一、什么是聆听的最高层次
1、人与人之间由于生理、心理和成长环境的差异，他们的感知、理解和思维模式可能存在巨大的差异。就像蝙蝠感知物体用超声波，狗用嗅觉，而很多鸟类都能感知到四原色。
2、当时，现场的观众都笑得东倒西歪。很显然，一个只顾自己逃生、将乘客的生死弃之脑后的飞行员不是一个合格的飞行员。但林克莱特没有急于下这种结论。他静静地注视着孩子，等待他继续往下说。令他大吃一惊的是，他看见，孩子的两行热泪夺眶而出，其悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他：“为什么要这么做?”
3、最近阅读《高效能人士的7个习惯》时，刚好读到知彼解己这一章，对着书中的情况看下来，意识到自己其实根本不是一个很好的聆听者。
4、也是解锁成功人生的关键
5、聆听不是被动的，特别在教练关系之中。在聆听模型中，描述了3个层次的聆听。
6、加入解释，用自己的话解释一遍，确认自己的理解是否正确；
7、本文1290字，预计阅读2分钟
8、你会开始学其他同学在书包写东写西
9、倾听则不受这个限制，主语既可以是自己，也可以是别人，如：
10、电影里的单词，大部分可以从GRE词汇书中找到。如果你想要达到听力最高境界，你可以从背单词角度下手。对一个单词的掌握，有四层境界：能听懂这个词。能读懂这个词。能说出这个词。能写出这个词。然后，背单词时，如果时间充裕，按照这个顺序掌握这些单词。根据我的理论，想要达到听力最高境界，你至少需要能听懂25000个单词(你可以说不出来，写不出来这些单词，甚至可以看不懂这些单词，但是你必须能听懂这些单词)。所以，雅思，托福的词汇量不够的，纵使你有雅思9分听力的实力，你能听懂的单词量，我估计不会超过15000个。所以，从GRE单词下手吧，别听别人说GRE单词如何离谱，它们其实一直在电影中出现的。
11、倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术。倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。
12、苏格拉底说：“上天赐给每个人两只耳朵，一双眼睛，而只有一张嘴巴，就是要求人们多听多看，少说话。”
13、第5个层次：很少人能达到也是最高层次——移情聆听
14、要想做到在倾听的时候保持专注：
15、第一：少说话。不要喧宾夺主，记住，你现在的身份是倾听者；
16、林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”
17、当对一件事情有不同的观点的时候，大家都希望说服对方，都认为自己是对的，这样就很容易变成争论。
18、所以，有效的聆听，不仅是全神贯注地倾听，而且是站在对方的角度去思考、理解对方。
19、倾听是一种心灵的沟通，通过倾听你可以了解他人的想法，以达到自己的目标，认真地倾听也是一种尊重他人的表现。所谓倾听，就是指认真的听取。“倾听”也是有层次之分的，层次最低的是“听而不闻”，如同耳边风。其次是“虚应故事”，“嗯……是的……对对对……”略有反映，其实心不在焉。第三是“选择性地听”，只听合自己口味的。听的目的是为了作出最妥贴的反映，根本不是想了解对方。第四是“专注的听”，表面上看每句话或许都进入大脑，但是否听出了真意，值得怀疑，层次最高的则是：“设身处地的倾听”，这是倾听的最高境界，是一种专业水准的倾听，这是大家都追求不懈的境界。经常检查自己达到哪个层次，用心提高。
20、很多父母都会以过来人自居，看着自己的孩子长大，认为很了解孩子的状况，一直要求孩子要听自己的话
二、聆听的最高境界是专注的聆听
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2、感谢式倾听。当讲话者讲话时，你只是点头示意，不停地发出附和的“嗯嗯”的声音，这使得讲话者知道你是在随着她的思路倾听，并鼓励她继续讲下去。
3、层次三：处于这一层次的人表现出一个优秀倾听者的特征。这种倾听者在说话者的信息中寻找感兴趣的部分，他们认为这是获取新的有用信息的契机。高效率的倾听者清楚自己的个人喜好和态度，能够更好地避免对说话者做出武断的评价或是受过激言语的影响。好的倾听者不急于做出判断，而是感同身受对方的情感。他们能够设身处地看待事物，询问而不是辩解某种形式。
4、大概80％的人只能做到层次一和层次二的倾听，在层次三上的倾听只有20％的人能做到。如何实现高层次的倾听呢？
5、前面几种回应型聆听其实是一种技巧，本质是自我为中心，并不是想理解对方，而是为了做出回应。使用这种技巧的人，要么说话，要么准备说话，不断用自己的模式过滤一切，用自己的经历去理解别人的生活
6、大概８０％的人只能做到层次一和层次二的倾听，在层次三上的倾听只有２０％的人能做到。如何实现高层次的倾听呢？
7、听出情绪。一个人在不同的情绪状态下，说话的语言和声音都是不一样的。在沟通中，你要善于引导顾客的情绪。事实上，顾客的情绪是可以被引导的，说服本身就是一个引导情绪的过程。
8、第3个层次：选择性接收，只听一部分，通常学龄前儿童的喋喋不休会让我们采取这种方式
9、聆听，仔细听取。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。
10、汤姆脸变红了，几分钟后，他才点头。
11、花时间了解对方，无论是客户、员工、朋友还是伴侣，都会增进双方的信任。在问题出现时，在评估判断和表达自己的看法之前，先理解别人，看看对方是怎么想的，这是最有效的沟通和解决问题的方法。即便出现严重的分歧，双方的情感账户依然有充足的存款来帮助我们应对危机。
12、通常，80％的人只能做到前两个层次的倾听，能达到第三个层次的人只有20％。这不是倾听技巧的问题，而是观念导致的障碍。他们希望好想法和好主意是由自己想出来并说出来，变成自己引以为豪的资本，而不希望对方夺去出风头的机会。或者，由于在内心深处不重视对方，也不抱从对方那里得到好主意的希望。
13、但移情聆听也是有风险的。理解对方的思维模式和感受，需要敞开自己，沟通，交流和影响都是双向的。如果自己的心理比较脆弱，也容易被对方的负面想法和感受影响。所以保持独立是互赖的基础，只有以原则为中心，践行前三个习惯，拥有坚定的内心，才能平和稳定地应对关系中的波澜。
14、不想你输所以要叫你用功读书
15、用法：多用于书面语，常指仔细注意地听。
16、那么夫妻之间，妻子对丈夫抱怨时，有灵性的丈夫就会听到：这抱怨后是对爱的诉求，当他听到妻子真实的诉求，这个沟通才真正有价值。
17、指集中精力、认真地听。
18、用真诚真心去听，感动对方，才是聆听的最好境界。理解对方为什么要这么说，是基于什么事实或观点。最好的交流是对事不对人，大家都根据事实来讨论，通常能达成好的共识。不是仅仅用嘴说说"我了解你的感受""我听懂了"这样的话，而是用行动来表示。对方可以从你的眼神，肢体需要感受你的真心。
19、“你家里出了什么事呢?我能帮忙吗?”
20、会计法律目前我国有关会计行业的法律就两部：《会计法》和《注册会计师法》。会计行政法规《总会计师条例》、《企业会计准则——基本准则》，以及企业会计准则具体准则。部门规章代表性的是《会计档案管理办法》、《会计基础工作规范》等。
三、聆听的最高境界是什么
1、当你使用这种倾听时，你聚焦于对方的身上，专注地倾听，并试图理解对方。你通过点头认可、提问、澄清、反思、探寻、支持以及解决问题等方式，表明你在倾听。这个过程包含更多对话和更积极的倾听。其重点是客户，而不是你。
2、倾听不是倾听者什么都说，只听对方说。其实作为倾听者，在倾听的过程中，要适当地给予对方反馈。比方说，你要保持和对方的眼神交流，用你的面部表情告诉对方，你在很认真地听。
3、只听，不说。千万，不要在对方没说完时插嘴。另外，精神集中，跟紧他的思路，然后尝试猜测他下一句要说什么。当别人开口说一句，你就大概猜到他想做什么了，你差不多就在最高层了。
4、聆听的第二层次：放下对过程的评判，打开心门。
5、妈妈织给你的毛衣你要好好的收着
6、比如：多数女性对卫生巾不太重视，客户会说：卫生巾就是个一次性的产品，没必要用的太好。作为爱善的小伙伴，我相信你一定可以听得出，这是一个严重的漏洞，该怎么说呢？
7、比如，父母可以通过倾听孩子，更深地认识和了解孩子，走近孩子的内心，加深亲子关系，从而让自己成为更好的父母；
8、小朋友你是否有很多问号
9、“我相信你可以好起来。”
10、如果你能觉察到客户情绪比较负面，那我们还是要花一定的时间把客户从消极的情绪中拉出来，才有利于后来的成交，否则客户一直很丧，成交肯定也是会消极的。
11、渗入感觉，体会对方的感受；
12、现代教育一大波教育大咖来袭:风暴女神方丛老师，亲子教育专家刘旭静老师，百度姐姐张岩老师，每天早上6点准时(光影星播客)，为大家提供丰盛的营养早餐，一起相聚现代光影会员群，今天方丛老师和大家分享《聆听的4个层次》！
13、让自己走向更高层次的聆听，训练提升自己的聆听层次也是一种人生的修行，因为聆听的层次决定了沟通的品质，沟通的品质决定生活的品质。
14、出处是汉·杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。《法言》在历史上的作用和影响，在很长时期内是比较大的。
15、当一个人开始敏感，才是对内在的觉察，这才是内在成长的开始。
16、活得漂亮，与年龄无关，努力的女人最美！
17、作为聆听者，在对方讲述自己的困扰时，需要做的就是从对方的角度看问题，而不是以自己的角度出发。
18、聆听对方完整的表达过程，放下自我，关注事实本身，而不关注个人的评判和感受，而这一层次的聆听能感受到整个事实的完整性，同时表达出对讲述者的尊重。
19、首先，它需要听者用积极的心理活动来理解讲话者所说的内容，并把这种理解反馈给讲话者。
20、第二个层次是专注倾听(focusedlistening)。
四、什么是聆听的最好的层次
1、聆听一般多用于有关人的活动，或指具体的事物，如：教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等，又或者是风声、雨声、歌声等。
2、史密斯是一位毕业于哈佛的高级主管，他发现汤姆最近表现失常，工作时无精打采，业绩持续下降。但是，史密斯没有急于对汤姆做出“懒惰不负责任”的评价，他把汤姆请到办公室，问他：“你一向对自己的工作都很在意，从来不是一个马虎的人。但最近你好像很不开心……难道家里出了什么事情吗?”
3、主持人林克莱特与众不同之处，在于他能够在“现场的观众笑得东倒西歪时”仍保持着倾听者应该具有的一份耐心。于是，他听到了这名小朋友最善良、最纯真、最清澈的心语。可是我们现实生活中，却往往缺少这份耐心，我们往往喜欢过早地作出结论。
4、我却靠在墙壁背我的abc
5、第完全放下主观评判，打开意志，与之同在，进入同频。
6、难道想了解一个人，不应该是听对方说话吗？
7、美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问题：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！”。
8、聆听的最高层次是第三个层次的聆听，这个层次聆听，不仅是听对方说的内容，而且你要听对方的情绪、听感受、听盲区。对方在跟你说“最近很焦虑”时，你能听出他的情绪是什么，这个事情背后的感触是什么。聆听的不仅是对方所说的话，还有语气语调，以及言外之意和没有说出的话。
9、倾听，不只是一件“赠人玫瑰手留余香”。
10、小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员!”
11、“我理解你现在的心情。”
12、当听出顾客话中反映出的她的弱点时，你不能用顾客的弱点来说事，而应该体谅顾客，并想办法来帮助顾客解决问题。
13、第二个层次是，听者主要倾听对方所说的字词和内容，但很多时候，还是错过了讲话者通过语调、身体姿势、手势、脸部表情和眼神所表达的意思。这将导致误解、错误的举动、时间的浪费和对消极情感的忽略。另外，因为听者是通过点头同意来表示正在倾听，而不用询问澄清问题，所以说话人可能误以为所说的话被完全听懂理解了。
14、沟通高手都是聆听高手，第三和第四层次已是高层次的聆听，而高层次的聆听一定是最有效的聆听。
15、当你和对方在一个频道，同频共振，那么你就是他。完全进入对方的情绪、感受，可以感受到他难以表达的、内心深层次的需求。因为懂得所以慈悲，是感受和体验，两者合一的状态。
16、听出顾客话中所反映的她的优点就要加以赞美。比如，“我想看一下你们俏妃0卫生巾。”这时你就要赞美顾客说：“一看就知道您是一个特别有品位特别注重品质的人。”
17、第四：学会找重点。有些倾诉的对象，话总是说不完。这时候，你就要替对方抓出重点，找到对方想表达的核心意思，然后引导对方去讨论这个问题。
18、要了解六书、汉字的构成和使用方法，及汉字的类别如甲骨文等等，详见"字词的故事"系列第一篇。
19、在这个过程中，最重要的就是，要有“同理心”，要弄懂对方的情感需求是什么。
20、我认为分两种：一种是只存在于表面的质，仅仅是倾听而已，不会触发任何结果的；一种是由外入里的，是发生了质变的，简单的说就是由倾听他人，转变为帮他人解决问题的层面。
五、什么是聆听的最好的方式
1、如果你在教练中用到这个层次的倾听，你会仅仅从自己的经验和需求出发进行倾听，你会着重听那些能表达你自己的意见、建议并讲述自己故事的词语。这样一种方式不能创建教练空间，它以讨论代替了对话。
2、聆听指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩。
3、他们经常试图用自己的模式过滤别人的生活，以为别人的行为和动机应该和自己一致，以为自己的经验可以指导别人的问题，做出“自传式回应”，包括价值判断、追根究底、好为人师和自以为是。这种方法会让对方不敢表达真实的想法和感受，失去对话的兴趣。
4、未来的每一天，去靠近拥有正能量的人！
5、第一个层次，当听到别人讲话时，我只想听跟我有关的部分，我听的目的是为了说服你，但我是在听你的漏洞，我们会用自己的经验去进行判断，然后给到相应的评价和反馈。
6、我却在学画画对着钢琴说话
7、倾听能给我们带来很多好处。
8、除此之外，倾听还是融洽人际关系的一种有效方法。
9、我们在沟通中出现的问题，往往是不了解问题就给建议，不理解别人就下评断，就像不做诊断就开药方，用自己的眼镜去治疗别人的眼病。
10、因为张学友开始准备唱吻别
11、关系再好，也不能忽略这1点，容易伤感情！
12、OTCQX是OTCMarkets场外市场的最高层次，分为OTCQX国际板与本土板。该层次的市场对报价公司有规模、质地等的财务要求，为OTC市场中规模最大、流动性最好、具有升级到纳斯达克等场内市场需求的国内、国际优秀公司提供服务，当然这些报价公司也需符合OTCMarkets针对国内和国外公司制定的挂牌标准。2009年末，OTCQX市场共有报价公司79家，总市值超过5500亿美元，到了2014年初，挂牌公司超过300多家，总市值超过8万亿美元，年成交额接近300亿美元。
13、好的倾听方式，可以帮助他人排忧解难，走出心灵困境。其实，倾听他人的过程，也是一个帮助双方不断成长的过程。
14、移情聆听，需要有强烈的同理心来与对方共情。而这种共情的结果是我们一定会被对方影响。这种时候，我们作为聆听者，本身会变得比较脆弱，但是这一点在交流中是必须的。
15、治理；判断：听讼(审理案件)。听政。
16、移情聆听包括四个阶段：
17、为什么呢?我们了解世界、了解他人、了解事情的真相，不能只靠自己的眼睛，我们还应该用耳朵从他人那里了解我们无法看到的事物，以避免认识的偏差；我们解释世界、评价他人和评估事情，不能只靠自己的嘴巴，我们还应该用耳朵从他人那里获得不同的想法，以避免主观偏见。
18、一切布施中，法布施为最。转发一篇智慧和正见的文章就是在践行法布施，它可能触动一个人，改变他的人生，从此朝着光明前行。感恩随喜您的随手点赞和转发给你的朋友圈，让更多人受益！
19、第二：摆脱外界干扰。我们在倾听的时候，常常会发生一些分散注意力的事，比方说手机铃声响了、有人突然上门拜访、肚子很饿等等。所以在倾听之前，就要事先做好准备，尽量减少干扰你与倾诉者交流的因素；
20、后来我听进去了，才用了俏妃竹纤维卫生巾，你还真别说，自从用了俏妃以后，原来的情况就真的没有了，这样吧，我给你用5分钟时间，做个演示看看吧，这个认识是一定要纠正，否则对你以后的妇科问题会带来很大的伤害的。
六、什么是聆听的最高层次
1、你写完不要送人因为过两天你会在操场上捡到
2、直到又一次一个朋友跟我吐槽和工作上遇到的问题，我又开始大谈特谈如果是自己会怎么处理时，朋友突然沉默了，什么都不再继续往下说。
3、同时有一篇关于聆听的文章特别向大家推荐，《别急着骂你满身泥巴的孩子》，想一下，在你的生命中发生过什么关于聆听的爱的故事？
4、美国知名主持人林克莱特曾去访问一位小朋友，问他：“你长大后想当什么呀?”
5、“倾听”，也许是一名成功的管理者应该具备的最至关重要的素质。
6、!“选择性倾听”：只挑自己感兴趣的话题听，没兴趣的事就自动过滤、甚至充耳不闻。容易让说话的人感觉沟通困难和挫败。
7、积极地倾听能够带给你更多的信息、更深的理解和更好的沟通效果。准确的交流产生于积极地倾听。积极地倾听能够激发讲话者和听者的灵感，使双方积极参与到交流中来。
8、只有先理解别人，知彼解己，才能达成有效沟通，这是人际关系的原则。
9、有些沟通技巧指出，为了减少沟通过程中信息遗漏，最好复述一遍对方的话。比如上司交代完任务后，下属要复述一下，确认已经收到，但是实践证明，听完整不代表完全理解。
10、只听，不说。千万，不要在当一个人跟你倾诉的时候，你坐在一边听对方说话，这其实并不算倾听。真正的倾听，需要具备这几个要素：
11、我们的聆听通常有层次之分。一是充耳不闻，压根就不听别人说话；二是装模作样，“是的！嗯！没错！”；三是选择性接受，只听一部分，通常学龄前儿童的喋喋不休会让我们采取这种方式；四是聚精会神，努力听到每一个字。但是，很少有人会达到第五个层次，即最高层次——移情聆听。……移情聆听是指以理解为目的的聆听，要求听者站在说话者的角度理解他们的思维模式和感受。(柯维《高效能人士的7个习惯》，高新勇等译，中国青年出版社2015年版，第260页)
12、聆听是敬辞，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬，如：夜深了，我聆听着窗外的雨声，心里想着良人的归来。
13、在对方有情绪时尤其要注意移情聆听，让他感到自己的感受被接纳和被理解，他才会回到理性层面继续沟通。
14、感受他的感受，感动他的感动，这就是最高层次的聆听。
15、所以，对一个有志于成就杰出的人来说，应该养成高效倾听的好习惯。用求知若渴的心去与人交往，从他人的言行中点点滴滴获取真知。当你具备这种态度时，你就会成为真理的朋友。
16、注意你所反馈的内容，要么是你对其讲话内容的理解，要么是对其感觉的理解。不论是哪一种理解，都要在适当的时机展示出来。
17、为什么聆听很重要？一是因为只有聆听才能真正了解对方。心理学的研究表明，人与人的沟通，只有10%通过语言来进行，30%取决于语调与声音，60%则依靠肢体语言。如果你不用心聆听，就会失去大部分信息，自然无法了解对方。二是聆听本身就是“巨额的感情投资”，能够给对方提供一种“心理空气”，就是给情感账户上存了一大笔款。
18、要跳出个人感知的局限，就要践行知彼解己的习惯，先理解对方，了解对方的需求和顾虑。当人们心情不好的时候，去扮演善解人意的听众和知音，你将收获他们的感动和信任。
19、第2个层次：装模作样，“是的！嗯！没错！”
20、倾听在人际沟通中的重要性无须赘述，从大师的睿语到心理学的实验都有充分的明证。被誉为“法兰西思想之王”的法国思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“耳朵是通向心灵的道路。”美国幽默大师、著名演说家、作家马克吐温说得更形象，“上帝给了人两只耳朵和一张嘴巴，是希望人类少说多听。”保罗·赵则说：“沟通首先是倾听的艺术，有效的倾听是成功沟通的一半。”内米说：“会倾听的人到处受欢迎”。德谟克利特甚至说：“只愿说不愿听，是贪婪的一种形式”。松下幸之助说得更绝，“我的全部经营秘绝可以归结为一句话，那就是：首先，细心倾听他人的意见。”敢于直言进谏的魏征劝唐太宗时一针见血地指出“兼听则明，偏听则暗”。凡此种种，还有很多，不必一一列举。
1、聆听是对对方的一种尊重，同时在聆听的过程中，我们也会学到知识，开阔眼界，也同时能分享对方的喜悦，还能为对减压。
2、他们也许会沉默，会防御，但是不要着急，你已经表达了自己的理解和尊重。靠近一个人的内心需要耐心和时间。
3、层次二：人际沟通实现的关键是对字词意义的理解。在第二层次上，听者主要倾听所说的字词和内容，但很多时候，还是错过了讲话者通过语调、身体姿势、手势、脸部表情和眼神所表达的意思。这将导致误解、错误的举动、时间的浪费和对消极情感的忽略。另外，因为听者是通过点头同意来表示正在倾听，而不用询问澄清问题，所以说话人可能误以为所说的话被完全听懂理解了。
4、(起源)(爱蒂儿教育)中国文字是从哪里来的?让“字词的故事”告诉你！！！
5、小朋友想了想：“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我系上降落伞，先跳下去。”