一、描写燕窝的优美句子
1、“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
2、沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜
3、这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
4、崖州海中石岛，有玳瑁山，其洞穴皆燕所巢。燕大者如鸟，啖鱼辄吐涎沫，以备冬月退毛之食。土人皮衣皮帽，秉烛探之。燕惊扑人，年老力弱，或政悬崖而死。故有多获者，有空手而还者。是为燕窝之菜。————摘自清初屈大均《广东新语》
5、A.污涩(sè)蜷伏(quán)咒骂(zhòu)郁闷(yù)
6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌
7、从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容、待人宽厚。
8、例：火车站的人很多，挨挨挤挤的。
9、燕窝恒可贵，大爱意更高。微商是由微盟CEO孙涛勇提出的一种社会化移动社交电商模式。它是企业或者个人基于社会化媒体开店的新型电商，主要分为两种：基于微信公众号的微商成为B2C微商，基于朋友圈开店的成为C2C微商。微商和淘宝一样，有天猫平台(B2C微商)也有淘宝集市(C2C微商)。所不同的是微商基于微信“连接一切”的能力，实现商品的社交分享、熟人推荐与朋友圈展示。燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上，好亲近人类，掏燕窝，捉燕子，捣燕窝是我儿时的乐趣。
10、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。——(晋)乐府《青阳渡》
11、难nán(困难)nàn(苦难)
12、②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！
13、仿(fǎng)仿造摹仿模仿仿佛
14、蕃麦地里的苦苣根,给娃寻下的瓜男人，打烂的铁钟响破声,给娃寻下的懒干虫。
15、若隐若现不知不觉任劳任怨
16、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
17、☞故事慧丨病床上的大发现
18、第三段(第4至6自然段)：表达了喜爱珍珠泉的情感。
19、更重要的是记得“分享”给身边的人
20、B．(甲)、(乙)两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
二、描写燕窝的优美句子短句
1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
3、这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象：自从“我”进入了荷花世界，蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了，它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。
4、dàotiánwěijiānyǎnzòuzàngē
5、诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，(我)乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
6、部编版三年级语文下册教学计划及进度表
7、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。。
8、哄人的媒婆人嫌哩，只要看上亲錾哩。买卖婚姻废除了，娘老子不要礼银了。
9、C．狼不敢前跑号如前状
10、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
11、应yìng(答应)yīng(应该)
12、2018年11月8日，凭借《独龙花开我们的民族小学》获2018陈伯吹国际儿童文学奖。
13、视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)
14、(7)文珊.凯特•肖邦《觉醒》中的生态女性主义意识.(J).吉首大学学报·社会科学版，2010:
15、走路细腰只扭哩，活像风摆倒柳哩。樱桃嘴，糯米牙，贤妹娃人才压天下。
16、第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的花。
17、⑪只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿，递给奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕，显然是受到了惊吓，趴在地上一动不动。好长时间才舒缓过神，扑棱着翅膀挣扎起来，只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身体歪斜着，晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿，将雏燕送回窝门前，充满了感激，叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。
18、大姐成给铁匠家，跟上抡锤拉风匣。二姐成给木匠家，跟上解板把锯拉。
19、第④自然段中，作者连续用两个“如果……就……”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？(4分)
20、止(zhǐ)停止阻止止境岂止
三、描写燕窝唯美句子
1、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
2、B．母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。
3、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
4、第一次吃燕窝燕液，这．．．这不是南瓜羹吗。
5、D.蓬松羞怯禁锢怪诞不经
6、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
7、短—长晴—阴减—加晚—早
8、屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
9、A.郑振铎—《猫》—中国—现代
10、①轻柔、细密(2分)
11、绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
12、聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦
13、示例：读鲁迅的《朝花夕拾》，让我感受到了作品的温馨和理性。
14、济济一堂络绎不绝车水马龙摩肩接踵
15、三年级数学下册常考的应用题练习题集合(附答案),寒假练习
16、本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
17、整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆
18、漾(yànɡ)荡漾浮漾
19、座无虚席水泄不通济济一堂
20、默读课文，说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？
四、描写燕窝的优美句子摘抄
1、花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀破裂
2、C.(甲)文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；(乙)文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
3、如果—假如挨挨挤挤—摩肩接踵
4、拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意
5、无忧无虑无影无踪自言自语
6、复制粘贴到word文档里打印；
7、①株：露在地面上的树的根和茎。
8、演(演奏)(演戏)(演变(演练)
9、鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。
10、燕窝是古代燕国鸟腹市人士，喜欢收集淤泥和小鱼，并把它们粘合在一起，给喜欢攀援爱好者和嘴馋的人们锻炼机会
11、不可察五律屋燕居家幸，晨昏往返勤。空巢人始采，骨肉掌中亲。玉盏施颜丽，珍馐润肺阴。古来皇帝享，今日属平民。
12、2给我会认的字加拼音并组词。
13、写燕子飞行姿态美的句子是：
14、燕yàn(燕子燕麦燕窝劳燕分飞)
15、一(阵)清香一(个个)大圆盘
16、通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。
17、①一棵树中学语文教师群号：721150613
18、今天，陈晔欣将为我们带来英语学科的备考经验。或许你的英语学习正处在瓶颈期，或许你在英语学习领域前途黯淡，不妨看一看。
19、人教版三年级数学下册教学计划及进度表，快收藏！
20、提示：根据“世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃”一句来谈论即可。
五、描写燕窝的美文
1、我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
2、人类在自身发展的同时，应该与动物和谐相处。(意思相近即可)
3、B.我们两人的成绩差不多，只不过我的物理成绩比他略胜一筹。
4、孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
5、作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花?
6、下列作品中与作者、年代、国别不对应的一项是(D)(2分)
7、大大娘娘光爱钱，蒿棍子里拣鞭杆。大大娘娘爱钱心，给娃寻下的老男人。
8、大圣推荐(点击可阅读):
9、掠(lüè)掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取
10、朗读指导：本文语句优美，富有韵律，感情充沛。朗读时，在语调高低不同的变化中，要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词，体现荷花的姿态美，表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音，读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”，“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。
11、一(阵)清香一(个个)大圆盘两三(片)花瓣儿一大(幅)画
12、D.两文的语言都简练而生动，都运用了比喻的修辞手法。
13、燕窝一枝花，滋养千万家。
14、乌木桌子象牙筷，妹像海参燕窝菜。妹是河沟那面的，活像一笔画下的。
15、顾女不能安粗粝，又厌见肉臛，必燕窝、鸡心、鱼肚白作羹汤，始能餍饱。朱无奈，竭力奉之。又善病，日须参汤一碗。——摘自清代蒲松龄《聊斋志异·卷霍女》
16、这段话描写出了荷花的各种优美姿态，及荷花长势的不同特点：“两三片”体现开花大小程度的对比。“有的……有的……有的……”体现出各种花姿态多，整段话还体现出了荷花的动态美。
17、描写天气：寒风呼啸的夜晚刺骨的寒风
18、文中画线的句子有何表达效果？(4分)
19、掠lüè(掠过掠夺掠取抢掠)
20、析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
六、描写燕窝的优美句子
1、()()()()似剪()。
2、大大娘娘私心大，把娃要嫁娘舅家。娘舅的儿子没人样。酒色财气都沾上。
3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
4、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔
5、(2)在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。(3分)
6、(厚厚)的尘土(傲慢)地问
7、这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。
8、(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
9、陇南山歌中的生态女性主义思想
10、关注后发送消息“三四知识点”
11、势(shì)姿势趁势水势流势
12、B.蒲松龄—《狼》—中国—清代
13、例：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。
14、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。——(隋)杜公瞻《咏同心芙蓉》
15、上扎桃花满山红，下扎杨柳摆进城。上扎葡萄搭成架，下扎西瓜玩月牙。
16、(寒假预习)最新人教版三年级数学下册知识要点汇总
17、(凶猛)的狮子(悄悄)地通近
18、不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。
19、炖入爱，心自在。
20、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
1、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
2、第⑤自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。(4分)
3、写出下面字的字义：
4、仿佛一()挨挨挤挤一()
5、第二段(第3自然段)：介绍珍珠泉的美丽景色。
6、A．两狼之并驱如故故令嗥
7、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
8、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
9、A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
10、正月的社火抬龙杠，剐人的刀山我不上。娘娘庙里的洋蓝旗，亲上加亲死不依(5)(p392)。
11、吃起来味道也太……(说不出的味道)好在第一次煮的很不错。
12、这个燕窝是我父亲从北京买的，非常营养。
13、做由头出门拔麦柴，猫鬼阿家揞着来。猫鬼阿家老贱才，常揞我着为啥来?
14、(2)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。(3分)
15、我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
16、(2)让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪更加清澈见底是鱼儿们的心声，让生命如糖一样甜蜜是蜂儿们的心声……
17、作者从荷花的香味姿态颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。