。
17、(甲)通过学习，使我明白了孝亲敬老的道理。孝亲敢老，是我们中华民族的传统美德。孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。陪长辈聊聊天，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭，等等，都是对长辈的孝顺。长辈的爱需要我们的回报，(乙)他们也需要我们的关怀。
18、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
19、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
20、距离中考没有多少时间了，不知道同学们新知识学的怎么样了？一些重点内容有没有掌握到位呢？平时老师出的练习大家有没有练习，如果题目都能做对，那基础都还是不错的，考试没问题。今天王老师和大家分享的是初一语文下册：第四单元(孝亲敬老，从我做起)练习及答案！
二、有关孝亲敬老的语段
1、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
2、示例3：到敬老院开展慰问活动。
3、快看看下图这位戴着眼镜的“酷”奶奶吧，每次过来都看到她收拾得干净利落，白发也被梳得“一丝不苟”。92岁的美好让我们这群“后生”甚是羡慕。而她那张“私藏”在眼镜盒里的老照片更是美得不要不要哒。只要“靓照”一出现，便立刻引发俺们的围观欣赏与欢呼赞叹！每每此时奶奶脸上总会露出少女般甜到内心去的笑容。
4、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
5、参加本次年会义演的国学班的小朋友们，小小的年纪就参加这么盛大的以“孝”为主题的晚会，相信你们长大以后一定会为此而感到骄傲！
6、初一语文下册：第三单元第9课《阿长与《山海经》》知识点归纳！
7、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚
8、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
9、百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。
10、将出牵衣送，未归倚阁望。
11、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞·马蒂)
12、初一语文下册：第三单元第10课《老王》重点课堂笔记，预习必看初一语文下册：第三单元第11课《台阶》重点课堂笔记，预习必看
13、(1)通知内容不够具体，请指出缺少的内容：
14、(2)本题考查辨析病句及设计活动的能力。辨析病句首先应熟知病句的类型，然后判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
15、长幼有序。——孟子
16、扇之前，他问老师记得当年羞辱自己吗？老师点头并表示忏悔并道歉。如果此时他转身离去，真汉子也！
17、就写一些孝敬父母的故事如《望云思亲》唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困,勤奋好学,后来做了丞相。他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚,奉诏出使边疆之际,母亲得了重病,如果这样离去,无法在身边侍候,心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后,特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视,途中经太行山。他登上山顶向下看着云,对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久,也没有离去,禁不住流出了思亲之泪。有诗颂曰：朝夕思亲伤志神,登山望母泪流频；身居相国犹怀孝,不愧奉臣不愧民。
18、为弘扬敬老爱老的优秀传统，培养同学们尊老敬老的优秀品质，将这种良好的情感传承与发扬。会计系于5月10日举办了“孝亲敬老寸草心”活动。
19、我们作为人都能理解“活埋”是啥概念，在远古时代的奴隶制度，就有奴隶主活埋奴隶，在日军侵华战争中日本侵略军活埋中国无辜的同胞。这些都已经成为历史，让人们记住耻辱，记住血的痛恨。
20、(2)示例：“孝”是中华民族的传统美德，孝亲敬老的优良传统一定会一代代传承和发扬下去。让我们从现在做起，关心父母，敬爱老人。(从言传身教的角度谈感悟也可以，言之成理即可)
三、关于孝亲敬老的优美语段100字
1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
2、扇之后，他若能说一声两清了，然后各自回归自己的生活，也许是个最好的结局。
3、学校开展“孝亲敬老，从我做起”综合性实践活动,请你参加。
4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
5、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
6、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
7、义演团的美女，为了大家带来新年歌曲串烧为本次年会来助兴！
8、专题与语文实践活动。
9、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
10、如今，两处“老人之家”有6名人员负责日常运营，按照规章制度专门管理。林良菽说，对“老人之家”进行有组织地社会化规范运营，这也是一种责任，“我们有责任把这件事做得更长久，让它所体现出来的‘敬老孝亲’精神影响并传承到更多莲塘村村民的心中。”
11、要想让孩子学习好，想要学习。首先就要弄明白孩子为什么不想学习。找到孩子不想学习的原因，对症下药，孩子就会爱上学习，学习成绩就会自然而然的提升。
12、深情观看演出的老年朋友！在眼神中便流露出对“孝道”深深的敬意！相信您一定会有一个开心快乐的晚年的！
13、(3)本题考查提建议的能力。要结合活动主题和实际生活来谈。主题即是“孝亲敬老，从我做起”，然后谈中学生在实际生活中尽孝的方式。如，好好学习,只要你真正的努力了,即使成绩一般,相信父母都不会怪罪你的,所以你要安心自觉的学习,不要让父母为你担心；做个懂事的孩子，关心父母有时候就仅仅是一句话的问题，父母并不要求你在家能做多少事情，为家里帮上多少忙，但是不要顶撞父母，让父母伤心。
14、全书列举了子弟在家、出外、待人接物、求学等礼仪，三字一句，浅显易懂，音韵谐美，知识丰赡，是目前社会大众开展道德教育、规范言行、防邪存诚，培育忠厚家风的德育读物。
15、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)
16、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
17、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜
18、2016年1月24日，据说这一天是这个城市30年来最冷的一个冬天。在这样的一个酷寒的冬日，顶着凛冽的寒风，30名志愿者老师聚集在敬老院门前，每个人的脸上都挂着温暖的笑容，丝毫找不到冬日的一丝寒意。
19、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接．行孝须尽早，莫待父母老最后来点实在的孝敬爸妈脑白金
20、村民时常会到“老人之家”帮忙做饭，家中煮了好吃的也会带来分享；年轻人们总记挂着给“老人之家”送些米面油和新鲜的蔬菜；孩子们也经常来“老人之家”陪老人们说话、表演节目；还有一些单位和组织也时不时地送来慰问品表示支持。现在，“老人之家”已成了莲塘村传承孝亲文化的好场所。
四、关于孝亲敬老的美文美段
1、为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级(2)班准备开展一次以“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。
2、做个知法、懂法的好公民。
3、高年级的孩子们则通过送月饼、制作以中秋为主题的手抄报，更好地了解了中秋节的由来、习俗、传说等，感受了传统文化的魅力。还通过用废弃的月饼盒开展变废为宝的小制作，减少了环境污染，善用可回收资源。
4、(启动仪式)(1)缺少地点，应补上“在学校一楼报告厅”。
5、谁言寸草心，报得三春晖。
6、为你提供最实用的稿件范文！
7、如果是这种情况成人在家辅导的时候，或者是孩子上辅导班补习班的时候，要选择孩子状态好的时候进行补习。这样才会有想过效果。
8、(1)班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
10、在一楼贴“福”字时，从楼上传来愉快的合唱声，我跑过去掀开门帘一看，原来是几位美丽的志愿者老师正陪一位老奶奶唱歌呢，老奶奶用灿烂的笑容迎向我，那笑容像阳光一样纯净和明媚，那温馨美乐的一幕至今仍浮现在我眼前。
11、与此同时，还有一部分志愿者天使们，在幕后辛勤地帮爷爷奶奶们打扫卫生、擦拭玻璃，尽管室外温度已达零下17度，他们不畏严寒，依然干劲十足地拿着抹布和扫把，像打扫自己父母的屋子一样清洁着爷爷奶奶们的房间。后来一位老师跟我们分享时说：“打扫卫生的时候真的感觉就像在打扫自己父母的家，想到爷爷奶奶看完表演回去后发现自己的家干净明亮，心里也会明亮、幸福吧！”
12、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
13、又重新围坐在一起吃饭了
14、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
15、当历经风雨后的彩虹高架于晴空，当漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时，当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞时，当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑时，当胜利的喜悦诞生的时候，请为自己喝彩吧！
16、大象无形，大音稀声，大爱无言。父母的大爱，常在不言之中，做儿女的要细心体才是。
17、(活动主题)孝亲敬老，从我做起
18、陈子昂怀有强烈的建功立业理想，这首诗作于神功元年(697)，他跟随将领北征契丹，提出战争建议未被采纳而神色失落，他登蓟北城楼，在天地无穷而人生有限的宇宙中，奏响一曲悲歌，既有抱负失落的悲哀，也有英雄无用武之地的慷慨，透露出一股孤傲之气。这种壮伟之情和豪侠之气，是陈子昂倡导的风雅体现。
19、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
20、(2)积极参加孝亲敬老活动，树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德。(乙)
五、关于孝亲敬老的优美语段摘抄
1、大凡物不得其平则鸣，人之于言也亦然。有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有坏。凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎？
2、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。
3、太阳光大，父母恩大。
4、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
5、今天为人子媳，明天为人父母；今日孝人，明天人孝。
6、孝顺难道就是提供衣食住行吗？尽孝难道就这么难吗？其实不然，父母都是善良的天使，一个眼神，一句暖语，一点点礼品，早已让他们开心不已。下文28件事情都是回报父母的有效方式，纵使你一无所有，只要能做到其中的三条五句，也能赚的父母眉开色舞、开怀大笑。
7、孝友村孝亲敬老感恩年会
8、扶老养老传家久，尊老敬老世泽长。
9、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
10、孝是什么？孝是一杯回报父母的美酒，温馨，甜美。孝是心灵里盛开的鲜花。它比自然界的花朵更为永恒，持久地散发着清香。孝更是一种博大。这种博大足以包容世界万物；世界有多大，孝就有多大。
11、离开时，爷爷奶奶们手扶门栏，缓缓地挥手与我们告别，还说：“要常来啊！”我知道，这平凡的一句话里包含了太多太多。
12、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
13、青春，不是用来挥霍的，而是用来珍惜的。为此，我们应为我们的青春做点什么有用的事，做点值得回忆的事。那么，我们的青春便不是虚度！让年轻成为你的资本，试着发现生活中的美。调整心态保持品位，用心经营青春无悔。星光大道熠熠生辉，梦想舞台掌声如雷，愿好运永远将你追随！幸福是什么呢？神说：幸福就是此身不死青春常在！佛说：幸福就是诵经念佛菩度众生！常人说：幸福就是能有很多很多钱！我说：幸福就是一种快乐的感觉！人一生当中，最开心、快乐的时光是青春！每个人的思想观念不同，所以有些事情不能看到他的正面！让我们用正确的心理去迎接青春吧！
14、院外的我们与院内的老人，虽然非亲非故，虽然尚未见面，但此刻彼此的心却已牵在了一起。
15、父子不信，则家道不睦。
16、那么这些志愿者们究竟用了什么方式来和老人们交流呢？
17、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
18、(3)小明的邻居王奶奶是孤寡老人，最近王奶奶生病了。在班级活动的感召下,小明买了营养品前去探望。如果你是小明，见到王奶奶你会怎么说?
19、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！家很温暖很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人带来心灵的慰籍。家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……
20、通过此次活动，同学们都对孝亲敬老有了更深刻的理解，同时深刻体会到我们的成长离不开他们的辛勤养育和教导。孝亲敬老，构建美好和谐的社会，使我们的生活充满爱与善良。
六、关于孝亲敬老的优美语段
1、作为义演团的一分子，扮演漂亮小鸡的小朋友们跳着美丽的舞蹈在为长辈们拜年！
2、《弟子规》，作者李毓秀，字子潜，山西绛州人。清康熙年间秀才，以教书为生。李毓秀根据当地童蒙教育需要，结合教书实践，写成《训蒙文》。后经清贾存仁修订，改名《弟子规》。
3、孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。以下是编精心整理的出门在外孝亲敬老的名言，希望你喜欢，欢迎阅读欣赏。
4、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
5、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
6、工作人员告诉我们，这位卧床大叔是一名工人，因事故从建筑物上跌落，造成全身瘫痪，不管是躺着还是坐着腰部都很不舒服。听到这里，我有种想哭的冲动，内心愈加感恩和敬佩这些可爱的志愿者老师们，他们那份沉甸甸的无私大爱，让我震撼，也希望有一天自己也能像他们一样！
7、2016年，村里的老党员林良户等人捐出了自家有400多年历史的古厝，村里组织人员把它精心打造成老人们茶余饭后的休闲娱乐场所，起名“颐年堂”。“颐年堂”与“颐养堂”只隔一堵墙，一并组成了老人们的乐园——老人们在这里不仅免费吃饱了一日三餐，而且在“老有所养”基础上，实现“老有所为”“老有所乐”。村里人都说，这里不只是老人们的“免费食堂”，还是老人们的精神乐园。
8、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。
9、(孝亲敬老,我来行动)
10、在寒风中，为大家表演《烛光中的妈妈》的小朋友！每一个动作都表现出爱的伟大！
11、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
12、(2)甲句缺主语，去掉“通过”或“使”。乙句“关怀”不当，改为“关心”。
13、(2)以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、(丙)、制作活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。
14、今年的5月10日是母亲节，新华中学准备组织一次“孝亲敬老”活动。
15、(分享感受)通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？请你谈谈你的感受。
16、初一语文下册：第三单元(课外古诗词)4首，重点课堂笔记抓紧掌握
17、再次净化：“出必告，反必面，居有常，业无变” 这句话本意是教导孩子不能让父母担心，出门回家都要和父母打招呼。同样是教导学生，出教室一定也要告诉学生，回学校也要和老师见一面，这样才不会让老师担心。 许多事情，可以用经典给大家讲明白，不需要老师批评指责或当面惩罚。用真心去感化学生，才会以德服人，才能真正为国家培育人才。
18、(1)(活动策划)为使本次活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)
19、可今天却用了另一种语言
20、父母者，人之本也。——司马迁
1、文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。
2、最后在《祝福祖国》的歌伴舞中结束感恩年会！相信这次孝友村孝亲敬老感恩年会一定会给大家一个美好的回忆！在孝道赵州中留下浓重的一笔！
3、志愿者愿景：在爱的行动中完善心灵
4、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
5、(2)(活动感悟)通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面的公益广告，写出你的理解和感悟。
6、春光里养老院门前的梧桐花格外亮丽。在这个惬意的周末午后，参加慈慧“孝亲敬老”公益活动的志愿者们纷纷从四面八方匆匆赶来，只为赶赴这场每月一次的“陪伴”。
7、5岁的“小甜心”是第一次来参加“孝亲敬老”公益活动。当她柔软的小胳膊小腿跳起萌爆的舞蹈时，全场老人的心都快要被融化了，我旁边的奶奶入神的用颤微微的手给“小甜心”比划着打拍子，嘴里还说着一些不是太清楚的话。我猜她可能是在夸“小甜心”跳的好，侧面看去她整个人儿都陶醉在开心中！后来的分享中“小甜心”说回去之后还要再学一支舞，下次来给爷爷奶奶们跳！
8、在家孝敬父母，出门帮助老人。
9、(1)本题考查主题语的拟写能力。主题语，即反映事物主要内容的一句话，一般采用标题的形式。所以，解答此题要用简明、通顺的语句表达，同时要紧扣主题，如本题中要求围绕“孝亲敬老”这一主题来思考。如，百善孝为先；孝亲敬老，从点滴做起；等等。
10、(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。
11、姜老辣味大，人老经验多。
12、每个人都要走向衰老，每个人都要尊重老人。
13、(启动仪式)学校将在本周六(5月23日)下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。
14、(征集方案)学校要求初一各班制订一个“孝亲敬老”活动方案，方案要围绕一个具体主题展开，并用一句凝练的口号概括这个主题。你们班的主题是
15、QQ群：306252006(慈燕)
16、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
17、原来，在这个特殊的场合，当相对年轻的我们面对白发如雪的老人时，竟然有这么多种“语言”可以让我们去陪伴与关爱，相信还有更多的“语言”，只要我们足够用心就会发现它就在你和老人之间静静的存在着。
18、学习不是玩游戏，玩玩具，很多孩子。在没有约束的情况下都不会主动学习。再加上现在小学生的。知识深度比较难，学习负担压力大，孩子就不想学习。
19、文|赵璐图|赵璐、吴玲玲
20、学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。
1、说起“陪伴”这件事，我们首先想到的就是语言，只要普通话差不离，通过语言交流就基本可以胜任陪伴。但是，今天在这个特殊的地方，这群“特殊”的人们却用了另一种语言进行交流，那么他们是什么人，这又是个什么地方呢？
2、(2)落款和时间书写位置不对，要对调。
3、给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；给老人一片天空，就是给自己一片绿地。
4、父子不信，则家道不睦。——武则天
5、节目表演环节，舒老师还为老人们表演了太极扇，主持人马老师表演了《太湖美》等舞蹈。在他们纯熟的舞姿与用心的动作中，我看到的不仅仅是表演，更多的是一份真诚的关爱和无有丝毫保留的奉献，是那颗“只要你要，只要我有；只要你需，只要我能”的赤诚之心。
6、从会说话就应该背了！一年级小朋友不但应该背，还要让他看相关的故事书或录像，并进行简单的角色扮演，来引导他把其中道理落实到日常生活中去。黄金时期啊，不可错过。
7、年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。
8、这些敬老活动，慈燕团队还特意为老人们准备了一份新春礼物——由书法家协会陈老师为爷爷奶奶们现场书写新春对联和吉祥“福”字！在整个表演过程中，陈老师一直都在角落默默地为老人们写字，一共书写福字对联40余副。
9、(答案)(1)示例:孝心是一个亲呢的拥抱舒缓父母的疲惫孝心是一句诚挚的问候温暖父母的心怀(2)①通过学习，我明白了孝亲敬老的道理(或“学习使我明白了孝亲敬老的道理”)。②关怀关心
10、(答案)(1)弘扬中华孝道，建设文明校园。(扣住主题即可)