一、表达同学感情深的句子
1、我们应该相信自己的眼睛。
2、为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀，这成什么话？
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4、——恰同学少年风华正茂
5、条理性，表达观点的时候一定要清楚，明白，有逻辑。
6、在李公朴先生被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏的在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来，你们站出来。”
7、相聚是短暂而又愉快的，在充满激情的聚会之后，互道珍重，又要各奔东西了，之后又将是长长的别离，但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。
8、师：是的，闻先生对昆明人民是充满信心的，而且这里也是有人称的变化的，立场鲜明。
9、学习闻一多先生爱憎分明，嫉恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品质。
10、没有谁能够一直等你，攒够失望的人自然会放手，爱是积累来的，不爱了也是。
11、“一一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这就不用说了，近的如“一一”，都是属于云南人民的。这里表达了对昆明人民的赞美。
12、李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话。
13、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
14、江南无所有，聊寄一枝春。
15、总有些不尽人意的事让本来悲惨的你变得更惨不如一起离开来的了无牵挂。人生如河，苦是转弯，人生如叶，苦是漂泊，人生如戏，苦是相遇。思量和抉择，得到和失去，要拿得起，要放得下。活着何必奢求太多，简单着，快乐着，有个追求的目标，有颗纯澈的心，过自己自由的日子，也就足矣。
16、只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。是啊，真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的、无所不在的。
17、别遗憾,别难过,实在放不下就偷偷喜欢吧,岁岁平安就好,在不在一起其实没有那么重要的
18、“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
19、蟋蟀在平台上弹琴。()
20、初中，正是情窦初开的时候。
二、表达同学感情深的句子有哪些
1、折花逢驿使，寄与陇头人。
2、师：这位同学知识掌握的比较扎实。是的，我们一起来回忆一下有关闻一多先生的知识。
3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。()
4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”此句中多处运用了“借代”手法。“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”，“天涯”借代“边疆”，这里即指“内蒙古”，“碧草”借代“大草原”，“斜阳”借代“傍晚时分”。这些借代，意思完备而又深刻。蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
6、万红丛中一点绿，同窗情谊幸相遇，今夜酒满歌未尽，来日似锦再欢聚。
7、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()
8、多想同你，脱离世事，远离喧嚣，踏足草原，身入大漠，江南听雨，西湖垂钓，晨起争渡，夜梦归船，寺院听禅，荒山就寝，不恋这人间烟火，无限自然，潇洒自由。只是不知，在你伴我之后，我又会走进谁的梦里，伴了谁的余年……那一世，你为谁缱绻。
9、灯笼易灭，恩宠难寻。
10、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
11、碧涧别墅喜皇甫侍御相访
12、(教学难点)学习闻一多先生爱憎分明，勇于斗争的崇高品质。
13、对生理知识的了解也不全面，青春懵懂，不一定知道如何保护自己，如果出现问题，可能影响以后的健康和幸福。
14、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
15、我知道人生短暂，所以用双手去守护最珍贵的东西，因为你的声息，让这个世界不恐惧，不焦虑，而有了形状，清醒着，自己安排自己的路，在不可泯灭的时光里，我们长成出色的人，为这个世界付出，不再害怕，不再无奈。恋旧的我需要时间来品尝甜蜜与苦涩，越发感觉到沉默的感情。
16、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
17、因为你是我的后盾，即使前面有成千上万的军队，我也不怕。
18、请不要在他面前泪留满面，他无法给予你照顾和关心，至多只是一点同情。
19、真诚的友谊不会被时间冲淡。过去的承诺不会因为漫长的岁月而改变。
20、真正的友谊不是一辈子不吵架，而是一辈子吵架之后。
三、表达同学感情深厚的句子
1、(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
2、青春期，正处在叛逆的阶段。开始对事物有了自己的判断，又常常跟成人的世界产生冲突，出现不一致，又有了初生牛犊不怕虎的激情，容易做出不理智的事情。
3、(生自由朗读并讨论。)
4、这本书真好看，叫人喜欢。
5、几分痴情，几分在意。
6、(3)几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！
7、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
8、同学情催人奋进，像高山流水让知音无悔，似鹰击长空让壮志凌云。
9、旧巢同是学飞燕，千里归来重相见。万语千言说不完，岂是朱颜青丝变。
10、b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。
11、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()
12、同学情，是真挚而难忘的一种情谊。
13、每个女孩原本都是一个无泪的天使，只因某天在凡间遇到某人，落下了第一滴泪，而永远不能返回天堂。
14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()
15、(8)友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。
16、至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道。
17、相识满天下知音有几人莫愁前路无知己天下谁人不识君海内存知己天涯若比邻士为知己者死女为悦己者容高山流水觅知音万两黄金容易得,知音一个也难求知音说与知音听，不是知音不与谈只因览胜探奇，不顾山遥水远。合意客来心不厌，知音人听话偏长。势利交怀势利心，斯文谁复念知音！伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
18、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
19、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
20、痴情的一方注定伤的最深，自古痴情终成空。
四、表达同学感情深的句子简短
1、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
2、吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。(写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？)
3、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
4、反问句改陈述句练习
5、既已伤，何故空留痕。
6、数学真的很难吗？我看不是。
7、半夏时光，半支离歌。
8、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
9、同学情让久别重逢一如当年，看不到官职大小、分不出长幼尊卑，还是那时的倔脾气，不管人间冷暖，不管世态炎凉，不管官场风云，不管商海浮沉，只管直呼其名。
10、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗活力的闪亮日子。
11、两个人在一起就是幸福，不必要求太多;两个人见见面就是幸福，不必奢求太多。
12、a.落叶随着风高低起舞。
13、野桥经雨断，涧水向田分。
14、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
15、自由朗读课文，找出文章表达闻一多先生对李公朴，国民党反动派，昆明市民的情感态度的语句。
16、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。()
17、功课没做完，不能去看电影。
18、临窗听雨，一纸忧伤于笔尖萦绕;相思太深，经不起那一帘夜雨的轻吟浅叩。那些不舍的背影，就这样转身在记忆的雨雾迷蒙中，直到消失不见。生命，应该珍惜的东西实在太多太多，因为你永远都无法预料，下一秒将会发生什么，亦或失去什么。
19、繁星落城，漫若浮光。
20、我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。(描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？)
五、表达同学情深的短句
1、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
2、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
3、生活太忙，人生太累，生命太短。我们每个人那都是一本书。封面那是父母给的，我们是不能去改变的，我们所要做的就是尽力的要去写好里面的资料。或许，开始写得令自己或别人不太满意，但这没关系，只要我们尽力了，就无怨无悔。
4、诗前两句描写居处的景色，清丽疏淡，与山水鸥鸟为伍，显出与世相隔的心境；后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境，自然浑成，表现出了浓郁的生活气息和人情味。
5、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
6、许多时候，我们总是习惯性地否认了生活。认为它辜负了自己，觉得生活很苦，爱情很苦，活着是负罪,其实有更美好的地方希望能帮到你，采纳哦，ID:易行善意
7、针对性，演讲者在演讲过程中要明确听众，文稿要针对自己的听众。
8、不为怜同病，何人到白云。
9、c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
10、我读初一的时候班里有8对恋人，有两对出来社会的时候结婚了。真的是从校服到婚纱。
11、擦身而过，也是一种很深的缘分。
12、同学情是我们牵挂的真情，让离别的种子发芽，渐渐生长于我们生命的年年岁岁，让思念的心痛生根，随岁月逝去而越贴越近。
13、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
14、刘禹锡结束23年的被贬生涯后，与白居易意外相遇于扬州。白既感叹刘的不幸命运，为其打抱不平，又对刘的才华与学识深感佩服。听到好友的感慨，刘禹锡以诗相和，表达了安然处之的豁达襟怀。
15、同学情谊，我们用八个字来表达，用八个字来述说，表述同学之间珍贵的情谊，挚热的爱意，请看同学情谊八个字的句子。三年友谊，一生朋友。真挚人生，最好情谊。几年陪伴，永远思念。青春相伴，体验冷暖。最美人生，一起走过。我们曾经，惦记一生。同学情谊，传递真情。五湖四海，校园聚首。我们天空，充满朝气。甜美生活，陪伴走过。最美季节，有我和你。青春燃烧，生命最好。爱的世界，学生时代。生活之中，不会孤单。同学相伴，人生无憾。生命短暂，友谊长存。走过的路，永远不忘。青春年华，我们相伴。一生同学，一生友谊。走到哪里，永远惦记。本文
16、心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句
17、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
18、同学情是特殊的情谊，说不完的话、叙不完的旧，道不尽的喜，诉不清的忧。
19、许久后的清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在充满温馨的校园中漫步，好似自己与外面的繁华告别，只是身处在这沉睡的校园中，人生白味，犹如烈酒在心头冲起。深深的吸了一口气，今天又是一天，我又比她多活了一天，但是却又多了一天的惆怅。
20、相隔四十年的今天是个令人难忘、令人高兴、令人幸福的日子。
六、表达同学感情深的句子
1、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？()
2、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
3、在茫茫人海中，我们不早不晚来相遇，结下了终生不忘的同学情，校园里留下我们青春的足迹，回荡着我们渴求知识的读书声。
4、小学的时候心智不成熟，而高中的时候已经开始懵懂的知道人情世故，所以初中最单纯；
5、(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、５.设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
8、师：是的，这就是演讲的魅力。一场优秀的演讲能起到启发人心，促进社会进步等诸多作用。但是更离不开它的脚本：演讲词。今天我们就一起来学习一篇演讲词闻一多的《最后一次讲演》。上这篇课文之前，我们先要了解几个问题，首先是作者与写作背景。来，我们一起来看到大屏幕。
9、拥抱，仿佛忘记了自己的年龄，仿佛又回到了校园。
10、贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘军。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘军一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘军先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘军解下围巾，也笑得前仰后合。(写一个人，要学会给他加上许多动作，让他活动起来。看看这一段文字，写刘军贴鼻子，小作者就很聪明，用了一系列的描写动作的词语，把人物就写生动了。)
11、有一种爱情，叫白头偕老；有一种幸福，叫有你相伴。
12、将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!
13、哎。。。。说起WOW，满满都是眼泪，还是60年代最好玩，70年代凑合，85年代以后全部都是打酱油的。
14、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
15、杜甫诗词里的春天，美到心醉！
16、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17、生：使用短句，形成强烈的气势。
18、师：是的，闻一多先生对昆明人民是感到骄傲的，是充满信心的。我们来读一读这些句子，注意情感。
19、牵挂弹指年，今日我们终相聚。想说的话有十分多，想感谢的人也十分多。首先感谢我们的母校木渎二高!
20、四载同窗，潜血苦读酬壮志;十年聚首，回眸母校报师恩。
1、师：同学们，闻一多先生大骂特务，这究竟是怎么一回事呢？来，同学们继续来看到大屏幕。
2、b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
3、她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
4、同学情，象一杯茶，甘醇略涩的味道，让你慢慢品尝，你会感觉到一股清香的甘甜，萦绕于你舌尖，让你回味无穷，让你迷恋一生。
5、繁华已尽，空散云烟。
6、指出下列各句运用的修辞手法
7、面对一个不喜欢你的人你的每一次爱的表达对于那个人而言都是骚扰
8、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。但是人们不知道，那是不一样高度上的两片云，永远也不会相遇。
9、朋友是人生路上最美丽的景色。友谊是彼此相连的心弦。让我们用心灵的笔墨，点缀著人生路上的风景。用真诚的付出，收获人世间最感人的真情!祝亲爱的朋友开心快乐，永远幸福!
10、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
11、了解文体与背景，初读课文。
12、修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：
13、世界上最远的距离，是我站在你的面前，你却不知道我爱你。
14、路过风和雨，才知道不弃的是深爱。走过一段路，经历一些事，才能真正看清一些人。患难时，读懂了人情冷暖;平淡中，体会到缘分善变。时间，会沉淀真挚的情感;风雨，会历练值得珍惜的情缘。感情，总是在人最艰难最脆弱的时候显而易见。
15、我们匆匆告别，走向各自的远方，没言语，更没眼泪，只有永恒的思念与祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
16、生：感情很强烈，感染力很强，能激起在场听众的共情。
17、爱情这个东西，始于颜值，陷于才华，忠于人品，痴于肉体，迷于声音，希望我们最后不是折扣于物质，败于现实。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、这篇演讲稿的情感性突出，运用多种修辞，句式的不断变换，突出丰富，热烈的情感，让我们感受到了闻一多先生鲜明坚定的立场；爱憎分明，视死如归的大无畏精神。即使这篇演讲稿已经过去来几十年，但现在依然能够深深的打动我们，这就是演讲的魅力。课后观看《我是演说家》节目。
20、愿我们在不同的领域，都有好的发展，都会变得越来越出色优秀，愿同窗情谊长存。