一、体现****的名言
1、——雷锋如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
2、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
3、水至清则无鱼，人至察则无徒。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5、黑方丢马，且子力完全受控制，红胜！
6、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
7、10)教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
8、——谢觉哉人是要有帮助的。
9、1用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
10、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
11、(百足之虫，至断不蹶)：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
12、孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
13、用耐心把冷板凳坐热。——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢
14、不得志时，没有人理你，还要理解别人；得志时，不但要知道自己是谁，还要认识自己。——永远别迷失自己
15、于忧患而死于安乐是出自孟子的一句名言。
16、原谅别人就是善待自己。人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
17、*、人无远虑，必有近忧。
18、心好像一扇厚重的城堡之门，没有外面的锁，只有里面的闩，别人在外面怎么使劲踹，也不如里面的人自己轻轻一拨。——庞永力《青黄》
19、(百足之虫，至死不僵)：百足：虫名，躯干计二十节，切断后仍能蠕动。
20、“水满则溢，月盈则亏”，这个世界从来只有更美，而没有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的时刻。
二、体现出来
1、’我回答说：‘普天之下的人民没有不会归服的。
2、外国语是人生战斗的一件武器。
3、周公旦希望同时学习夏、商、周的君王，用以实践禹、汤、文、武四位君主的事业；遇到和他们做法不相符的地方，就抬着头认真思考，日夜不停地推敲；偶然之间想通了，(唯恐忘记)就坐着等待天亮去实行。
4、记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。
5、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
6、中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。
7、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一。人心齐，泰山移。一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。单丝不成线，独木不成林。狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。所有知识、一切的问题和答案，全都包含在狗身上。二人同心，其力断金。……民齐者强。
8、——王杰一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
9、夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
10、孟子学成后居邹为士，收徒讲学。
11、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
12、比喻危害社会或集体的人。
13、过份了解和过份不了解，同样妨碍彼此接近。
14、教师奉献的名言警句精选
15、三个人的爱情太挤迫,撰择离开你,是因为不想被你的贪婪抛弃!————张小娴
16、10用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
17、愚公移山体现了一种几十年如一日的、勤勤恳恳、无怨无悔的奉献精神，体现了一种恒心与毅力，摧不垮磨不断。《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。全文叙次井然，首尾呼应，情节完整，对话生动，毕肖声口，符合个性的对白极好地推动故事情节的发展。
18、知识改变命运，勤奋实现理想。
19、我们活在世界上抱着一种荒谬的信念，以为我们自己就是生活的主人，人生在世就是为了享乐。这显然是荒谬的。要知道，既然我们被派到世界上来，那是出于某人的意志，为了达到某种目的。可是我们断定我们活着只是为了自己的快乐。显然，我们不会有好下场，就像那不执行园主意志的园户那样。主人的意志就表现在那些戒律里。只要人们执行那些戒律，人间就会建立起天堂，人们就能获得至高无上的幸福。
20、1)教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
三、体现的名言警句
1、但张载却说贫贱忧戚，“庸玉汝于成也”，是帮助你取得成功的机会。
2、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生
3、1在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
4、——伊索若不团结，任何力量都是弱小的。
5、(散兵游勇)：勇：清代指战争期间临时招募的士兵。
6、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
7、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
9、——《淮南子》孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。
10、——高尔基要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
11、这就是他们相同的地方。
12、”(公孙丑下)(译文)孟子说：得到天时还不如得地形便利好，得了地形便利还不如得到和顺的人心好。
13、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
14、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙权
15、”(尽心上)(译文)孟子说：“仁厚的言辞不如仁德的声望那样深入人心，良好的政治不如良好的教育获得民心。
16、10不向前不知道路远，不学习不明白真理。
17、1真心付出一定会有丰厚的回报。
18、2)教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
19、良好的政治，人民敬畏它；良好的教育，人民喜爱它。
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
四、体现和的名言和论述
1、11)尊重学生是师爱的体现，被学生尊重是师德的力量。
2、善政，民畏之；善教，民爱之。
3、团结一条心，石头变成金。
4、孟子(公元前372年―前289年)，名轲，字子舆，中国古代著名的思想家和教育家，儒家学派的重要代表。
5、14)只要你付出的汗水比别人多。
6、——《易经》民齐者强。
7、1人以信立世，师以德育人。
8、一根铁丝容易折，十根筷子拗不弯。
9、海岩：真正的爱情不应该是彼此惩罚，而应该是互相报答。韩寒：潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。何建明：教着，感受着;走着，快乐着!贺敬之：望三门,三门开,黄河东去不回来。
10、做人格言：不学礼，无以立。
11、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
12、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼：《东坡文集事略》
13、——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
14、5)一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
15、二人同心，其力断金。——《易经》
16、——鲁迅在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
17、(离群索处)：索：孤单。
18、*、不义而富且贵，于我如浮云。
19、(离群索居)：索：孤单。
20、被炒鱿鱼就是上天告诉你：要么你选错了工作，要么你选错了老板。——美国作家兰卡斯特
五、体现"和"的名言警句
1、15)博学、耐心、是教师最基本的素质。
2、君子有三乐，而王天下不与存焉。
3、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
4、1)教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括能力在内的多方面能力。
5、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。
6、文王视民如伤，望道而未之见。
7、指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
8、”(《孟子·告子下》)这是说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、“施仁政，行王道”是他政治思想的中心内容。
11、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
12、人弄坏了自己的胃，总是抱怨伙食。那对生活不满的人也是如此。
13、——孟轲个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
14、☆☆★★★★☆☆☆☆★★★★☆☆
15、——《孟子?万章上》故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《周恩来选集》
17、约44岁时，他率领弟子，首次出游齐国，50岁时出游滕国，然后返邹。
18、人们都希望一帆风顺，万事如意，孟子却说“生于忧患而死于安乐”；人们不愿贫贱忧戚，张载却说这是“玉汝于成”，帮助你成功。
19、——哥白尼如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
六、体现****的名言
1、——罗曼·罗兰我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
2、1精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
3、冒犯别人的人从不原谅别人。——赫尔巴特
4、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
5、13)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
6、团队的精神、集体的力量是自古至今推崇的真理，今天我们就一起来学习历史中都有那些和团队精神挂钩的名言警句。
7、奉承者对自己或他人的评价总是不够高。法国作家 拉布吕耶尔
8、’”(梁惠王上)(译文)“(梁襄王)突然向我问道：‘天下要怎样才能得到安定
9、黑以炮打马，失去双象后虽得一子，但局势较差。不如改走车８进４，则马五进将５平４，马七进炮２退２，这样虽失一象，但战线还长，成败未定。
10、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸
11、用心做事，用爱育人。
12、正直虽不是善行，却是缺乏罪恶的证据。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、须交有道之人，莫结无义之友，饮清静之茶，莫贪花色之酒。
15、己欲立而立人，己欲达而达人。
16、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
17、人心齐，泰山移。——中国谚语
18、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。
19、1有志者事竟成。
20、(害群之马)：危害马群的劣马。
1、周文王看待人民，好象他们受了伤一样关心，按道理在做却向没看见一样还要努力。
2、我说过应该宽恕堕落的女人，但我没说过我能宽恕
3、*、己所不欲，勿施于人。
4、生于忧患，死于安乐。
5、荷花虽好，也要绿叶扶持。
6、这一原则是：法律面前人人平等。法律面前人人平等是我国宪法确立的社会主义法治的基本原则，指任何组织或个人，“都必须遵守宪法和法律”，“都不能有超载宪法和法律的特权”，“一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究”。这一原则更多体现在刑法的原则中的适用刑法人人平等原则。适用刑法人人平等原则，其含义为：对任何犯罪人，不论犯罪人的家庭出身、社会地位、职业性质、财产状况、政治面貌、才能业绩如何，都应追究刑事责任，一律平等地适用刑法，依法定罪、量刑和行刑，不允许任何人有超载法律的特权。其具体体现有三：一是定罪上一律平等，二是量刑上一律平等，三是行刑上一律平等。但是在现实生活中任何平等都是相对平等的，世界上不可能存在绝对的平等。
7、——《孟子?尽心上》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。
8、12)自强不息，厚德载物，追求卓越，止于至善。
9、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱
10、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
11、同时，还建造了占地66亩的孟庙。
12、1差生身上应更多体现着老师的爱。
13、1寓乐于教，寓教于乐。
14、以人为本，是一切教育的出发点。
15、我觉得人的美貌就在于一笑：如果这一笑增加了脸上的魅力，这脸就是美的；如果这一笑不使它发生变化，它就是平平常常的；如果这一笑损害了它，它就是丑的。
16、为人要正直，做事重责任。
17、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
18、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
19、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
20、一个人的智慧比不上集体的智慧。