一、诗歌《爱妈妈》
1、甘旨日以疏，音问日以阻。
2、《别老母》清代：黄景仁
3、四儿日夜长，索食声孜孜。
4、精感石没羽，岂云惮险艰。
5、心有软肋，她因我们目光柔和，
6、苍南县外国语学校一年8班李梓歌
7、胡风吹代马，北拥鲁阳关。
8、有了她，家中总是暖洋洋!
9、我决定还是要为你写一首诗
10、慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
11、才发现世上一切都会变卦
12、渡辽水，此去咸阳五千里。
13、祖国妈妈祖国妈妈你就像一艘船，带我荡游无边无际的海洋.祖国妈妈你就像一栋温暖的房子，为我们遮风挡雨.祖国妈妈你就像一副望眼镜，让我望到天涯海角。祖国妈妈你像一位老师，辅导着我们。祖国妈妈你就慈祥的母亲，给我们带来温暖。祖国妈妈你让56个中华儿女们感受到了无私的爱。在这里我真诚的对您说：“祖国妈妈，我爱你！”。
14、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。
15、苍南县外国语学校一年8班林思彤
16、上学后，妈妈的爱藏在书包里，
17、2022秋季招收适龄健康儿童入读，欢迎到园参观咨询，加入我们有爱的大家庭！
18、离家后，妈妈的爱藏在相片里，
19、至此撕开母亲疼爱的心房
20、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
二、诗歌《爱妈妈》诗词
1、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
2、世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
3、宝盒的出现，充满了神秘感。激起了幼儿的好奇心，对游戏活动充满兴趣。
4、《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日
5、一旦羽翼成，引上庭树枝。
6、在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
7、小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，
8、在母亲节来临之际，我们大班的孩子们用诗歌朗诵表达了对母亲的爱。
9、一会儿变成我手中好玩的玩具。
10、我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我教妈妈唱歌。
11、昼夜不飞去，经年守故林。
12、爱的表达——礼物承载爱
13、才发现成长的道路是她为我铺就。
14、慈乌失去了它的母亲，哀伤的一直哑哑啼哭。
15、万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
16、楼船若鲸飞，波荡落星湾。
17、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
18、哪怕写得不好哪怕远在老家的你
19、诗歌紧扣红领巾主题，写出爱国爱党情怀，文字流畅即可。我们站在国旗下，看火红的国旗高高飘扬。沐浴着温暖的阳光，看胸前的领巾充满畅想。那鲜红的领巾，指引我们前进的方向。似一团熊熊的烈火燃烧在胸膛;似一条永不干枯的血河流淌在心上。鲜红的颜色，代表着坚强与希望。似一堵心中城墙，永不塌方。怀揣着梦想，积极向上!红色的日子，让我们用如水的激情高唱;让我们用似火的情怀奔放。红色的心，连寄党对我们的希望;红色的国旗，连寄着同一个梦想：永远向党!
20、“慈母手中线，游子身上衣”，
三、诗歌《爱妈妈》教案
1、小时候妈妈为我梳着辫子
2、宝贝们用心学唱儿歌、手势舞，用甜甜的歌声与充满爱的动作，表达自己对妈妈的感恩和暖暖的爱。
3、母亲，今夜我又想起了你
4、本次的“我爱妈妈”诗歌朗诵会，为孩子们提供了一个自我展示和能力锻炼的平台，不仅激发了孩子们感谢妈妈、敬爱妈妈的情感，同时也促进了孩子们语言表达能力的发展。
5、对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。
6、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
7、(作者信息来自百度百科)
8、本为休明人，斩虏素不闲。
9、安阳市钢城小学四年一班刘思滕
10、妈妈，是那个无论何时，
11、慈母手中线，游子身上衣。
12、表演引入，激起兴趣。
13、“我亲亲妈妈，我抱抱妈妈，感谢妈妈辛苦把我养大。我亲亲妈妈，我抱抱妈妈，我是妈妈心中最美的花，亲亲妈妈，我抱抱妈妈，有了妈妈，才有我幸福的家，我亲亲妈妈，抱抱妈妈，最美的鲜花送给妈妈。”
14、邯郸学院夏青传媒学院播音与主持艺术专业2021级专接本学生，来自河北邯郸。这一生的浪漫和宠溺记得给妈妈留一份。
15、百鸟岂无母，尔独哀怨深。
16、每个幼儿心中的妈妈都是不一样的，以问题“小朋友说妈妈是家里的太阳，月亮，……，你们觉得妈妈还是家里的什么?”引起思考讨论，让幼儿更多的了解了妈妈的伟大、辛苦，进一步升华爱妈妈的情感。对幼儿的情感教育达到了很好的教育效果。但是，由于幼儿生活经验的缺乏，仿编诗句的内容单不够丰富，很多孩子没有参与到仿编的过程中。
17、临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
18、为了更好的学习理解儿歌内容，出示一个小朋友的角色，他觉得妈妈勤劳又辛苦，为了表示对妈妈的爱，为自己的妈妈编了一首好听的儿歌，以此激起幼儿爱妈妈的共鸣，激发幼儿渴望了解、学习诗歌内容的愿望，并能认真的倾听我朗诵诗歌《妈妈》。
19、在暴风雨来临之际，在雷声隆隆或天寒地冻之时，你将我紧紧抱于怀里，让我在温暖中静静沉睡。
20、梁园长为获得此次诗歌朗诵比赛一等奖的小朋友颁奖。
四、诗歌爱妈妈公开课视频
1、情感蕴含在心里，而向外表现！像喜爱诗词的人……大概是这样吧……我文言水平挺差，翻译的不好别怪……
2、让我们把对妈妈的爱，读出来，
3、一会儿变成我身上漂亮的衣服，
4、觜爪虽欲敝，心力不知疲。
5、临行密密缝，意恐迟迟归。
6、当时父母念，今日尔应知。
7、早晚守着旧树林，整年都不肯飞离。
8、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
9、师：诗歌的名字是什么?
10、她总是付出很多，所求极少。
11、福田区南园小学椰林文学社二(5)班陈苇桐
12、春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅《悯农》)常恐秋节至,焜黄华叶衰.(汉乐府《长歌行》)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫《绝句》)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.(刘禹锡《望洞庭》)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.(刘禹锡《秋词》)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.(杜牧《秋夕》)
13、大三班曹佳音许涵钰裴子瑜《最美的女人是妈妈》
14、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。
15、却入空巢里，啁啾终夜悲。
16、在妈妈宽阔的怀里游来游去
17、雪莱的《西风颂》共有五个自然段，前三段的主语是“你”，内容是对西风的描绘和概括，前三段的结尾都是“Ohear!”(听啊！)。后两段的主语是“我”，内容是作者对西风的联想、感慨和对话。从这方面看，可以把这首诗分为两个部分：第一部分，前三段，类似于中国诗词的“赋”和“比”，即描写、对比；第二部分，最后两段，类似于中国诗词的“起兴”，即联想、升华，展现了诗人神思的最高境界。
18、灿灿的萱草花，生在北堂之下。
19、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
20、夜读·美文｜第221期
五、诗歌《爱妈妈》朗诵词
1、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
2、我以爱之名，叛你无期刑，在我心执行。我以念之名，捕你与心尖，不愿你离去。我以天之名，愿为比翼鸟，从此不分离。
3、在妈妈温暖的怀里飞来飞去
4、她的眼睛总是那么明亮!
5、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
6、每天半夜都哀哀啼哭，听到的人也忍不住泪湿衣襟。
7、随时都能听见妈妈的呼吸和心跳
8、《纸船》表达了作者怀着对母亲深深的思念和眷恋的感情，同时因为天人相隔无法再见到母亲，无法再在母亲膝下承欢而引起淡淡的忧伤。
9、需要赞美诗的五线谱，最根本的做法是买本五线谱的《赞美诗》啦。我有五线谱的《赞美诗》，但是我没有扫描仪这类的工具，不能把256首的诗歌上传给你看，所以只能先给你这样的建议了。：)祝你新年蒙恩。
10、霜打芦花，泪湿衣裳，贫寒的家园门前，再不见着白发娘亲倚门翘盼的身影。
11、这是我想了很久想出的办法
12、那一声声的嘱咐就是妈妈的希望
13、当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时，你或许兴奋得要向全世界介绍我，或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。
14、妈妈的爱是一针强心剂，
15、“我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样,我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋,岌岌草上的露珠又圆又亮,那是太阳给予的光芒……"
16、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。