一、怎样写字又快又好看
1、其四叶剑英二儿子叶选宁书法，69种字体也各家书法，叫律体，律一体，行一法。
2、要写字不累还可以做一些基本的手腕中运动练习，并进行大、小、快慢、灵活的变化，写在纸上也可以写大，写得快，这样有助于写字不累。
3、第二步、练好字学习描摹。
4、慢慢写还可以，一写快就全乱套了，内心很是疑惑，没信心练下去。
5、世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西君住江之头，妾居江之尾，同饮一江水，这是地缘。
6、书写动作节奏的快慢变化也是写字不累的重要方面，不要一练字一写字就会先慢慢写，写得多了才加快些，应该一开始就要有快慢变化，至于哪些动作应该写快，哪些应该写慢。
7、没有写的多不累的，写累了注意休息，调节一下，再写。又快又好都得在很熟练地基础上才行，所谓熟能生巧。握笔姿势也要正确，把着力点放在大拇指跟食指上，中指用于支撑，抵住笔杆。不管怎样，想写的快，想写的好就得多练。还有、桌凳高度配比恰当，不背光且光线柔和，坐姿要正，握笔方法正确，形态轻松自然，平时养成良好的学习习惯等。
8、怎样写字快又不累还好看？如何握笔写字不累又快？怎么握笔写字好看又快的方法是哪些？目前可以说很多人写字很累，包括小孩子、成年人、初中生、高中生经常写字都会写的很累，那么到底要怎样写字快又不累又好看呢？那么今天速成练字网根据多年的教学经验为大家总结以下几点：
9、如何10秒写字快又好看？有没有练字又快又好看的方法？包括很多人问怎么练字写得又快又好看，当今社会很多人写字很丑，都想写出一手好看的字，到底练字有没有捷径，真的可以做到10秒写字快又好看吗？我相信很多的人都不敢相信，很多的人从小开始买字帖练字，到成年了写出的字还是又歪又丑，那么到底如何10秒写字快又好看，那就需要真正的掌握好练字方法与诀窍，让你掌握练字又快又好看的方法。接下来中国练字网站给大家分享：
10、有些老师书法艺术性很高，用笔、结构过于复杂讲究，风格过于个性化、小众化，但并不适合学生练习，难以掌握，也根本写不快。有的写字教学借鉴毛笔书法的学习方法，追求修饰感，过于讲究顿笔、回锋，完全是误人子弟、害人不浅。试想，一个笔画就有那么不必要的讲究，一个字、一篇字该有多少多余动作？怎么可能写快？作业那么多，试题量那么大，怎么能够在有限时间内写完？
11、“又好又快”，是写字教学的成果，也是学生日常实用书写的要求。
12、其实也就是先注重章法再到局部，先把整体效果提高，这样才能满足日常需要。
13、还要注意书写动作节奏的快慢变化。
14、第练字又快又好看要有正确的坐姿和握笔姿势。
15、第练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
16、鼓励学生自主临写，自主书写，避免描红和描摹。描百遍不如写一遍，自主书写才是自己的，才是畅快的。
17、老师教给学生的字体，写给学生的范字，一定是方正平衡、简单大方、方便快捷的字体，符合规范字的要求。
18、那么，进入了书法班就一定会让孩子写好字吗？我觉得这得分情况而言。诚然，有很多孩子通过在书法班里的学习而改善了书写情况，甚至进一步接触到了传统书法，但是我们不得不说也有相当一部分孩子没有在书法班里得到改变。
19、首先你必须要树立起浓厚的兴趣，而不是一时心血来潮；二是要确立方向，要学习哪种字体？选择相应的字帖或老师；三是下大决心，持之以恒，绝不能三日打鱼两日晒网……
20、首先，霸气，你看毛主席，行.棣，隶，楷，草……等。那它草书法，你看它的写法溜到遛到不知什么样的程度，只能说霸气来形容。
二、怎样写字又快又好看(黑笔)
1、偏旁部首：在练好了基础笔画之后，我们需要的就是通过练习偏旁部首来巩固前面所学。
2、不如我们说说几个多种书法写字人，大家不防看看是不是，个人书体。近代的。
3、第怎样写字快又不累需要做到以下几点。
4、只快不好，不好认、不好看，平时老师不喜欢，考试丢失“卷面分”，小升初、中招、高考、毕业应聘、公务员招考一路吃大亏。
5、我看到很多人的书法看似很用力了，可是线条暴露了他的书法功底！这样的加力是不成的，因为，他还没有掌握毛笔笔性的实质，所以他的力反而把自己的不足暴露出来。
6、前者是读者、观众;后者是书商、制片人。
7、另外也可以只写下每句的某几个关键词，比如相同的字后一个点一个点就行了.，写快了字也会变形，常见的词语比如社会，这是治本的方法.。。。学书法得用毛笔，可以用SH来代替看在悬赏30分的分上。如果想用来记笔记，那就多用省略符号，单学硬笔相当难见效，社会主义可以用SY。。如果你想学书法那就老老实实地去临习碑帖。再利害的书法家如果抄书。快要控制在自已能掌握的范围内，这样不仅有利于记忆也有利于思考
8、正确的写字时候应该是用手腕力、手指松驰力和手腕用力也要轻，只要写出的字笔画清晰，纸的反面没有凹槽，这样的力度就会比较合适，此外，只要同时把横、竖的基本动作一以及基本笔画写的横平竖直是直线，写字自然就有“立度”了，有了这个“立度”才会让人感觉写字有“力度”。才能写字又快又好又不累。
9、第一种是追逐者;第二种是制造者;第三种是领导者;
10、总的来说，就是要在视觉上做到整齐匀称。虽然纸上没有横线，但写的时候心里要有横线的意识。注意图例里每个字的收笔，比如上面“声”字的最后一撇和“千”字的最后一竖，横排和竖排书写的最大区别在于横写的每个字都要保持收敛状态，不像竖排书写可以时不时地伸伸腰蹬蹬腿什么的。
11、第要学用结合，练写合在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
12、“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
13、关于这个问题的解决途径，古人早有方法。《礼记•中庸》载：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意即通过学、问、思、辨、行以达到学以致用，知行合一的境界。
14、不能简单死板地理解“横平竖直”，尤其在行书中，笔画线条的弧度变化关乎书写的速度流畅度。
15、运笔的时候，中指轻轻托起笔身即可，主要由拇指和食指控制笔身。
16、我觉得写好字最重要的是把握好一个字里各笔画之间的间架结构。了解了间架结构就能把字写"活",达到事半功倍的效果。讲间架结构的字帖不少,你可以去看看,我看过田英章的"间架结构二十八法"和庞中华对间架结构的剖析,我觉得都不错,他们的解析深入浅出,形象易懂,能让读者立刻被吸引。看的时候要边临写边悟,感受其中的规律和美感。还有写字的力度变化、笔中墨水饱满与否和写字时纸下的衬纸弹性也对字迹有影响,这些都要自己去悟的。另外,我觉得写字的时候手感和精神状态也很重要,信不信由你。我找到手感、精神状态好的时候,写出来的字都有一种特别的神采。
17、第四点、在中指第一关节正中位置。
18、描摹、描红，时间长了，手变得僵硬，不自由，不自主，不自信，笔画抖抖索索，速度一快，就变形了，还没有不练时写的好。
19、横画和竖画是字的最基本的框架。如果笔画的横、竖画写得不直，字就看着不正。我曾经把一个写字非常潦草的学生找出来，让他注意横、竖的书写，他的字立刻就写工整了。
20、随意。字体自己选择，多几种笔.法就任挑，有时心情是另一种方向，书法的好坏，还是自己去决定。写与不写。或者做别的事，活动一下思维与情绪，在平静心态抒好一支笔，像一首美丽的歌瑶那样流畅。
三、怎样写字又快又好看又工整小学生
1、如何握笔写字不累又快，握笔姿势要正确。
2、第不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。因为一旦变换字体，又得从头练气。
3、写字练习前，手指须放松。可以做手指操，玩乐高、魔方、折纸等手指游戏，也可以做手感方向书写(控笔)练习。
4、每个书法人都想写出遒劲有力的线条，可是书法的线条不似硬笔，你可以随意地用力去按，其实，就是硬笔书法也不是可以随便地用力。
5、写字讲究养境，周围环境是一方面，自己内心是否宁静才是主要因素。真正写好字，需要多方面的修养，至少要有清醒、灵活的头脑。写字不能急功近利，要有一颗平常心去对待，再强调一点——写字如做人。古人云“人写字、字写人”，练字同时也是练人，只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。
6、如何提升一个人的文笔？实质上是一个关于如何做学问及如何提高文字表达能力的问题。
7、在读书时候经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的，还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
8、如果写字的动作总是慢的时候一样慢、快的时候一样快，那就会像走路一样走一个小时半个小时就会很累，假如像跳舞一样有动作节奏的快慢变化，别说是一个小时半个小时，就是三个小时也不会累的，所以，书写动作节奏的快慢变化也是写字不累的重要方面，不要一练字一写字就会先慢慢写，写得多了才加快些，应该一开始就要有快慢变化，至于哪些动作应该写快，哪些应该写慢，我们的课堂以及教材中有详细讲解，这里就不细谈了。
9、字可以有一定的大小变化，但重点是保持中心(基本)对齐而且不能越界太多。分析的时候可以拿直尺比划一下，不用真的划线，看看哪里没有对齐、哪里越界了。
10、练字的练习量不是越大越好，而是刚刚好。练习量和布置作业量因人而异，要恰到好处，见好就收，意犹未尽时戛然而止，保护、保持好书写的兴趣和热情。
11、手指离笔尖有一定距离，这个才能灵活，字放得开，写多不累。
12、写字需要手指的稳定性和灵活性。手指稳定，才能横平竖直，长笔画一气呵成。手指灵活，笔锋才能任意流转，随心所欲。
13、很多人日常写字一快出来的连笔是不规范的，连笔有章法，得有正确的连笔，才能兼顾字的美观和书写速度。
14、人生是一条路，有泥泞，有坦途，有鲜花，有荆棘，努力前行才能走得更远;人生是一盏茶，人便是哪水中茶叶，有起有伏，茶叶落定，茶香四溢;人生是一本书，书里春生、夏来、秋至、冬去皆有，书里喜怒哀乐悲俱全;人生是一次战斗，要得到胜利不仅要有力量和勇敢，还要有智慧和坚强;人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪;人生是一缕阳光，照亮每一寸土地。生活是精彩的;人生是美丽的;快乐是无限的。体会人生，回味无穷。
15、指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
16、签名的艺术再好，也只是一点艺术而已。真正的书法家是艺术与书法的最佳结合。
17、所以说，在书法班学习的时候，应该多进行句子和整篇的书写，在整篇书写的同时再强调字的结构和笔画，我觉得这样才能解决练归练，写归写的这种情况。我觉得这种情况既是普遍存在的，又是一个容易忽视的问题，所以就会出现平时练字是一个样，而运用到平时的书写又是另外一个样。
18、首先要选择一个自己喜欢的字体，坚持不间断地练习，直到运用自如了，这时既有了一手的好字又不感觉累了。重要的是坚持坚持。
19、正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔(有些人用左手写字)大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
20、要练字又快又好不是盲目练习，要掌握写字的规律。
四、怎样写字又快又好看
1、自尊是人格的价值。人格是人的尊严、价值和品格的总和。一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重，在生活中，相信自己，看得起自己，尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，感受自尊的快乐。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康良好的心理状态，我们感悟生活的意义，要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
2、要掌握练字的基本功练习。
3、书法班的教学一般都是从笔画开始，要求孩子先进行基本笔画的练习，再到结构，最后可能到章法，在这其间，我们发现书法班总是从单字开始。
4、横画想右上倾斜，横撇夹角度数较小；
5、扎实的书写基础要从控笔训练开始，这部分主要针对年纪较小的学生，由于手部发育还不够，因此在力量上还需要适当的练习和锻炼。
6、第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
7、第不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。所以一旦变换字体，又得从头练起。
8、刚开始的时候不要贪多，一次先抄一小段，四行就可以了，写得认真一点。写第一行的时候可以在心里设定一根水平基准线，例如纸的上边、试卷前面打印好的试题等等，也可以拿一把透明的直尺压在前方的空白处兼做镇纸。书写时要注意养成保持行距的习惯。
9、想练字又快又好要练手、练脑是为了搞清字该怎样写，心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔！练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的，练手主要是练指力、练腕力、练手感，写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失！
10、正确的写字时候应该是用手腕力、手指松驰力和手腕用力也要轻，只要写出的字笔画清晰，纸的反面没有凹槽，这样的力度就会比较合适。
11、结构对比结构对比主要应用与合体字当中，如左右结构、上下结构等等，利用上下、左右之间的笔画，构建大小、轻重、欹正、疏密等矛盾对比关系。如王羲之“诚”字的左右大小对比：
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13、笔尖和纸面之间的距离是随着书写流动变化的，并不是一直紧贴纸面或是急戳纸面，错误的写法看起来急促，实际书写速度是不快的。
14、所有字行在页面上均匀分布，两端基本对齐。行距要大于字距。
15、第二点、在食指指根骨节凸起处；
16、积累正确连笔的方法
17、书写工具的选择。无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
18、寻找笔尖触感，体会笔尖在纸面游离的感觉
19、这个需要多加练习，急不得，重要的是家长不能显出很不耐烦的样子，这样孩子会更慌，效果就更差了。用描红试试，双捷识字写字宝软件里有，汉字的笔顺笔画描红，还有动画识字，这个动画识字，应该会更适合孩子学习新的汉字，有趣记得牢。希望能帮到你。
20、指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
五、怎样写字又快又好看又工整又不累
1、字形结构：单单把基础笔画和偏旁部首写好了还不够，想要把字写得美观，最重要的还是要把握好每个字每个偏旁部首的书写位置以及高矮胖瘦，此外还有笔画的长短、倾斜度，书写的起笔位置以及顿笔等等。
2、学生习字的环境，要尽量宽敞明亮，环境整洁有序。
3、这是几乎每个咨询练字的朋友都会问的一个问题。
4、第练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于有的笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧，笔尖朝11点方向，伸缩自如。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。执笔正确与否，直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果。
5、以上就是我个人的一些观点，对此，你的看法如何呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！
6、少摹帖，多临帖。一开始练字时可以先摹字帖，练习一段时间后，如果感觉不会有太多的收获了，可以改为临帖，这时就能感觉到自己写的字有了明显的提高。因为摹帖是依葫芦画瓢，不需要费神就容易走神，难于发现不足之处，而临帖是需要全神贯注的，所以更容易发现自己的不足。
7、对笔画线条弧度的控制
8、以生为本的教学，让学生爱上写字，变“要我写”为“我要写”，激发学生写好字的热情和动力。
9、练字首先要临贴，对照名人字帖细心观察、临摹，自己的字才会逐步提高，有了进步，就会树立信心。
10、“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。现在也有很多字帖是这样出版的了。
11、握笔尽量轻松，手指像捏一根绣花针一样。手心像握一只小麻雀一样，太紧会疼痛，太松会飞走。
12、我愿证明， 凡是行为善良人与高尚人，定能因之而担当患难。
13、等手指放松了，足够灵活了，在开始笔画、偏旁部首、结构的练习。这样效果会格外的好。
14、只好不快，作业书写太慢常常熬夜影响身体发育和第二天听课效果，关键是考试时试卷答不完，学生崩溃，家长焦虑。
15、为了改变很多人员对写好字的"力度"的理解。很多学员都受到了旧观念的影响，认为写字要用很大力往下顿笔，写字似乎就会有力度。事实上，这是非常错误的，当学生写字用力顿这样做的时候，他们常常就对写字感到写字累。
16、最后，字法的训练可以和章法训练同步进行。每次练习之后可以按下面的方法挑一些需要改进的字出来(常用字优先)“攻关”，这样会更有效率。
17、在写字教学中，怎样最大限度地让学生做到“又好又快”呢？
18、每行字的中心对齐(注意不是下端对齐)，尽量保持平直。
19、书法的力是一个逐渐增加的过程，不可操之过急，急则生败笔！只能慢慢来，功夫到了你自然而然知道怎么加力！对于这个问题，我谈谈我个人的一些看法，不当之处请大家指出！孩子练字漂亮，写字，作业很潦草是一个很普遍的情况，也是家长和孩子在学习书法的时候经常会碰到的问题。
20、需要练习自己的记忆熟练程度，在细心观察字体的基础上还要把写得好的范字(笔画如何连贯(写快)，结构及整篇如何搭配)牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状，做到脑有成字！我认为这个是非常的有必要的关键！
六、怎样写字又快又好看
1、字和字之间要有一定的间距，不要挤得太紧。每一处的字距基本相等，但纵向不必对齐。
2、捺画一波三折，右下舒展，且为整个字的主笔；
3、这就是读字形、读结构、读用笔。
4、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对自己价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。唯有知耻，才有自尊。尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。自尊即自我尊重，指：“既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。”不管别人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。只有自尊的人才懂得尊重别人，也才会受到别人的尊重。
5、练字的关键是掌握字的结构，字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的硬笔字，将颜柳欧赵等笔画特点加入书写过程，稍加变化就能写出各种字体风格的汉字。
6、学生在做练习中，写出笔画的轻重变化，写出长短、大小、收放的搭配，体会书写内在的节奏感，逐步做到有急有徐，张弛有度，抑扬顿挫，节奏轻快。
7、突出主笔主笔在一个汉字当中承当着主心骨、顶梁柱的作用，主笔突出则形成主次对比、依附关系，更加符合美学原理。如下图杜牧的“华”字：
8、在学的过程中，摹、临、背(默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合，掌握规律，循序渐进。方法形式多样，如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔；你可以默写字帖，再和原帖字比较，就可以看到自己与字帖之间的差距，从而检查自己的弊病所在；将字帖中部首、字体结构分类临习，归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，以收到举一反三之效……完全在于个人的学习创新。学书者只要勤练多思，就一定能提高书写水平。
9、书法空间——永不落幕的书法博物馆
10、一直喜欢一首歌，没有原因，只是喜欢;一直演绎一首歌，没有借口，只是演绎;一直痴狂一首歌，没有奢望，只是痴迷。星光下，舞动自己，和风一起徜徉;舞台上，唱响自己，和心一起飞翔;岁月里，穿越前进路迈向精彩人生!
11、第如何10秒写字快又好看，掌握练好结构非常的关键。
12、第一步、练好字学会读帖。
13、后来，学问思辨被奉为儒家治学的基本方法。明代思想家王阳明在《传习录》中说：“且如事亲，如何而为温清之节，如何而为奉养之宜，须求个是当，方是至善，所以有学问思辨之功。”
14、练字又快又好看的方法要练手和大脑。
15、整洁、明快的环境，写字、写作业才能专心致志，不走神，效率高，效果好。
16、就写字教学而言，“好”和“快”同等重要，缺一不可。
17、如果控笔部分已经能很好地掌握了，那么我们就可以开始练字了，练字主要分为下面几部分：
18、首先，对于小孩子或者学生的书写而言，没有必要强调书法的成分，也就是没有必要在笔画的精致程度上做过多的要求，而是应该注重整体效果，毕竟平常写作业和考试呈现的是一种整体的效果。
19、都谈论着家庭烹饪，我们拼命找出路，从途中回家——神谕的事。僧侣们听了大为开怀飞快的云，月色的清皎。你会的为一只鹰哈哈
20、笔画放纵笔画放纵是在一篇当中，少数个别汉字，利用其造型特点，将某一笔画故意放纵，写的大气随意，与其他字形成鲜明效果。如《黄州寒食帖》中的“年”字。但一篇当中不能使用过多。
1、如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看，所以掌握字的结构是练好一切字体的关键和基础。
2、但是在顺序上是先教学生写“好”，写正确，写规范，打好基础，养好习惯。然后，再通过脱格练习、横写、快写、实用迁移，达到“好中有快”，“又好又快”。最后是“快中有好”，在书写量大、不得不提高速度仍然可以保持“好”的状态，做到“又快又好”，体现教学成果，满足实际应用。