一、关于朗诵的诗词
1、轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、走过柳堤，那许多的表妹
4、幸赖家中有新酒，自饮东窗聊慰闲。
5、生女有所归，鸡狗亦得将。
6、翅膀上的雪花早已抖落得干干净净
7、信知生男恶，反是生女好。
8、我们共同走过了数十个从春到春的行程
9、《行路难三首》出自唐代诗人李白，原文如下：
10、朝代：五代 作者：李煜
11、摇一柄桂桨，在木兰舟中
12、因为勤奋；快乐伴我们成长。
13、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
14、东风不来，三月的柳絮不飞
15、安得好友促膝谈，共诉平生情意长。
16、四邻何所有？一二老寡妻。
17、江城子·乙卯正月二十日夜记梦
18、我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
19、但对狐与狸，竖毛怒我啼。
20、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
二、关于朗诵的诗词歌赋
1、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。
2、君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
3、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
4、吱地一声，消匿于冰裂的树干后
5、重点，如画龙点睛，把一句、一行、一段、一节、一章、一篇的精神实质、感情凝聚、意向趋势、艺术分寸都给以展示和点染。重点，必须是酝酿的感情产物，不仅是语意的解读，应是语趣(理趣、情趣)的表露。
6、带回一曲如泣如诉的歌，
7、“府帖昨夜下，次选中男行。”
8、车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
9、借问新安吏：“县小更无丁？”
10、一定会给予热情、客观、公正的评定
11、莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
12、草野在鲜花丛中更美丽了，
13、译文：一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！
14、《渔家傲·秋思》 范仲淹
15、一剪梅·红藕香残玉簟秋
16、万国尽征戍，烽火被冈峦。
17、不管人们对于我们腐烂的皮肉
18、是春姑娘的信使，原野披上了绿色的新装
19、三日入厨下，洗手作羹汤。
20、青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风度我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗草坪上还残留几朵亲切的花朵阳光依旧温暖的燃烧痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事孤独的我坐在熟悉的教学楼旁陪伴静止的斜阳看见岁月的手剥蚀了青春的土墙
三、关于朗诵的诗词有哪些
1、热爱大自然，一颗小小的心
2、一枚悄然拱出，冻土的嫩芽
3、要把所有人的眼睛一下子全叫醒
4、收敛翅膀悠闲态，呜声婉转相唱酬。
5、好的诗歌具有想象力，好的声音具有创造力，也应该能唤起、激发大小朋友们的想象力，吸引大家的兴趣。请听六年一班邱浚豪同学朗诵福州中加学校校本课执教老师陈颖频的诗歌《请听——春的鸣笛声》，在脑海里的高铁从架起的高架桥穿梭而过，一切都是那么饶有兴趣，那么生机勃勃。
6、投杖出门去，同行为辛酸。
7、经典的诗词之所以成为经典，没有不适合朗诵的。当然这要求朗诵者要对作品的内涵有准确而全面的把握。
8、羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。
9、和平之月,神思者的很多歌也都不错,很中国风,比如睡莲之类的
10、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
11、在世上活着贵在韬光养晦，为什么要隐居清高自比云月?
12、客行新安道，喧呼闻点兵。
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14、朗诵有难易，训练也有层级。有很多经典性的朗诵作品，需要精深的艺术造诣和语言功力，并且显现出创作主体的风格，达到了一般学者不易企及的艺术境界……
15、因为“念得好”是要花气力、下工夫的。把文字作品“朗诵”一遍，那就要进行一番创作了，因为文字作品的创作在先，朗诵的创作在后，所以说是“再创作”。
16、那麼多的表妹，走在柳堤
17、听我低低地唱起我自己的歌。
18、福州中加学校二年三班学生
19、我达达的马蹄是美丽的错误
20、朝代：宋代 作者：李清照
四、关于朗诵的名句
1、一池的红莲如红焰，在雨中
2、诗歌，需要凝聚的感情，需要精美的语言，需要高远的意境，需要灵动的表现。
3、我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
4、寄托太阳把希望寄托在花朵身上绿叶把希望寄托在果实身上昨天地球的生活是那样安详、宁静、平和它的歌声盛满了欢笑今天地球很无奈以前美好的一切已不复存在随之而来的是厄尔尼诺…….明天地球或许不再无奈它憧憬着昨天会重新再来叶把希望寄托是身上
5、陆机如此雄才大略也无法自保，李斯以自己悲惨的结局为苦。
6、紧紧地握住他强壮的手腕
7、何乡为乐土?安敢尚盘桓?
8、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
9、c在和谐幻美的天空飞翔
10、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
11、那等在季节里的容颜如莲花的开落
12、我们几个孩子脱掉棉袄，
13、我听见不请自到的雁行在长空呼朋唤友
14、商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。
15、当你听见了第一步空寥的回声。
16、已经计划好新一年遥远的旅行
17、我激动的歌声你竟不听，
18、是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
19、席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
20、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
五、朗诵有关
1、抵达春天的领地，路上仍然泥泞着
2、告诉我那儿的月色，那儿的日光，
3、小草、杨柳也提前来报道，一年一度的春天集会
4、不知，桃花已悄悄含苞待放
5、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
6、我们的生活中爱无处不在，情爱，友爱，因为爱，我们的生活就有了我们心中最美的阳光。爱是墙角边那株幽香的百合，每个人都期待它的芳香，沁满我们忧郁的心。其实爱很简单，一句不经意的情切问候，一个帮助的动作，都流出我们心中的爱意。发现爱，期待爱。下面请大家来说出他们心中的爱只供参考
7、主持人口语八级证书、街舞七级证书、
8、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
9、也应惊问，近来多少华发？
10、摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
11、山居秋暝 (唐)王维
12、我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
13、吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。
14、弃绝蓬室居，塌然摧肺肝
15、爱好：运动、旅游、文学、朗诵
16、如何掌握朗诵的创作规律呢？
17、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
18、且如今年冬，未休关西卒。
19、最后，建议福州中加小学部的大小朋友们坚持晨读，特别是中低段的小朋友们，要大声朗读哦！等你一天天长大了，你的声音自然而然就洪亮，你拿起麦克风时更加自信，更加热爱朗诵了。
20、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
六、关于朗诵的诗词
1、早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
2、请停下，停下你长途的奔波，
3、多螃蟹的湖，多湖的江南
4、君不见古时燕昭王重用郭隗，拥篲折节、谦恭下士，毫不嫌疑猜忌。
5、是春的舞台剧，春天的一只蝴蝶
6、无语而去了吗，年轻的神?
7、a在波光粼粼的海面眺望
8、墨村的新歌>也很好,治愈系的大爱啊
9、阴云密密布空中，春雨绵绵意迷蒙。
10、存者无消息，死者为尘泥。
11、勿为新婚念，努力事戎行！
12、但是这一切不是为了坚吗
13、早春修长的手指拨动我们的心
14、道旁过者问行人，行人但云点行频。
15、c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，
16、用孩子的笔体写下：相信未来
17、边庭流血成海水，武皇开边意未已。
18、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
19、好像在诉说着心中的爱恋
20、书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理
1、因为我们是美好青年；我们有疯子样的心脏；
2、那些迷途的惆怅、失败的苦痛
3、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
4、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
5、a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;
6、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强掳)
7、干货分享|关于春天的朗诵诗歌合集
8、进来，这儿有虎皮的褥你坐!
9、今天为大家找了几首经典的、适合朗诵的诗歌，并配上了音乐。
10、我依然固执地用凝霜的枯藤
11、当年五陵下，结客占春游。红缨翠带，
12、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
13、走不完的庐，想不完的事，
14、请听福州中加学校罗玉龙书记朗诵诗歌校本课执教老师陈颖频的诗歌《春天，为追梦者而歌》，他的声音是一股春风，带给人们温暖的气息，给人温馨之感；他的声音如绿岸而过，风光旖旎，融化了人们心中的块垒，展现多彩的生活。
15、我不是归人，是个过客……
16、用自己的眼睛聆听万物之美
17、一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，它们垒窝了
18、陪我去采莲，陪我去采菱
19、古老的树现着野兽身上的斑文，
20、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
1、诗词丨这10首诗词，胜过你今年读过的所有鸡汤！
2、东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。