一、描写池塘菱角的诗句
1、给加粗字选择正确的读音，画“√”。
2、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
3、注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人，这里指张九龄。“羡鱼情”喻从政的心愿。
4、佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。——李白《折荷有赠》
5、菱角还可以做排骨汤：菱角的外壳剥开，然后清洗干净肉质部分，将排骨清洗干净以后过水焯一下，去掉多余的血沫和腥气，然后在砂锅中加入适量水，加入葱段、姜片、以及花椒、八角、辣椒等，再倒入排骨，大火烧开以后改小火炖煮40分钟以后，再加入菱角、红枣以及枸杞，炖煮30分钟就可以关火了，食用前加入适量的食盐就可以食用了，味道清香，是很适合夏季食用的养生汤。
6、关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
7、本诗中间两联采用了什么手法来描绘景物？请简要分析。
8、一位白发老翁唱太平曲，意在借古讽今。借开元盛世反衬僖宗的荒淫昏朽，表达人们对太平盛世的思慕，对危机深重，国势飘摇的社会现实的不满。
9、答：这首诗的结句以景结情，寓情于景。朋友乘舟走远后，诗人并没有离开，而是在原地小憩了一会，醒来后只觉暮色苍茫黯淡，风雨迷蒙凄清，景物所特具的凄黯迷茫色彩与诗人当时的心境正相契合。这种以景语结情语的写法，更富意蕴，更有感染力，使结尾别具一种不言而神伤的情韵。
10、想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
11、(考点定位)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
12、十里荷花带月看，花和月色一般般。只应舞彻霓裳曲，宫女三千下广寒。——宋·杨公远《月下看白莲》
13、(芙蓉)月下醉秋露，任尔东风不为开。
14、曲院风荷，断桥残雪，是杭州西湖十景之一。孤山是林逋梅妻鹤子隐居之处。结束语屈原的《离骚》中写道：
15、B、触景生情(景——情)
16、大江之南风景殊.(杭州西湖)天下无。登(泰山)而晓天下。(峨眉)山月半轮秋，影入平羌江水流。(黄河)之水天上来。奔流到海不复回。九曲(黄河)万里沙。浪淘风簸自天涯。(庐山)东岳五老峰，青天削出金芙蓉。天门中断(楚江)开，碧水东流至此回。
17、团团堤路行无极，一株一步杨柳碧。佳人反覆看荷花，自恨鬓边簪不得。——宋。宋自逊《东湖看荷花呈愿父》
18、本词描写杭州市民暮春游览西湖的情景。清明、寒食一过，百花逐渐凋谢，人们为了挽留春光，纷纷出城来到苏堤之上，尽情游赏。然而春之神似乎并不懂得人们的用意，终于随着游人的船儿默默无言地归去了。词作抒写惜春、伤春之情，构思新颖，读来别有一番韵味。《蕙风词话》谓其“番腾妆束闹苏堤”句，形容粗钗腻粉，可谓妙于语言，天与娉婷，何有于“翻腾妆束”，适成其为“闹”而已。“闹”字值得玩味，“闹”是说“妆束”，相当于“闹妆”的“闹”，指花花绿绿、眼睛应接不暇的景象。“闹”字是把事物无声的姿态说成好像有声音的波动，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，有如见其人，如闻其身之感，表达了身临其境的美感。
19、啼时惊妾梦，不得到辽西。
20、“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”(温廷筠《商山早行》)首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。
二、描写池塘菱角的诗句有哪些
1、闻说轮台路②，连年见雪飞。
2、D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
3、请留盘石上，垂钓将已矣。
4、能与南湖菱不相上下、不分伯仲的，只有苏州水红菱——因通身呈淡紫红色，故而又叫“苏州红”。早在唐代，山明水秀、风光绮丽的苏州吴县已普遍种植水红菱。晚唐诗人杜荀鹤立誓用双足丈量他所热爱的每一寸土地，恰逢这日行至勾吴故土，在惊叹“人家尽枕河，古宫闲地少，水港小桥多”之余，也沉醉于江南夜景的万家灯火、流连在水乡人家的寻常巷陌——尤其是那夜市上贩卖的新鲜红菱与秉烛夜游的绮罗小舟。
5、地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。
6、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
7、(3)细节表现诗歌主旨，含蓄隽永，意蕴无穷。
8、不堪玄鬓影，来对白头吟。
9、技巧指要：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒(冰雪林中着此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。
10、③蜻蜓立在了小荷之上，你能想象一下它们会交流什么吗？(谢谢你，看到你真高兴，我等你好久了……)
11、闲出乘轻屐，徐行蹋软沙。
12、这首诗，是次韵高蟾那首诗的习作。诗人落第以后，认为自己没有后台和门路，所以没有机会被录取，因此作《下第诗》。诗中表示，虽然自己象生在江边的野花，但是并没有怨恨之情。
13、最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。
14、这首词的上片主要记叙了什么事情？下片主要抒发了什么感情？二者之间有什么关系？
15、首句从闺妇“不知愁”说起；第二句承上“不知愁”来；第三句转出“忽见”二字，正是“杨柳”勾起了少妇的情思，触景生情，产生怨恨之情。
16、静听吴侬软语、细品水墨江南——每逢菱角成熟之际，江浙池塘纵横的绿荫深处，往往会荡漾出数只精致小巧的菱盆，其中端坐着及笄年华、巧笑倩兮的采菱姑娘。且看她们一边卷起缓带轻裘、微舒白暂纤臂，以手上的木板在盆边缓缓拨荡；一边随着粼粼的碧波穿梭在红菱白藕间，风姿绰约、眉目含情地采集着自然的馈赠；间或还有古灵精怪的游鱼灵巧地跃出湖面，惊扰一池春水，漾起层层涟漪。
17、在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象。
18、其中心是景(事、物)与情(或主旨)的关系(顺序)，按照景与情的先后顺序。
19、国破山河在，城春草木深。
20、露桃满径无人捡，裁柳(荷)风澹澹香。
三、赞美菱角的诗
1、诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。
2、今日的长安,风吹芦叶飒飒作响;那烟波浩渺的远方可谓是人间好风光。
3、霜天晓角·题采石蛾眉亭
4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
5、有关植物的经典古诗词，也在滋养着人们的心灵：
6、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》
7、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
8、①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，比喻生动贴切(比喻修辞本身作用)；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
9、小娃撑小艇，偷(采)白莲回。
10、新衫一样殿头黄，银带排方獭尾长。总把玉鞭骑御马，绿鬃红额麝香香。
11、惆怅的不仅只有王维一人。万里之外的长安游子温庭筠登临高台，偶遇船只扬帆远行。此时一阵秋风扑面而来，和他撞了个满怀，诗人不禁联想起故乡秋日的采菱胜景：彼时，湖上微风入槛、习习生凉，随风飘摇的菱荇叶子遍布池塘，野船紧靠于秋草丛生的犬牙岸边，水鸟带着波光在夕阳余晖下展翅而翔。
12、竹院藏经疑曲径，(荷)塘闻梵定波心。僧言岭上云堪赠，鹤去楼中影莫寻。
13、学生自由试读。你能试着读一读吗？
14、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
15、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。
16、第二联两句诗，就是六个名词(即六种景物)的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。
17、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
18、早梅迎夏结，残絮送春飞。
19、(注)闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。
20、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。——李商隐《赠荷花》
四、池塘里的棱角
1、有积累过这首诗的吗？背给大家听听。
2、这首诗整体上运用了什么表现手法？请结合全诗就这一点作简要分析。
3、轻轻姿质淡娟娟，点缀圆池亦可怜。数点飞来荷叶雨，暮香分得小江天。——金。完颜畴《池莲》
4、红者最早，七月初有之，名水菱。稍迟而大曰雁來紅、日鹦歌。
5、例题阅读下面唐诗，回答问题。
6、张惠言评价温庭筠《菩萨蛮》时，说其有”《离骚》初服之意”。
7、在古典诗词中，在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
8、注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。
9、例1：“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)
10、与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
11、E.融情于景(有景无情)
12、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。——清。石涛《荷花》
13、香奁梦，好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。——元。元好问《摸鱼儿》
14、新雨迎秋欲满塘，绿槐风过午阴凉；水亭风日无人到，让与莲花自在香.——清.张问陶《莲花》
15、(1)表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果；修辞手法则是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。
16、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
17、可爱的小娃在水面上划着小艇。
18、运用反衬的手法，突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往；托物言志(象征)手法，作者以笼中莺自比，表达了渴望自由的思想感情。
19、云霞出海曙，梅柳渡江春。
20、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
五、水塘菱角如何用药处理
1、烧烛海棠红更艳，折腰杨柳是谁栽，
2、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
3、人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
4、海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。
5、卒章显志，直抒胸臆，明确表达希望得到援救、昭雪冤狱的愿望，点明主旨。
6、技巧指要：主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。
7、注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
9、河汉清且浅，相去复几许？
10、雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。——宋·王月浦《荷花》
11、男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
12、兴亡旧事笑谈中，沙鸥数点翩翩去。
13、五代李璟的《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
14、“闲敲棋子落灯花”，就是一个生动的细节描写，诗人深夜约客客不至，孤独一人，下棋不成，所以“闲敲棋子”。诗句虽然只写了诗人一个小小的动作，然而在这个动作中，将焦躁而期望的心情描绘得细致入微。人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地做一些单调机械的动作。棋子本不是敲的，但此刻用来敲打，正体现了孤寂中的苦闷；“闲”字说明无聊，而正是在这个“闲”字的背后，隐含着诗人的失意；“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久、期客时长的情形，也同样表现了诗人怅然、失望的情绪。诗的末句是一个小小的衬垫，却令全诗大为生色。细节写得深蕴含蓄。余味曲包，在与人约会而久候不至的情形下，诗人所产生的情绪，尽在不言中。
15、深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。拓展资料：《吴兴杂诗》释义：
16、宋代黄庭坚的《鄂州南楼书事》：四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
17、晨起动征铎，客行悲故乡。
18、我完全被他摸棱两可，含混不清的话搞糊涂了。
19、催成清泪，惊破孤梦，又拣深枝飞去；故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
20、鉴赏诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏的重难点，一般认为诗歌的表达技巧分为表达方式、表现手法、修辞技巧、篇章结构四个方面，但有时候各种资料或各种试卷却又是表达技巧、表现手法等分得不甚了然，作为狭义的表现手法往往涉及的是抒情的手法和描写的手法，为使这一块知识在考试中更易于操作，作如下梳理。
六、描写池塘菱角的诗句
1、B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
2、②前者用“红叶青山”反面衬托对朋友的留恋之情，后者用“满天风雨”是寓情于景，用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。
3、乃是因情选景，以情染景，景由情出，情傍景生，情景交融，水乳难分。景物一旦着上了诗人不同的感情色彩，也就意象化了，情中出景，景中寓情。
4、杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
5、时节无声变换、岁月静默流转，又是一载夏秋交替，世间多情人再次将那曲耳熟能详的《采红菱》唱起。六十余年前，二八芳龄的邓丽君一曲采菱娓娓道来、脉脉含情，一举夺得歌咏比赛冠军；半个世纪过去后的今天，这首基于江南小调改编成的民歌俨然成为传情达意、互表爱恋的情歌金曲。
6、(20全国卷Ⅰ，改编)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
7、宝应有四角菱和两角菱，有红菱和青菱，宝应的野生菱角是一种上好的“野味”。菱角的吃法多种多样，菱角可以烹饪出清炒嫩菱角，凉拌菱角、水煮菱角、虾仁炒菱角、鸡肉焖莲角、排骨焖菱角、菱角烧肉、葱油菱角、茄汁菱角、八宝粥等。
8、借代在古诗词中运用得最广泛。称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称，称物时可用一些有特征的或相关联的另一类事物来代称，有的代称甚至相沿成习。借代在诗词表情达意方面的作用很多，或得体，或含蓄，或形象，或别致。
9、借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
10、妾有罗衣裳，秦王在时作。
11、写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅显又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，其中也尽寓作者的赞颂之意与向往之情。次句点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者做杭州牧时的亲身体验与亲身感受。然后便缘情布景，以四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，江南水乡，春日融融、水绿如蓝、江花胜火。
12、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
13、介绍作者：杨万里是南宋著名诗人，最善长写山水诗，一生写诗二万多首，与大诗人陆游，范成大齐名。
14、桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
15、“投我以木桃，报之以琼瑶”，“木桃”和“琼瑶”相对。表达的是对他人对自己的情意的珍视，是爱慕之情的表露。
16、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
17、两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。
18、我心素已闲，清川澹如此。
19、表达方式更容易区分，如果是抒情、议论，就是直抒胸臆，如果是描写人、事、景、物，就是寓情于事、借景抒情或托物言志。
20、遥知远林际，不见此檐间。
1、阅读下面这首诗，完成下面的题目。
2、无题二首作者：李商隐(唐代)昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。闻道阊门萼绿华，昔年相望抵天涯。岂知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花。
3、F.情景交融(有景有情)
4、译文：绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池塘。
5、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》