一、描写林间小路的优美段落
1、村头的矗望，仿佛千年之久的等
2、春风十里桃花香作者:一念放下
3、人物分析(多方面分析)
4、如不绝的情思，缠绕梦间……每次面对群山，侧耳谛听亿万年来的寂静之乐，都被这雄浑的固体语言所震撼，需要心灵的仰视。
5、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
6、作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了…的情感，增强了文章的表现力。
7、湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
8、春天迎来了淅淅沥沥的细雨，托起一片片叶子——它正在笑，的露水正在笑。露水为何而笑?是由于映着我的浅笑。叶子上的露水能数得清晰，就像一个个顽皮的小精灵，它们看着我，我也看着它们——咱们正在说悄然话哩!我问它们为什么明亮透亮，它们说嫩叶主树枝上迸出来了，小草也探出了小脑袋，菜花迎来了清喷鼻——春天来了。
9、到第二句时，脑子里是不是有画面了？知道是什么水果了，且有缤纷色彩，有光感有亮度，有形状有口感。好的文字，有强烈的画面感。读读这样的句子，都会流口水的。
10、这种生活状态造就了孩子们(4)的性格。
11、思想品质与性格特点
12、路过五月，路过远方葱郁的田野
13、是蓬勃生命彼此追赶、大浪淘沙的过程
14、纵横交错式：时空交互式
15、方法：A看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。B找主题句：找首段或尾段的议论抒情句。
16、读席慕蓉的散文兼具温润如玉、淡泊清新的情调，画家身份的她，文字色彩的运用，更加贴切、温婉。字里行间，充满着诗情画意令人流连忘返。
17、山间小道，清静、悠然、漫步在青石之上，相视一笑，气氛变的温柔、恬静。
18、第三天，我们乘坐英文名为“deepstar”，译成中文为“深海之星”的潜艇去潜水。塞班是个特别适合潜水的海域，潜水深度大约十五到二十米，海水的能见度很高，据说透视度能有三十米。从潜水艇的舷窗看出去都是蓝色的，甚至连人的皮肤和嘴唇的颜色都变得有点蓝紫色。
19、如果妈妈每天给它晒太阳，它就会长得矮矮壮壮的；要是恰逢几天都是连阴天，妈妈没有让它晒太阳，它就会长成“细长条”……
20、A从两方面入手：一是记叙的顺序，二是记叙的线索。
二、写林间小路的句子
1、⑩流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。
2、写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
3、于是，一份信任，在绥中；一份承诺，在兴城。
4、原始森林里的大树藤条相互缠绕，如同罩上了层层叠叠的大网，也极似暗绿色的海底，一丝阳光也透射不进来。
5、一盏盏玉兰球型组合灯，将柏油路面照得水雾蒙蒙，行人稀少，偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。
6、C工笔细描、粗笔勾勒(白描)
7、在风景如画、人文荟萃的西山群丛有一条山间小路,这里晨岚夕照、古墩遗风,曾是曹雪芹当年由正白旗前去后山寻亲访友的必经之路。
8、乡村的泥土芳香扑鼻，乡间小路骑车竞技。姥爷家的大马跃身跨骑，显耀展示威凛骑
9、给多音字注意并组词。
10、“舞娘”的裙摆依然在我眼前晃着，鞠躬的样子定格在我的脑海。当我劳累的时候，我的眼前总出现一条上下舞动的小鱼在水中……
11、写出下列词语的反义词。
12、人在花中游，“陌上花开，可缓缓归矣。”灵动的神笔，桃花初开，蜜蜂踌躇，彩蝶嬉舞。撷一束光影，弹一场倾心的爱恋，春风暖，桃花香，繁华一梦，诗沐年华。
13、排比、对偶(字数相等、词性相对、结构相似、语意相关、仄起平落)
14、三人足足走了七天的路程才来到这里,穿过这片树林前面就是旬阳镇,为了在天黑前赶到前方的小镇住宿,便放弃了官道,而抄了这条山间小路。
15、顺着弯曲的山间小路，寻着远去的记忆，提着一只桶，粉刷着田园农舍，山峦，让大山开满花苞，萌芽。
16、那远处深林里有多么奇妙的事物吗？
17、朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……
18、浓阴蔽天的大山深处，有条横贯山岭的石板路，高低起伏，若隐若现，宛如一条回环曲折、飘浮不定的带子。
19、潜水后我们去游泳。在塞班游泳仿佛进入了童话世界。在海边游泳就能看到许多鱼，短一点的有五六厘米，长的则有二十几厘米。再深一点游，就会有无数的热带鱼在身边游来游去，随手可摸活生生的海星、海参与珊瑚。
20、小说围绕爱情、婚姻和家庭这条主线，写出了几种人物的性格和命运，塑造了属于那个时代的典型形象。
三、描写林间小道的段落
1、傍晚，天空忽然()，下起了()。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点也没有觉察到。()的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在雨中静静地听他吹笛子。
2、或许是读书与心境有关吧，每个年龄阶段，生命的探索会有不同的人生选择。而雨中泛舟书海，情感中寻找一种雨润心扉的意蕴。
3、顺着阳光温柔的轨迹，分分秒秒都在眺望。“花在枝头俏，鸟在枝头叫。”一朵朵绽放的喜悦，一枝枝青翠的蓊郁，生活的美好与诗意不禁迎面拂来。恬淡清新诉说着清丽的主动，花韵般悠绵的情思在微风中轻轻的滋长。
4、排比：很有气势、加强语气、突出强调、一气呵成、说理透彻、抒情淋漓等；答题格式：强调了＋对象＋特性。
5、年年此日一花开，却是石榴知立夏。杨花落尽浓荫日，芳草萋萋五月天。绿阴生昼静，孤花表春余。纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
6、诗人白频，带着青春和梦想为这片生机盎然的土地歌唱；
7、我想停在老家的窗前，做一棵葱郁的树
8、进入厂内，第一眼看到了一条笔直的林荫道，两旁种满了常青的松柏、芳香的樟树，还有红绿相间的枫树。树林后还有碧绿的草坪，有各种各样的菊花，有乳白色的凉亭。这些景物组成一幅优美的风景画。
9、B正面描写、侧面描写；直接描写、间接描写。
10、来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米
11、文章介绍了哪几种松树？
12、C自然段组成：领起句(中心句)——扩展句(可能不止一层)——收束句。
13、(解析)本题考查理解内容和主旨的能力。结合“在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……”“现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天”等句子可知，环卫工夫妇和孤寡老人制造假花的目的是为了给自己和他人带来希望和幸福。结合“那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦”可知，写这些假花给人们带来希望和幸福，是为了进一步写出这些制造假花人们的美好形象，赞美了他们乐观的人生态度、智慧的双手和纯洁美好如花的心灵。
14、我想停在五月。停在一朵山花的面前在潺潺小河的波光里，聆听
15、归纳段意：.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
16、好友卡尔迈耶在读过莱瑙的诗歌后深情地表示：“这是痛苦、爱、对自然的感觉，它们的结局是什么？对我来说，它们就是音乐，它们相互融合，创造出迷人的谐音！”
17、选择词语填空，再填上标点符号。
18、●100条积极向上的正能量个性签名
19、春之惑：千娇媚，万物生作者:一念放下
20、性格特点：对人对事的态度合行为方式上所体现的心理特点。
四、描写林间小路的作文
1、由这件事转到另一件事、时间发生变化、由倒叙转入顺叙、运用插叙时的起止处均需要过渡。
2、《正月初六》是白频的第一篇小说，发表于1996年。作为处女作，它虽然有些稚嫩与青涩，却充满生活气息。
3、全文或文章主体：总分式、并列式、层进式
4、山林，古木参天，山石林立，飞鸟啼鸣，松鼠在树枝间欢快跳跃。幽深的林间小路通向林中古刹，在远处，云雾缭绕，若隐若现宛若人间仙境。
5、的，有拉高粱的；还有装豆子的。
6、复习要点：培养学生的写话兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想像中的事物；在写话中乐于运用阅读和生活中积累的词语，并根据需要学习使用逗号、句号、问号、叹号。
7、兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
8、也许是山太重，把路压得缠缠绵绵，还是梦难以实现，将心撩拨的那么酸。
9、作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
10、把本色加上“深、浅”等形容词，色彩就丰富有层次。如“深黄”。描写色彩的词非常丰富，仅绿色就有嫩绿、黄绿、浅绿、翠绿、油绿、深绿、苍绿等等。这需要靠平时的积累，多往你的头脑“仓库”储存些，再来点自己的独创，那你就是色彩达人啦。
11、村前小路，是通往山那边，是载着许多希望的小路，哪一天，我和你都会走在那条乡间
12、它的茎有两三根毛线那么粗，是淡淡的绿，每一根茎上都会长着四五片叶子，而叶子则毫不留情地把瘦弱的茎给遮住，茎却毫不在意，继续不知劳累地做着它应尽的责任。
13、作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
14、每名学生选择有关语文学习进步、收获最大的方面进行汇报展示。如：朗读、背诵、写话、写字、读课外书，等等。
15、记叙文在语言运用有两种类型：一是朴实无华，二是优美生动。
16、捕捉(bǔpǔ)剥开(ｂōｂāｏ)
17、格式：(时间＋地点)＋人＋事。
18、(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事)
19、作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折
20、白频小说语言是质朴的，也是优美的。那些看似信手拈来的口语，都经过艺术加工和打磨。白频小说创作始于《正月初六》，自然会延续其原始的语言基因，而随着岁月的前行，作家不断成长和成熟，其作品也在语言基因变异中形成自己的风格。
五、写林间小路的一段话
1、一显一隐；一前一后；一浓墨重彩一点到为止。
2、春姑娘到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样。
3、我家的小区西北角有一片松树林，夏天的时候大家都愿意到松树林里乘凉。
4、作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
5、表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写
6、河堤小路，绕城而行，往来车辆如同穿梭一般，两岸绿柳成荫，许多高大的建筑物，掩映在绿柳荫中，红绿相间，景色格外迷人。
7、用“……好像……”写一句话。
8、春儿在万紫千红中着色，心儿在缕缕阳光中翩飞。“生命里有了春天，便有了希望。”盈一抹微笑，念一个浅浅的回眸，四月那最美的风景正沿着时光的藤蔓默数着这一朵朵花开，抖落这一身的花瓣，欣然落在您的眉弯，将一些人、一些事都统统隔到了光阴的对面，枉留您和风深嗅花香，汲取这人间四月天的余味。
9、(1)通过学习本学期的课文，我知道了许多名人的故事，比如：()的达·芬奇，()的高斯，()的童第周，还有()的()。
10、一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。如果我们都希望一切可以变得更加美好，那么与其每天担心未来，不如从此改变自己，努力趁现在。旅途中，我们总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。或许，生命她本身就是一场奇异的旅行，遇见谁都是一个美丽的意外。
11、你听，说不定，闭上眼，竖起耳朵，就可以听到这夏花“你追我赶儿”的嬉笑声，就可以闻到这亲切的阵阵花香。街道上，来来往往的人群，或着薄衫，或着半袖，从容自若的穿梭在春夏之间，逍遥在天地之间。
12、这时，太阳曾经显露了小半边脸，那种赤色变得更深了。它仿佛正在勤奋脱节云海的拉扯，一纵一纵地，用力。到了最初，太阳终究主云海里跳了出来。我登时被一种色彩，被一种情趣，冲动得不能自造，双臂高举，纵身条跳了起来，叫道：“真是奇不雅，奇不雅！”我看到它像一颗丰满的果子，色泽娇艳；又像盛正在一个汤匙里的流动着的蛋黄。那颜色只要正在最高超的画家的调色板上才能调造出来。
13、解释句中的词的意义。熟记书中重要注释即可。
14、云霞已变成一抹淡粉，直到完全浸没在暮色中，只有连绵的山峦静静的，与万物一起静寂下来，明天晨钟响起，又将是新一天。
15、在我校门口左边，有一条美丽的校园小道，校园小道上种着几棵高大的芒果树。芒果树的树干很粗，是灰褐色的。它的树枝长得又细又长，密密麻麻的树枝相互交错着。
16、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化(升华)主题(记叙文、小说)；前后照应(议论文、记叙文、小说)，使情节完整、结构严谨、主题突出。
17、绣球花的叶子有大有小，大部分都是桃子形的，表面有很多细细的小毛，比茎上的更细，更小。有些叶子会有一圈红色的纹，而无论什么样的叶子，都回有一股类似柚子的味道，臭臭的，很难闻。她的样子很好看，可她的味道与样子实在不大协调。
18、凝眸时光，静语流年。人生的风景，说到底就是心灵的风景，人生的菩提。转眼四月又尽尾声，芳菲醉心醉人，眸中的眷念，心中的呼唤，云水禅心着四月的气息，不觉长出了一个个诗情画意的日子。弹指流年，不落痕迹。其实，四月的这些花儿也都在我们每一个人的生命里曾静静的开过。
19、阅读《少年聂耳》段落，回答问题。
20、我会看拼音写词语。
六、描写林间小路的优美段落
1、内容上、结构上的作用要看句子的位置。
2、想要让描绘的景物有画面感，第一要素是“摆水果拼盘”，即要描绘出具体的景物，而不是用抽象的、概括的词来表达。
3、③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。
4、向着夕阳微笑，留下更多赞美的语言
5、例：打闹———打打闹闹研究———研究研究
6、小路，静静地，躺在山的怀抱，通向山外的世界，诉说着岁月悠悠。
7、(列宁)找到了(养蜂人)。
8、您又可曾清楚的记得，那这一场花开她婉约了谁的经年往事，还是幽幽的暗香沁人心脾，洇染了灵魂深处的这份脉脉深情。正如有些爱，不是非要到达，只是为了给平静的生活徒添一份喜悦。或许，红尘牵绊，我们每个人心中都应有一个安静的角落，用来盛一首诗、一段情、一处风景、一朵温情的花开。
9、如那秀锦色的风光，逐渐退色。
10、收眼近瞧，茂密的灌木丛林里，鲜艳的野花在山风的轻吹下翩翩起舞；一朵朵美丽的白云，不时地从身边飘散而去，令人仿佛置身于仙境之中。不远处，终年被冰雪覆盖的雪山，在绿色林涛的衬托下，显得别具一格。
11、看一江春水浩荡，看更多的山花盛开
12、召开一次学习收获汇报会。
13、微风中的细雨，斜斜的有点调皮，细雨中的微风，嘘嘘的有点诡异，就像可爱的金童玉女，看似争执的不可开交，却没有半丁点的杀伤力，软软的小手，嫩嫩的小脸，总令人充满了呵护和怜惜，心底坚硬的一隅开始瓦解，看来，选择在微风细雨中调节心态，倒是一个很不错的选择。
14、夜明星稀独自走在山间小路上,‘习武殿’在大殿右边相隔一里远。
15、第③段画线句运用了夸张的修辞手法，其表达效果是：。
16、在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，阳光透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑。中午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!
17、但后来总觉得诗和远方离我太远，我已经过了那个浪漫的年纪，开始读散文、小说，觉得它们更接近我的生活。让人到中年的我，有一点收获。
18、路两边群山起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花。