一、天游峰的扫路人联想到的成语
1、你想夸夸这个少年吗？试试看。
2、C、天游峰扫路人：豁达开朗，乐观自信。
3、猪八戒：功利憨厚，憨厚老实富有人情味。
4、A．迫不急待B．银妆素裹C．富丽堂煌D．温文尔雅
5、(3)“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。
6、C、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
7、(2)……人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。(“浮”在此处指头脑中自然而然涌现了某种感想。确实，北方的冬季漫长而枯燥，当春天来临，人们的身心怎会不感到舒展与快意？)
8、这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究，并给人类带来了巨大的恩惠。
9、有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里，主客见了①脸色突变，大为震惊，却又装着没看见。只有外婆一个人②兴致高，情绪热烈，似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。
10、欲传春消息，不怕雪埋葬。
11、B、老师的美誉：“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”“春蚕”“人类智慧的天使燃烧的蜡烛”……
12、A．学而不厌(满足)B．鉴往知来(观察)
13、朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生人”接近她，共同走了50年的老伴只好叹着气远远地躲着她。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助，才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她一边用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。
14、2从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
15、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：
16、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。
17、B、背诵四大名著书名及作者：《红楼梦》——曹雪芹、《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《三国演义》(罗贯中)
18、B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。
19、狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜
20、全部答案!瘦削游览清爽武夷山颇有节奏三声扫一声开始以为这只是一个普通的扫路人，后来看到了他的开朗豁达，对他生出了
二、《天游峰的扫路人》读后感
1、望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。
2、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。
3、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。
4、①“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视的感情色彩。
5、河北廊坊双休日英语培训学校
6、是一篇游记，课文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。
7、huì教诲智慧词汇绘图晦气贿赂彗星恩惠忌讳芦荟
8、品德良好；学习习惯良好；
9、C、背诵、默写第5自然段。
10、lǜ顾虑纪律过滤效率绿荫
11、夸父逐日、夜以继日、日薄西山、日积月累、日理万机、日上三竿、日新月异、日月如梭
12、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
13、第四课：记金华的双龙洞
14、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，是一篇游记。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
15、(1)用“√”给文中加点字选择正确的读音。
16、B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
17、(1)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——《醉花阴》
18、小升初语文学习专题九：单元知识总结(3)
19、至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
20、人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？
三、天游峰的扫路人的阅读感想
1、许多人对待机会，一如孩童在海滩上那样，他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马斯·莫尔
2、C、文中的几组近义词：凋谢——凋落纯洁——洁净洁白——纯白
3、E、我国的名山大川：五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
4、②确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。(这句话告诉我们在社会地生活和学习中要勇敢地面对困难和挑战，当困难大到你不能解决时，要学会先退一步，学会暂时让一让，这退一步并不意味着后退、胆怯，而是为了积聚力量去解决困难，迎接新的挑战。)
5、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。
6、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。
7、孔子：充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱。
8、A、课文由两首七言绝句组成。两首诗均是咏物诗。
9、A、课后习题2(说说下面句子中引号的用法)：
10、每课同步练习课后习题及答案
11、小升初语文学习专题六：口语交际归类及范例
12、《明天，我们毕业》课文通过作者对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情。
13、①谁敢来劝阻我，我就处死他。(这个“死”与“生”相对，表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)
14、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
15、(2)文章第三自然段中，主客惊讶，是因为，后来装作没看见是因为；外婆却很高兴，是因为。
16、抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
17、记：不忘。常记：经常记起。沉醉：大醉。斜风：微风。不须：不一定要。兴尽：兴致满足。误入：错误地闯入。
18、(1)最优秀的人就是你自己。
19、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
20、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿；说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。这句话运用了比喻、排比的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。
四、天游峰的扫路人老人的特点
1、《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。
2、D、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻哭爹喊娘鲜血四溅狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜
3、眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。
4、guī殊途同归、深闺、乌龟、循规蹈矩、瑰宝
5、小学语文一至十二册良好习惯
6、D、来自《论语》的成语：文质彬彬敬而远之当仁不让
7、单元检测及答案看拼音写词语汇总
8、茌平校区：茌平顺河街农业银行斜对面
9、E、课后习题2(理解句意)：
10、(2)“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。
11、有关“木犁”这种农具的诗句是“”；最能体现李贺的报国情怀的句子是“，。
12、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个谱写不了，，。只有团结合作，才能建设好我们的家园。
13、狐假虎威杞人忧天井底之蛙郑人买履守株待兔掩耳盗铃
14、珍(惜)白(皙)(犀)利(淅)沥(蟋)蟀熟(悉)
15、金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵
16、C、课后习题2(体会带点词语的感情色彩)：
17、中国十大元帅：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英、聂荣臻。
18、D、赞美老师的成语：诲人不倦兢兢业业春风化雨润物无声循循善诱教导有方
19、B、武夷山位于福建省，是当今世界最优秀的亚热带林区之一。
20、这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。
五、天游峰的扫路人阅读理解
1、嫣然一笑哑然失笑喜笑颜开回眸一笑笑容可掬笑里藏刀
2、C、课后习题3(说说省略号的不同用法)：
3、是一篇散文，课文用了细腻的笔触描写了“我”在登游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。
4、因人而异：因人的不同而有所差异。
5、(1)……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。(表示内容的省略，这里省略了刘老师讲的故事的其它内容。)
6、诺言(nuóluó)暴露(lùlóu)摇曳(yìyè)
7、勤于朗读背诵，乐于课外阅读。
8、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
9、保护正确的读书姿势，爱惜学习用品。
10、F、美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。
11、滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。
12、……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。
13、挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
14、1《山谷中的谜底》是一篇散文，课文讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，揭开这一景观之谜的是两个旅行者，课文通过这一奇异的景观，告诉人们：在逆境和压力面前，也要会学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
15、小升初语文学习专题五：课外阅读专项练习
16、B、熟读课文6自然段。
17、处世让一步为高,待人宽一分是福。
18、燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
19、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基
20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
六、天游峰的扫路人联想到的成语
1、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
2、(4)夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙秋思》
3、(1分)下列加点字义有错的一项是()
4、(30分)有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。这人间，从来都不缺乏爱。在成长的过程中，我们爱着别人，同时也感受到别人的爱，有来自亲人，有来自友人，有来自师长……请以《爱，让我……》为题，表达出你心中真挚的情感吧!
5、童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。
6、梅季争春未肯降，骚人搁笔费华章。
7、F、补充几首写梅花的诗：王安石《梅花》
8、B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
9、A、课后习题2：课文是抓住哪些要点来说明，海洋是人类21世纪希望的？答：从五个方面，开发海洋矿产资源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水运动发电，淡化海水缓冲水荒，建设海底城市、开拓人类生存空间。
10、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
11、震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。
12、若等闲：好像平常的事。清气：清香之气。满乾坤：弥漫在天地之间。
13、C、伯诺德夫人母子三人：沉着冷静、机智勇敢。
14、mù日暮羡慕坟墓放牧肃穆夜幕降临
15、(4)机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
16、阅读与感悟．(31分)
17、C、由“雪松的启示”想到的成语：以退为进、卧薪尝胆、忍辱负重、能屈能伸
18、G、学习本文我们懂得了做人就应该做像水一样有德行，有情义、有志向、善施教化的真君子。
19、C．“8……1”，随着倒计时的结束，“神9”发射了。句中省略号的作用是列举的省略。
20、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。
1、出自寓言故事的成语：
2、含鄙视唾弃的感情色彩，揭示了日军的险恶用心及卑鄙的行径。
3、bǐng禀报烧饼秉烛夜游屏住摒弃把柄
4、A．乘(chéng)虚而入B．拎(līng)着
5、炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮，精神饱满。最大的麦穗
6、乘虚而入：趁着空虚进入。
7、C、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、念奴娇、西江月、满江红、虞美人、卜算子。
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》