一、保持聆听的意思是仔细听吗
1、倾听别人发完言是一种礼仪，理解别人观点是交流的基础，不中途打断是社交的基本礼貌。
2、倾听是一种技巧，需要全神贯注和加以练习。但奇怪的是很少有人在听新闻或听一个好的广播剧时存在困难。
3、原来，同事的话阿辉只听一半，并没有理解其中意思，只抓住了某句不认同的话，便耐不住性子，插话发言。
4、如果服务对象一开始情绪激动，必然导致无法把事情说清楚，此种情况常见于女性服务对象。此时作为同性，拥抱和拍抚都是很好地稳定对方情绪的方法。
5、结论一定需要验证，验证的方法有旁敲侧击、请教、举例、讲故事等等；
6、a、乾隆多次微服私访，体察民情，倾听民声。
7、指集中精力、认真地听。
8、对孩子说一句话，要求孩子仔细听完，然后再把这句话说给下面一位家庭成员听，依次类推，看看传到最后一个人那里时是否仍与原来一样。游戏进程中可通过增加句子长度来提高难度。(锻炼幼儿倾听的内化性及其记忆性)
9、小国使者故意刁难，出了一道题目：问三座金人哪一座最有价值？
10、但相对的，导演的满足感也最大，在电影圈里所有人都是被动，只有导演是主动的，因为他控制所有的东西，成与败一个人负责，绝对没有借口。如果大家都说纸是白的，但导演说是黑的，他有本事就会拍给你看，并让观众愿意花钱买票去戏院看这场黑纸的故事。
11、也许教练要学会的最难的事就是闭嘴。
12、幼儿的思辨能力、信息整合能力较弱，提问过难、一次性提问过多，是导致幼儿倾听时难以准确捕捉信息的一个重要原因。另外，幼儿处于具体形象思维阶段，讲述者的内容和指导语脱离真实生活情境或经验、太过笼统、句式过于复杂都会影响到幼儿倾听的效果。
13、形容仔细地听。《史记·张丞相列传》：“ 吕后 侧耳於东箱听，见 周昌 ，为跪谢曰：‘微君，太子几废。’” 唐 李白 《将进酒》诗：“与君歌一曲，请君为我侧耳听。” 叶圣陶 《夜》：“阿弟听呆了，怀着莫可名状的恐惧，侧耳听了听外面有无声息。”
14、香港实力派演员，亦身兼电影导演及监制
15、心声每一次倾诉表达，都是封闭心扉的一次敞开，愿意与你交谈，说出心里的秘密，都是出于依赖和信任。
16、有时你觉得自己无所不知.....你是不是总是这样？
17、有修养的人，在别人说话时会保持尊重，洗耳恭听，不会不随意打断别人。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、释义：指做好准备用心地聆听别人说的话，专心地听。
20、诉说(sùshuō)
二、保持聆听的意思是仔细听吗
1、可以通过一些练习、游戏，让孩子更直观地了解：比如在孩子猜测你接下来会说什么，然后打断讲话时，你可以给出一个他意想不到的转折，从而帮助他逐渐就养成倾听习惯——如果我们不去认真、耐心倾听对方完整的表达，那很有可能我们并不知道对方要说什么，不能自己随意猜测。
2、②、指细听，认真地听。
3、有修养的倾听者，即使不认同对方观点，或持有正确的观点，也会等待对方说完了话，再提出反对。
4、línɡtīnɡ聆听(聆听)汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。没有“临听”这个词
5、有时说话的人让你厌烦，所以你就不会去听。
6、在你已经想好了回答之后；
7、1982年，由曾志伟执导的电影《最佳拍档》
8、保持眼神交流的人，常常被认为是可靠的，温暖的，也是诚实，自信和活跃的。当家长们在跟孩子进行交流时，不妨试试这样说：嘿，宝贝，让我们看着对方的眼睛。然后跟他保持同样的高度，拉着他的手。通常在这样的情况下，孩子会更聚焦于家长接下来要说的话，这样，也就能更好地理解讲述者的意图和想法，久而久之养成倾听时专注看向对方的好习惯。
9、皇帝请来最好的珠宝匠，检查质地，称重量，看做工，可金人完全一样，根本无法分辨。
10、倾听则不受这个限制，主语既可以是自己，也可以是别人，如：
11、www.facebook.com/PPAPERbookstore
12、PPAPERShop生活设计选品店
13、继而否定同事的观点，认为对方说的全错，随后侃侃而谈，长篇大论的说了自己的观点，后来同事发现，他们俩的观点竟一模一样。
14、如果他们不这样做，那么这些扭曲就会蔓延到管理或教练关系中，而伴随的长期影响会严重影响到他们的领导方式所试图实现的目标。
15、今天方方老师的分享到此结束哦！
16、聆听指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩。
17、促成孩子健康成长的关键因素有哪些？
18、你经常让别人重复一句话吗？是不是经常有人跟你说：“我说的话你一个字都听不进去！”听力差的原因有多种多样，感谢上帝现在是要把它们写出来——不然你又得费力去听了。以下是几个主要的原因：听力课程
19、别人说话时你是否在做其他什么事？
20、释义：注意地听，仔细听。
三、保持聆听阅读短文答案
1、如果对方在诉说的过程中，自己渐渐有了主意，此时如果你觉得你的想法会更好，那么作为一个提议告诉他，帮他参谋而不是做决定。决定一定是当事人自己做出的。即使他最终没有采纳你的建议，也要给予他鼓励和祝福。
2、(解释)做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付；勉强维持。
3、媒体官方Instagram
4、(拼音)qīngtīng
5、别人说话时不要去想自己下一步该说什么，或寻找一个空隙让自己可以“插话”。把他的思路带回主题，要集中注意力于说话人所说的内容。
6、在任何一个可见的等级关系中，经理/属下或者教练/教练对象，两方关于权力的问题或潜意识的感觉都会产生影响。
7、能和倾听搭配的词语很多，如倾听诉说、倾听心声、倾听教诲等，倾听后面所搭配的词语一般为名词。
8、释义：指集中精力、认真地听。谛听
9、众信徒正襟危坐十分虔敬地聆听着。
10、然而很多人却如阿辉一般：
11、曾记得：有一次，周汇报时，某个对象吩咐其手下(也是社区服刑人员)代替其进行周汇报，一听发觉声音不对，被我当场揭穿，并对其进行教育，指出错误的严重性，并给予口头警告，最后两个社区服刑人员表示坚决改正自己的错误，今后保证每周按时汇报，自觉遵守社区矫正的有关规定。从此，再无发生此类现象，因此，我每次在对待周汇报的时候，总是特别耐心，仔细倾听，具体分析，并做好记录，从未出现过纰漏。
12、没有修养的倾听者，为显示自己的优越性，对方的话从不耐心倾听，对方观点从不仔细思忖，更不管是否与自己相悖，不假思索，一味反驳。
13、释义：侧耳留意而听。
14、第二个层次，你要带着信任、全身心的聆听对方，听清楚他说的每一句话， 对他的谈话不带任何评判，努力站在对方角度去理解他。
15、“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”，本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。
16、要注意反馈。倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方。不妨这样说：“不知我是否了解你的话，你的意思是……”一旦确定了你对他的了解，就要进入积极实际的帮助和建议。
17、你是否在假装倾听，还插进你的言论？
18、有时你走神想到别的事。
19、别人说话时你是否在走神?——持续集中注意力的能力是需要刻意练习的，特别是对方在说我们不感兴趣的时候；
20、专访｜英国顶级巧克力创办人ChantalCoady女勋爵：以当代洛可可风展现不妥协的味道层次
四、保持聆听的意思是仔细听吗为什么
1、有人说，我们用两年的时间教给孩子说话，以后，我们会用二十年的时间交给孩子学会闭嘴。这话很有道理。有的孩子个性张扬、口无遮拦，无论是在家里还是在外面，最喜欢登舞台、唱主角，慢慢失去了听的耐心。
2、要成为好的倾听者，有许多私密武器，而其中最管用的一件就是：闭上嘴巴！
3、垂听：巴金《能言树》“万能的天上的大神啊，请您垂听我这个小女孩的哀告罢。”
4、“倾听”的拼音：(qīngtīng)
5、以华人观点放眼国际，设计、文化、创意、艺术、潮流、趋势和生活美学，多年来采访过百位世界级大师，2007年荣获香港DFA设计大奖唯一设计刊物，是亚洲最具影响力的杂志之一。
6、最好先仔细听对方把话讲完，如果需要的话停顿一下，等待下一个合适的问题自然浮现出来。如果你真的是在倾听，那么你的直觉将会是你最好的向导。
7、这样会让他们认为你有认真地听他们讲话，这是对这场谈话的重视，可以让他们感受到你对他们的尊重，也是有礼貌的表现
8、倾听是一个汉语词语，拼音是qīngtīng，一指侧着头听，二指细听；认真地听。
9、像现在我作监制就跟八〇年代很不一样，从前我是在帮电影公司，而不是在帮自己作监制，像那时监制新艺城的电影，所有拍出来和剪出来的东西就是得要有新艺城电影的一致性风格，而没有导演自己的风格，也就是说要让大家深信“新艺城出品，观众有信心。”当作监制就必须把那个导演的特质，赤裸裸地呈现给观众看才行，绝对没有隐藏的空间存在。
10、●为何德鲁克终生不谈如何管理下属？
11、《懂你》的词作者黄小茂表示：“歌词是写给父母的，虽然他从来没有向父母直白地表达过心中的爱，但是他们彼此之间是心照不宣的，于是这首歌有了“懂你”这个名字。歌曲鉴赏《懂你》歌曲旋律优美，歌词感人至深，每每听来，如同一个孩子对母亲的怀念和热爱，那种发自心底的共鸣震撼每一位听者的心灵，是一首深刻歌颂母爱的歌曲！《懂你》表达人们关注社会弱势群体，把目光和歌声投向母亲，反映整个社会对道德、亲情、文明的再度呼唤，之所以流行，还在于歌词的感人和歌曲独有的魅力。歌曲MV《懂你》MV由宋春丽主演，《懂你》被很多人喜爱，有旋律和满文军演绎的原因，MV也是一大看点。看过MV的观众都对宋春丽塑造的质朴隐忍的母亲形象印象深刻。
12、品牌重生系列｜抓住顾客全方位品味的能手：星巴克的过去与现在进行式
13、在听完整段话之前不要急于做答——这个需要养成习惯，习惯靠持续的总结和反思。对方说完一长段话后最好是确认一下我们自己收到的意思，正确且无遗漏后再表达自己的观点；
14、在大多数的教练会谈中，需要有人记笔记，至于由谁来记可以由教练和教练对象商议确定。我做教练的时候通常由我来记录，以让教练对象自由思考。
15、男人见客户前记得先自我急救——TheSurvivalKit急救箱系列
16、尽量不要边听边琢磨对方下面将会说什么。
17、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。
18、包：可不可以谈谈你的家庭成长背景对作事态度的影响？
19、教练除了拥有倾听、听见、观察和理解的能力，更要有足够的觉察来了解自己每一刻在做什么。
20、聆听：汉代杨雄《法言·五百》，“聆听前世。”
五、保持聆听 小猫长大了阅读理解答案
1、而第三个金人，整根稻草进入了脑子里，没有从任何地方出来。
2、那么将会起到事半功倍的效果
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4、或者是刚出道时很菜，常会遇到一些人老是喜欢叫你去帮他们停车买东西，或作一些令人讨厌的事，拿停车来说，虽然那是在欺负新人，却让我有另一番体会。当时他们开的车很贵，我可能一辈子都买不起，不过却给了我向上奋斗的动力，那些名车就是成功的代表，也是我当时在追求的工作目标。后来我真的买了一台一模一样的宾士450跑车(不过是“七手”的中古车)还记得拿车那天，我大喊了一声：我终于买了！对很多人来说，被前辈欺负是挫折的事，不过在我身上却从坏事变成好事。
5、无论教练拥有多么清晰的感觉，在过程中时不时地跟教练对象进行回顾，总结谈话的要点都很重要。这会保证正确的理解并让教练对象放心地知道他被完全地听到和理解了。
6、“倾听”是一项重要的语言能力，也是一种文明的语言习惯。营造舒适的倾听氛围、开展听说游戏、采用简洁清晰的指导语，可逐步培养小班幼儿肉好的倾听习惯和倾听能力，为其后续语言能力的持续发展奠定坚实的基础。
7、引证释义：元·郑光祖《倩女离魂》第三折：“叙问寒温，诉说真实。”
8、正确适当的语言激励也是培养孩子倾听的重要手段。所以在“认真倾听”的培养过程中，家长千万不要吝啬你的赞扬，要让孩子品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。如“这么一点小小的区别都被你听出来了，你可真不愧是小侦探！”坚持这种具体明确的适度言语激励下，相信小西柚们的倾听能力肯定会逐渐稳步提升。
9、优秀的教练会认识到自己进行反移情的可能性，并通过有意识地努力赋能教练对象来弥补所有移情表现的影响。
10、话说，我从事社矫工作已有八个年头了，在工作中也接触过各种各样的社区服刑人员，他们从事的工作也是五花八门，既有底层的平民，也有中层的领导，年龄分布参差不齐，真可谓男女老少应有尽有。正因为如此，他们的亲身经历不同，加之所受的教育程度不等，观念也就不统认识也就存在较大差异，所以犯的错误也就不尽相同了，但我们对他们的管理模式要求是一样的。
11、侧转头部，使一耳略前略高。形容恭敬地听。《淮南子·主术训》：“人主之居也，如日月之明也，天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵而望也。”
12、你想要发言时，他已准备反驳；
13、在你被说话者弄烦了之后。
14、交流完后，客户当时任何反馈和话语都能在脑袋里像放电影一样全部过一遍。这能算是做销售的天赋吗？我不知道，但后天的训练是完全可以提升的。
15、www.facebook.com/PPAPERFASHION
16、拼音：qīng tīng
17、用身体语言表示你对别人的信息感兴趣。身体向前倾，保持目光接触，集中注意力，不要让自己因外界干扰而分心，这些动作和态度会鼓励说话人“无拘无束地畅谈”。
18、在睡前，讲述或播放简短的童谣或故事，让幼儿在安静的氛围中进入倾听状态，帮助幼儿养成愿意听、耐心听等良好的倾听习惯。
19、香港大师级演员曾志伟进行对谈©PPAPER
20、“王”代表关注(服从)，好似对方是你的国王
六、保持聆听的意思是仔细听吗
1、如果不是很赶时间，又或者没有把握用我们的专业征服客户一定不要插话。客户如果不够尊重我们的时候，插话是建立进一步关系的巨大障碍，因为会让对方内心不爽；
2、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷伫足聆听。
3、聆听多用于书面语，常指仔细注意地听。慧听是称人听觉的敬词。《红楼梦》第七八回：“不揣鄙俗之词，有污慧听。”
4、“十和目”代表好像你有十双眼睛(留意)那样善于观察
5、有关你的倾听技巧，你选择专注在哪些方面来发展？
6、倾听是孩子感知、理解语言的
7、我们分析了幼儿倾听行为中的问题及其成因，并结合幼儿的年龄特点和认知规律，探寻有针对性的培养倾听习惯和倾听能力的策略。
8、入职不久的阿辉，是个话痨，没事总喜欢找人聊天，开始大家都挺喜欢他，但时间久了，渐渐不再愿意同他交谈。
9、倾听中，目光专注柔和地看着对方，适时给出回应，比如点头和说“嗯”，表示你正在专心倾听。
10、作者：洞见kyrie来源：洞见(ID:DJ00123987)
11、相反，说刻骨铭心的往事时，他身体前倾，目光和煦，时刻屏吸关注你的眼神。
12、另外，幼儿处于具体形象思维阶段，教师的讲述内容和指导语脱离真实生活情境或经验、太过笼统、句式过于复杂都会影响到幼儿倾听的效果。
13、殊不知，失败的倾听者才会打断别人，无礼的倾听者才会当即提出反对观点。
14、教练意味着要充分关注教练对象对问题的回答—包括关注其表达的内容和传递的感受。如果这种关注不发生，信任就会消失，教练也就不会知道接下来的好问题是什么。