一、元宵节的古诗三年级
1、《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时，也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。
2、端午节1组创设张说写《岳州观竞渡》的情境，由张说讲述节日习俗有吃粽子、赛龙舟、放纸鸢、挂艾草和菖蒲等。接着，诵读张说的《岳州观竞渡》、梅尧臣的《五月五日》、李隆基的《端午》诗，从诗中知晓过端午节的由来、赛龙舟和祭祀习俗等。
3、一岁除：一年已尽。除，去。
4、玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;
5、直待清宵寒吐月，休教白发老侵人。
6、《上元竹枝词》 (清)符曾 桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
7、根据古诗内容填空。
8、答：元宵节的古诗有《元夕》、《上元夜》、《青玉案元夕》等。
9、三年级(下)快乐读书吧《小故事大道理》
10、答案：《元日》写的是春节；《清明》写的是清明节；《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。
11、元宵组通过创设兄妹四人赏花灯的情境，讲述过元宵节的习俗有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等。接着，诵读了苏味道的《正月十五夜》、李商隐的《观灯乐行》、欧阳修的《生查子•元夕》及辛弃疾的《青玉案•元夕》诗词，写出了过元宵节赏花灯的情景，感受到元宵节的热闹。
12、元夕无月丘逢甲三年此夕无月光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。上元竹枝词符曾桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。元宵唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。折桂令·元宵佚名爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。三美事方堪胜赏，四无情可恨难长。怕的是灯暗光芒，人静荒凉，角品南楼，月下西厢。生查子·元夕
13、三四年级关于元宵节的古诗如下：
14、 长衫我亦何为者，也在游人笑语中。
15、有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。《元宵》(明)唐寅
16、不见去年人，泪湿春衫袖。
17、翻译：中山来的戏子服饰鲜丽，郑燕来的的女姬则各有高超的技艺。他们一同表演着周宪王朱有炖的杂剧，而金梁桥外皓月洁白如霜。
18、春节是热闹的，幸福的，可元宵节更是我期待的。每到这一天，家家户户都要吃汤圆、赏花灯。
19、点拨：朗读诗歌时，要注意古诗的节奏美、音韵美。
20、兄(xiōnɡxōnɡ)魂(húnhúi)屠(fútú)
二、元宵节的古诗三年级上册学过的
1、欲(食欲)玉(美玉)遇(相遇)育(教育)
2、《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。
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4、(赏析)前两句紧扣诗题，写出春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒时热闹欢乐的节日气氛。后两句紧接着前两句的欢乐气氛，用早上的太阳象征无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗，表现出万象更新的景象。
5、抬头仰望天空，只见一朵朵美丽的烟花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它们绽放的多姿多彩，照得夜空五彩缤纷，像白天一样。
6、翻译：元宵时节，到处都能碰到盛装打扮的游人，大街小巷到处在舞弄着花灯，孩童们互相追逐打闹。我这个穿着朴素长衫的读书人做什么呢？也在游人欢声笑语的气氛中赏灯猜谜。
7、《上元夜》(唐)崔液玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。正月十五夜灯(唐)张祜千门开锁万灯明，正月中旬动地京。诗曰(唐)李商隐月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。诗曰(宋)姜白石元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；《青玉案元夕》(宋)辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。拜年文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。田家元日(唐)孟浩然田家占气候，共说此年丰。岁除夜会乐城张少府宅(唐)孟浩然旧曲梅花唱，新正柏酒传。
8、阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。
9、奶奶和妈妈在厨房煮着汤圆，我跑进厨房掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。将它们舀在碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊!又香又糯。我开始狼吞虎咽地吃了起来。
10、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
11、满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
12、全诗将叙事与写景结合。通过对“爆竹声”“屠苏酒”“换桃符”以及开春送暖的春风等新年特有景物的描绘，展现了人们在春节这一天的热闹景象，流露出诗人在除旧迎新时无比喜悦的心情。
13、石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。
14、月影疑流水，春风含夜梅；燔动黄金地，钟发琉璃台。
15、(译文)人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，在温暖的春风中畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着用新桃符换下旧桃符。
16、意内称长短，终身荷圣情。
17、元宵节晚上，我和爸爸妈妈一行六人一起去广场看礼花。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，他们兴高采烈地边说边笑，整个城市一派节日的气氛。
18、A.太阳落山时B.天刚亮时C.傍晚时分
19、守岁组通过演绎李世民写《守岁》诗的情景，体会守岁的快乐，还讲述了过节时门上贴尉迟恭和秦琼两位将军为百姓保平安的由来。
20、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
三、难忘的元宵节300字作文三年级
1、而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。况年来、心懒意怯，羞与蛾儿争耍。
2、《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
3、 三百内人连袖舞，一进天上著词声。《上元夜》
4、《正月十五夜灯》张祜〔唐代〕
5、三年级(下)《昆虫备忘录》
6、知道诗翁欲去，递香要送兰桡。清标。会上丛霄。
7、宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞 。
8、人日节组通过创设兄妹二人在一起过人日节时的情境，讲述节日习俗主要有吃七宝羹、戴人胜、登高、逐鬼鸟等。最后，由学生饰演的诗人高适、薛道衡诵读了《人日寄杜二拾遗》和《人日思归》，从中感受到忧国忧民和思念家乡的情感。
9、《上元竹枝词》符曾〔清代〕
10、命随年欲尽，身与世俱忘；
11、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。
12、为异客：作他乡的客人。
13、符fú(符号、相符、音符)
14、结合诗句，选择加点字的正确解释。
15、三年级数学竖式计算练习1000题，给孩子打印练习！
16、背诵时可结合课文中的插图，想象文字描绘的画面，这样背诵起来就会流畅一些。
17、游妓皆穠李，行歌尽落梅。
18、《元夕无月》丘逢甲〔清代〕
19、接汉疑星落，依楼似月悬。
20、法轮天上转，梵声天上来；灯树千光照，花焰七枝开。
四、元宵节的古诗三年级七个字
1、三年级语文下册每课一练：第2课《燕子》
2、我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。
3、《甲午元旦》 清.孔尚任萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。《正月十五夜》唐. 苏道味《元夜即席》唐. 韩偓《上元应制》宋.蔡襄天上清光留此夕，人间和气阁春阴。
4、三年级语文下册每课一练：第5课《守株待兔》
5、借jiè(借口、借书、借钱)
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7、端午节2组通过创设了屈原投江的情境，深刻感受到屈原伟大的爱国情怀。接着，创设一家人过端午时的情景，展示过端午节的习俗有戴老虎帽和五色线、涂雄黄酒、挂艾草和菖蒲。最后，诵读了舒頔的《小重山》古诗，从中知晓过端午节的习俗有挂艾草和菖蒲，戴五色线，怀念屈原的情感。
8、别有千金笑，来映九枝前。
9、“元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。”(宋)姜白石桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。清朝的《上元竹枝词》有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。——(明)唐寅《元宵》李商隐月色灯光满帝城，香车宝辇溢通衢端午(唐)文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。七律。端午(唐)殷尧藩少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
10、《上元夜六首·其一》崔液〔唐代〕
11、清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
12、千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。()
13、异yì(异乡、异地、奇异)
14、给下列字选择正确的读音，用“”标出。
15、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。——姜白石《诗曰·元宵争看采莲船》