一、和读书相关或劝学的诗
1、朝看水东流，暮看日西坠。
2、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
3、未晓不妨权放过，切身须要急商量。
4、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
5、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
6、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
7、字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。
8、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
9、檐外三竿日，新添一线长；
10、诗词君：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。
11、临轩一赏后，轻薄万千花。
12、(1)节约时间的习惯；勤于学习(2分)(2)①必须改掉坏习惯；②要有完善可行的计划；③要有坚定的毅力；④更要有切实的行动。(3分)(一点1分，答到任意三点得全分)试题分析：(1)《劝学》诗中强调要早起读书，要年少读书，时间对每个人来说都是公平的，但在相同的时间里，每个人所取得的成绩却大相径庭。有的人一生硕果累累，有的人确实碌碌无为。可见要养成节约时间的好习惯。(2)中学生应怎样养成自己的好习惯这是考查学生基本的理论基础知识，对学生来说比较容易掌握。点评：本题中的材料对解答第一问是非常必备的，对于解答第二题纯属是幌子，这就要求学生加强对基础知识的识记，主观题中含有客观知识。
13、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。
14、百川东到海，何时复西归？
15、在这一句，诗人通过两个时间段的描写，刻画了一个废寝忘食，勤奋学习的少年形象。他在诗中，肯定了少年这种勤奋苦学的精神，暗示了，只有不断学习，才可能充实自己，实现人生抱负。
16、✎此诗含意很单纯，从字面看，是对青春和爱情的大胆歌唱，是热情奔放的坦诚流露。然而字面背后，是“爱惜时光”的主旨。
17、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》
18、出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
20、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
二、劝学中与读书有关的成语
1、邻曲时时来，抗言谈在昔。
2、子聿(读作yù)是陆游的小儿子，这首诗是陆游在某个冬日寒冷的夜晚所作的，他沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，在静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首富含哲理的诗并满怀深情地送给了自己的小儿子。
3、有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
4、枝缀霜葩白，无言笑晓凤；
5、安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
6、古代文化常识汇总(共10篇)
7、学乃身之宝，儒为席上珍；
8、少小须勤学，文章可立身；
9、试题答案：(1)节约时间的习惯；勤于学习(2分)(2)①必须改掉坏习惯；②要有完善可行的计划；③要有坚定的毅力；④更要有切实的行动。(3分)(一点1分，答到任意三点得全分)
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11、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。
12、床头万卷书，溪上五龙渡。井汲冽寒泉，桂花香玉露。
13、读书患不多，思义患不明。
14、唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》
15、年纪虽然小，文章日渐多；
16、好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
17、✎这是一首教子诗，通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
18、《劝学》(唐·孟郊)
19、这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。
20、金缕衣作者:(杜秋娘)年代：(唐)体裁：(乐府)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。满江红(岳飞)(宋)怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。劝学(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。冬夜读书示子聿(宋)陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《书院》宋刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
三、关于读书劝学的故事
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)
2、我们总是把道理说了一遍又一遍。
3、尤其是正在求学阶段的你，一定要明白这个生活中的真理，孩子们。
4、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
5、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
6、此诗为北宋第三位帝王宋真宗赵恒的一首诗，用“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”来劝勉学子读书上进，这几句诗虽然有着鲜明的功利倾向，却在民间广为流传。宋代劝学诗既继承了之前劝学诗中为惜时而劝学的相关内容,又结合时代风气生发出新的内容。宋人热爱读书,在读书方法、读书内容、读书乐趣等方面领悟颇深,同时,宋代社会以读书入仕为尚,劝学诗与科举取士的联系在一起,因此宋代劝学诗的内容侧重于因惜时而劝、为学识而劝、博功名而劝三个方面
7、劝学诗,顾名思义就是劝人们读书学习的诗歌，具有很强的励志性。
8、喜中青钱选，才高压俊英；
9、“一寸光阴一寸金”，寸阴，指极短的时间，这里以金子喻光阴，谓时间宝贵，应该珍惜。也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们，特别是读书人珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。
10、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
11、万般皆下品，惟有读书高。
12、贵尔六尺躯，勿为名所驱。
13、还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
14、《读书有所见作》(清·萧抡谓)
15、非常简洁明了的用词，一看就能明白，诗人举例来表达读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。
16、玉殿传金榜，君恩赐状头；
17、作为书法家的颜真卿，与赵孟、柳公权以及欧阳询并称为“楷书四大家”，很受后世推崇。
18、明日复明日，明日何其多。
19、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
20、历览千载书，时时见遗烈。高操非所攀，谬得固穷节。
四、关于劝读书的诗
1、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。