一、描写荷叶的古诗300首
1、9池塘里的荷花渐渐地凋零了。
2、感情朗读，背诵全诗
3、教师讲解：“晴柔”就是晴天里柔和的风光。
4、斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。
5、(珍藏版)央视纪录片《跟着书本去旅行》(120期合集)假期一定陪孩子看
6、教师讲解：在这里呀，诗人把泉眼和树荫都当成人来写了。水从泉眼里流出来，悄悄的，是因为泉眼舍不得细细的流水；树阴照映在水面上，是因为它喜爱晴天柔和的风光。后两句的意思比较浅显，同学们结合插图说得都很棒。
7、本单元围绕“夏天”这个主题编排了《古诗二首》、童话《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇课文，从不同角度描绘出夏天的特点，让我们感受到夏天的美好。本单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思。这一学习重点贯穿整个单元的学习，要求呈梯度上升。教学时要充分认识单元内各部分间的联系，为学生搭建生活与文本连接的桥梁，充分调动学生已有的生活经验，帮助学生更好地理解词语的意思，读懂课文的内容。
8、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
9、清早的阳关照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像花季少女。接着映入眼席的是碧绿的荷叶，他们频频婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的小伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，和花的花瓣上还有几颗晶莹剔透的水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿船上，在池面漂啊漂啊……
10、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——清代石涛《荷花》
11、看图写话范文60：做个小雷锋(2篇)
12、(动画片)国学经典《论语》32集
13、看图写话范文100：万圣节(2篇)
14、看图写话范文157：贴春联(3篇)
15、宋代严羽《沧浪诗话》：“菡萏又言荷花，得行布义。”
16、若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。
17、·诗句给了下句，却怎么也想不起上句。
18、教师讲解：对，它是我们学的第一个左中右结构的字，在这个字里有三个小朋友并排坐，“木、又、寸”，三个小朋友在一起有点挤所以要互相谦让，所以我们在写时，注意“木”的捺画要变成点，“又”的捺画也要变成点，所有的横画要短一点。做到“两边高，中间低，三个部件要挨紧，互相之间要避让”。现在我来给同学们示范书写，请同学们书空。
19、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。
20、还应有恨无人觉，月晓风清欲堕时。
二、荷花的古诗100首
1、看图写话范文141：小明钓鱼(6篇)
2、通过图文结合、联系生活经验等方法理解“撑、采、踪迹”等词语的意思，初步感知古诗描述的景象，体会小娃的童真与顽皮。
3、闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语。
4、让我想起了一首诗的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
5、懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。
6、指名反复读，读出欣喜的语气。
7、应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
8、白话文释义：菱叶在水面飘荡，荷叶在风中摇曳荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。采莲姑娘碰见自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑话。便低头羞涩微笑，一不留神，头上的玉簪掉落水中。
9、荷叶初开犹半卷(宋·晏殊·《渔家傲·荷叶初开犹半卷》)
10、全班有感情地朗读全诗并试着背诵。
11、该系列书籍由知名主持人雪莹姐姐领衔录制，好童声与著名语言艺术大师完美搭档，配合情景式音效，超有剧场感！
12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
14、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
15、看图写话范文151：小动物过河或过河(15篇)
16、预设：荷塘里有他的踪迹。
17、预设2：枫叶是小鸭子留下的踪迹。
18、看图写话范文75：小学低年级看图写话练习15篇
19、看图写话范文113：让座(3篇)
20、《子夜吴歌·夏歌》唐代：李白
三、赞美荷花古诗100首
1、《咏同心芙蓉》隋代：杜公瞻
2、看图写话范文45：春天的校园(4篇)
3、预设2：读的时候速度稍慢。
4、看图写话范文98：秋天丰收的季节(7篇)
5、《晓出净慈寺送林子方>宋代：杨万里译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
6、几度消凝，满湖烟月，一汀鸥鹭。
7、看图写话范文132：我最敬佩的人(10篇)
8、闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。
9、30场统编教材的专家名师讲座，了解统编教材特点
10、荷叶媚晴天(宋·赵长卿·《临江仙·春事犹馀十
11、风乍起，吹皱一池春水。
12、新茬的竹笋早已成熟，木笔花却刚刚开始绽放。
13、释义：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
14、学生自读、指2—3名学生读、齐读。
15、相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
16、有感情地朗读古诗。
17、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
18、看图写话范文18：上学路上
19、看图写话范文24：升国旗(7篇)三年级
20、荷叶田田青照水孤舟 (宋·欧阳修·《渔家傲·荷叶田田青照水》)
四、描写荷叶的古诗300首诗
1、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——唐代王昌龄《采莲曲》
2、《百年孤独》+《霍乱时期的爱情》五本同售
3、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。萧萧散发到天明。——宋代张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》
4、看图写话范文97：好孩子(7篇)
5、魂梦西风，端的此心苦。
6、看图写话范文29：拔河(11篇)
7、人生如梦，一尊还酹江月。
8、罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。芙蓉：指荷花。乱入：杂入、混入。看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。闻歌：听到歌声。始觉：才知道。
9、每天来到“小燕子”，映入眼帘的就是缸里美丽的荷花，像少女欢迎着我们。
10、看图写话范文110：老奶奶摔倒了(4篇)
11、教师提示：还记得写上下结构的字的要领吗？
12、看图写话范文152：过桥(5篇)
13、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
14、教师引导：同学们读得非常好，我们来看看“泉”这个字的演变过程吧！
15、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)
16、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
17、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。
18、看图写话范文51：帮妈妈洗脚(6篇)
19、看图写话范文43：小猫得救了(4篇)
20、预设1：我知道了荷叶是刚长出来的。
五、描写荷花的古诗十首
1、脱巾挂石壁，露顶洒松风。
2、此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。
3、教师激趣赛读：这也难不倒你们呀，咱们开火车来读一遍，看看哪列小火车开得最快！
4、看图写话范文159：青蛙躲雨(3篇)
5、此词采用略貌取神法，两句一转，从荷花生不逢时的凄凉到艳妆临水的高昂，再到月明梦回，方知一切都是旧事，最后归结于“花愁人不知”，呼应起首“‘凄凉”之意，对荷花之形只“艳妆”二字，一笔带过，着重刻画荷花的神。“花姊”、“艳妆”、“绣漪”，造语绮丽；“凄凉”、“旧事”、“梦回”，字字哀愁，共同构成一幅飘渺朦胧、含蓄深沉的惜花图。
6、3公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
7、看图写话范文40：放风筝(6篇)
8、(板书：小池自然之美)
9、原文：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
10、紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
11、晚清词家陈廷焯《云韶集》：意度闲雅，非人所及。(应是)若讽若惜，如怨如慕，直人方回之室矣。结更深湛。
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》
13、看图写话范文83：我的老师(6篇)
14、终日望君君不至，举头闻鹊喜。
15、宋代·欧阳修 《渔家傲·花底忽闻敲两桨》 花底忽闻敲两桨。逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿。花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望。船头阁在沙滩上。
16、荷花的花语是清白、坚贞、纯洁、信仰、忠贞和爱情。
17、看图写话范文32：美好的早晨(6篇)
18、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
19、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。
20、原文：灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
六、描写荷叶的古诗300首
1、释义：菱叶在水面飘荡，荷叶在风中摇曳荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。
2、看图写话范文99：秋天的景色(3篇)
3、美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。
4、缺月挂疏桐，漏断人初静。
5、看图写话范文09：美丽的公园(4篇)一年级
6、看图写话范文17：对不起和没关系(5篇)二年级
7、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。——唐代郑谷《莲叶》
8、这一生，望断春风十里，细绘笔底情长，也好过红尘奔走，两袖寒霜，浮生空自忙。
9、诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
10、荷叶荷花相间斗(宋·晏殊·《渔家傲·荷叶荷花相间斗》)
11、预设：有个小娃娃坐着船，去荷塘里偷采白莲。
12、白话文释义：轻幽的芳香朗绕在弯曲的池岸，圆实的花叶覆盖着美丽的水池。常常担心萧瑟的秋风来得太早，使你来不及饱赏荷花就调落了。
13、看图写话范文19：送伞(5篇)
14、《暮秋独游曲江》是唐代诗人李商隐为追悼亡妻王晏媄的诗作。此诗前二句写荷叶的“生”与“枯”，暗示人生的变化；后二句感叹尽管自己此身尚存此情长在，无奈逝者已矣，格调无限凄惋，将前两句所蕴含的绵绵深情推向无以复加的新境。
15、此诗把莲花比喻为少女，以笑脸比花朵，以腰肢比茎干，以“照影弄妆”比喻莲花的迎风临水。这样描写，既有形，更有神，把莲花写活了。“笑艳秋莲生绿浦”，“笑”写花之神情，“艳”写花之色泽，“绿浦”则写荷叶铺满了池塘。“红脸青腰”，好像是把一株莲花叠印在了一位少女的身上，红花是她的脸，青梗是她的腰，美丽婀娜的形象立即展现出来了。
16、荷花里还有绿色的莲蓬呢！莲蓬可好吃了，粉红色的荷花有的还是花骨朵含苞待放，有的是半开的，还有的已经完全开放了，荷花上飘出淡淡清香，引来了许多蜻蜒。
17、看图写话范文39：小公鸡和小鸭子(3篇)
18、看图写话范文31：大象请客(篇)
19、教师引导：通过观察插图、反复读诗句，谁来说说你知道了什么，有什么不明白的地方？
20、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。
1、花儿自由自在地轻轻飞舞，恰似梦境，雨淅淅沥沥的下着，漫无边际地飘洒着，正如这淡淡美丽的哀愁。
2、·诗句背得滚瓜烂熟，却记不住诗名和作者。
3、(设计意图：学生在表演中体会小娃娃的心情，指导朗读事半功倍。)
4、预设2：因为我觉得这个小娃娃很顽皮、很可爱。
5、看图写话范文115：森林里的城堡(3篇)
6、初读古诗，学习字词
7、原文：世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。