一、仿照腊八粥样子描写
1、(悦读语文)之(悦读课堂)第33期部编版五年级语文下册第九课古诗三首之《从军行》教学设计
2、妈，妈，要到什么时候那我饿了!”八儿要哭的样子锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大
3、饺子的做法不难，一般的家庭都会做。每当妈妈做这道菜的时候，我就凑到她的身边，看着她如何做。首先，妈妈把韭菜、肉、鸡蛋三种食材混合成饺子馅，将馅美观地包入饺子皮里。再将炒锅烧热，放入3勺油和半锅水，然后把饺子放进锅里，煮大约10分钟，美味的饺子就“出炉”了。
4、对于课文内容的把握、理清文章脉络及分清主次，我主要在第一课时利用预学单，让学生自学，然后直播交流。在这里只展示预学单，教学设计略去。(文后附《预学单》)
5、仿照《腊八粥》写我最喜欢的食物如下：我从孩提时代就最爱饺子了。把肉泥、韭菜、姜末、酱油搅合在一起，糊糊涂涂包进饺子皮里，轻轻丢进锅中，让它们在锅中游泳似的翻滚着。揭开锅一看，一股热气冲天而起，像是核爆炸产生的蘑菇云。再看里面的“游泳健将们”，他们的白色运动服变得透明起来，隐约能看见内部粉绿相间的馅料。单看他们那白白嫩嫩的样儿，闻闻那种香味，就够让人口水直下三千尺了。何况是，将一个个躺在碗中的饺子，夹入嘴中大快朵颐呢！蘸上些许醋，一口咬下去，韭菜味和肉味同时在嘴中炸开，姜末的淡淡辛辣味和醋的酸味恰到好处地消解了肉腥味，色味双美，使人情不自禁要再吃几个饺子。
6、(悦读课文)之(悦读课堂)第30期(小学语文专题训练微课)《提示语的用法》微课设计
7、这样写有什么好处?
8、酸菜鱼是我家的主打菜，一想起它，嘴里怎能不立刻生出一种酸酸的、辣辣的、馋馋的感觉呢？
9、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！
10、首先要准备一个番茄和二个鸡蛋，还要一点盐和糖还有葱。接下来把番茄和鸡蛋洗一下，把鸡蛋都打在碗里，用筷子搅一下，接着把打碎的鸡蛋放到锅里(记得要倒油)。然后用铲子连续翻炒一下后盛出来。再把番茄切好(切成丁或片)，接着下锅，炒一会儿后，再把蛋倒进去，然后把葱给洗一下，切成一段一段的，再撒进锅里，最后把番茄炒蛋给盛出来，我尝上一口真是美味啊!
11、腊八粥是中国民间的节日食品，但其实这种食物的来历与释迦牟尼有关。据说在释迦牟尼成佛之前，曾苦苦修行多年，饿得骨痩如柴，眼看就不行了。这时，他偶然遇到了一个牧女。牧女给他乳糜食用，他吃了乳糜，便恢复了体力，端坐在菩提树下入定，于腊月初八成道，佛教传入我国后，中国汉族地区把腊月初八作为释迦牟尼的成道日。到了这一天，为了祭祀释迦牟尼修行成道之日，各寺院都要诵经，并效法佛成道前牧女献乳糜的传说，用香谷和果实等煮粥供佛，这就是“腊八粥”。
12、2)妈妈把八儿抱起来,八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥,课文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理?找一找圈出来。
13、妈，妈，要到什么时候那我饿了！巴尔要哭的样子锅中的一切，对巴尔来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了，枣子必大了三四倍。从八尔的语言动作心理描写急不可耐的语气和神情，描写出巴尔对于腊八粥的渴望和嘴馋。
14、“糖葫芦，糖葫芦！”寒冷的街头传来不停歇的叫卖声。只见那红红的果子，外面裹着一层晶莹的糖衣，一串串的在阳光下闪着亮光，诱人的小模样，让人嘴里立刻生出一种酸酸的感觉，口水就流了出来。咬下一颗，嘎嘣脆，果肉细软，酸酸甜甜真可口！
15、(悦读语文)之(悦读课堂)第五十三期《七律·长征》教学设计
16、吃的时候，轻轻解开它绿色的外套，如果竖起耳朵来，或许能听见一声“非礼啊！”然后露出它雪白的身体。一口咬下去，糯米粘住你的口腔，顿时空气中便只剩嚼糯米的声音。糯米中包含着的咸肉有点肥，可能是因为卤过的原因，与糯米配起来格外好吃。吃完第一口，就让人想吃下一口，咬过的地方，还冒着热气，于是便吃了第二口。这一口运气有些许差，没有吃到肉。花生虽然被煮了挺久，但是也不至于面面的。糯米没有之前的白了，上一口咸肉的汁水渗透进下一口的糯米，倒像个被晒黑的孩子。吃起来，像是一碗卤汁糯米，里面还不小心让花生这个小朋友闯进去了。粽子就这样一口一口地吃完了。
17、每每提到海鲜粥，那人们口中就立刻生出一种咸咸的QQ的糯糯的味道。把大米水各种海鲜在锅中嘟嘟囔囔的主上大半个小时。其间时不时拿锅勺搅动搅动。等到粥香与海鲜的味道融合之后，就盛出放凉在一边，再切一些绿油油的葱花，洒在白白的嫩嫩的粥上，再拿起大勺大口大口的吃着。那QQ的肉，咸咸糯糯的粥在口中相互交融，顺着舌尖穿过口腔，滑入胃中，这分明就是舌尖上的享受，味蕾上的满足。吃的好，不亦乐乎。锅中的白粥，咕噜咕噜的滚动着。飘散着淡淡的香气，弥漫着整个厨房，又是一碗海鲜粥。
18、学生：读熟课文，学会生词，完成预学单。
19、“枣子同赤豆搁多了。”(语言、神态描写)
20、(悦读语文)之(悦读课堂)第47期统编版六年级下册第二单元第5课《鲁宾逊漂流记》教学设计
二、仿照腊八粥500字
1、寒冷的街道,路边传来叫卖声:“糖葫芦儿,糖葫芦儿!”不论是谁心头都会涌出一股子酸酸甜甜的感觉。
2、快速浏览课文,说一说课文围绕腊八粥写了什么事?找出等粥、喝粥对应的段落,试着说说哪部分是详写,哪部分是略写。
3、(3)栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。
4、先让学生默读课文，初步把握课文内突，分清哪些部分是主要内容。再聚焦课文主体部分,引导学生通过朗读课文,体会作者是如何详写主要部分的,感受课文详略安排的效果。最后,结合课后“小练笔”,指导学生仿照课文第1自然段写一种自己喜欢的食物。
5、肉末投身面糊，只需细细盐助阵。尔后小锅烙制，面糊变了脸色，继而翻个身。不消片刻，金黄的摊饼已是味香迷仙。
6、(悦读语文)之(悦读课堂)第24期《乡村即景》教学设计
7、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫出租车的大孩子，嘴巴上长着许多白胡子的老孩子，提到红烧鸡块，谁不是嘴里就立时生出一种回味无穷的感觉呢。把鸡肉、土豆、姜块、花椒、柿子椒等合拢来，糊糊涂涂做成了一大锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看他一直冒着泡的样子，闻闻那种香味，就够咽下三四口以上的唾沫了，何况是大碗大碗的装着，大嘴大嘴的吃着。
8、我最喜欢的美食无非是北京烤鸭了，北京烤鸭是具有世界声誉的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻。北京烤鸭分为两大流派，而北京最著名的烤鸭店也即是两派的代表。它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。它是由果木碳烤，可以说是香飘十里。这种烤鸭吃法与其它烤鸭有所不同：先将切好的鸭肉蘸上甜面酱，加上葱白、清爽可口的黄瓜条统统放进特制的春饼里，卷起来，一下塞进嘴里，别提有多香了！
9、腊八粥第一自然段仿写如下：
10、部编版六年级语文下册《腊八粥》
11、篇五：仿写腊八粥第一段描写一种食物
12、作为一名客家人，最喜欢的菜就是客家著名的酿豆腐了。上至白发苍苍的老小孩，出门闯荡四方的大孩子，下至初学走路的小孩子，提到酿豆腐，谁不是嘴里立马生出一种香香的油油的腻腻的感觉呢。准备几块新鲜的豆腐，纵横两刀将它分为四小块，再用小勺在它中间挖一个洞，但不宜太深，容易煮烂。现在把肉沫，香菇......合拢来，发到之前挖好的洞里，摆整齐，放进蒸锅里，再加上一点盐，味精(凭自己喜好口感加)小火蒸20分钟，拿出来，装到砂锅里(我们一般用砂锅)，一道地地道道的客家酿豆腐就完成了。酿豆腐娇小玲珑，单看着就让人赏心悦目，何况是大口大口地品呢？
13、花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔郁郁葱葱秀丽多姿
14、煎饼在两手之间颠来倒去，仿佛是上了海盗船一样。没倒一次，我便撕下来一块，扔进嘴里大快朵颐，香啊。
15、提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢……锅中的栗子已稀烂到认不清楚了罢，花生仁儿吃来已是面了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴……”
16、原因：衬托腊八粥的香甜诱人、美味可口,为下文做铺垫。《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
17、(这甜甜的腊八粥,馋得我直流口水,真想赶快吃上一碗。)
18、(悦读语文)之(悦读课堂)第55期《腊八粥》教学设计
19、学习吴忠豪老师的《丰富语言经验是学习语文的基础》有感
20、(悦读语文)之(悦读课堂)第46期统编版一年级上册第一单元第5课《对韵歌》教学设计
三、仿照腊八粥写小练笔
1、提到饺子让人立刻就想起家人团团围坐的那份温暖呢。尤其是除夕之夜，全家人围坐在一起边包饺子边聊天，是我印象中最深刻的画面啦！我最喜欢三鲜馅的饺子，韭菜、鸡蛋、虾仁儿聚合在白亮的面皮里，一个个包好的饺子像元宝似的摆满了一面板。
2、根据课文内容,判断下面的说法是否正确。
3、清代，《真州竹枝诗引》中这样记载；“腌肉鸡鸭鱼，曰，年肴，煮以迎岁……”：如今溧阳人过年，依然有这样的传统，总要腌点东西才算过年。这种咸香的味道是区别于腊味、卤味、烧味，是我们家乡特有的味道。
4、滋滋冒油，飘香阵阵，三里外的野猫都眼冒绿光，就不必说贪吃的人们了。想起烤肉，谁不是鼻子里溢满了肉香味儿呢？一块块红白分明的生肉片，裹满佐料的棕红肉排，米白花花的鸡腿肉，一躺在油亮亮的大铁板上，全都“滋滋”地吐舌头，周围凸起一个个泡泡。没一会儿，就能翻面了，一翻起来，诱人的香味就扑鼻而来。光是一闻，肚子就止不住地大叫了，更别说烤好的微卷的肉在火一般的辣椒上打滚儿，穿上嫩绿的生菜衣后，咬上一口，真是妙不可言。——高瑞琳
5、六(6)班傅亮亮
6、刚刚上幼儿园的小孩子，能出去赚钱的大孩子，满头银发的老孩子，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢？把蛋白，细砂糖，奶粉，黄油，炼乳等合拢来，按比例用锅搅拌均匀，把它用糖纸包好。
7、还不懂事的小孩子，正在上学的大孩子，已经满脸皱纹了的老孩子，提到麦饼，谁不是嘴里就立时生出一种咸咸的香香的味道呢。把满满的馅料塞进摊平的面饼里，让它在特制的炉火里充分地烤着，闻闻那种香味，就够令人垂涎欲滴了。何况是，大口大口地咬进嘴里，让烤制过的面饼和馅料在口中散开，别提有多满足了。
8、几个山楂串一串，象征辛福又美满，糖浆糖纸裹一裹，吃到甜蜜和快乐。不管什么时候，来一串糖萌芦，心中所有的烦恼便都一哄作鸟兽散。
9、腊月初我国人民有吃腊八粥习俗。据说腊八粥传自印度。佛教的创始者释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王的儿子，他见众生受生老病死等痛苦折磨，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收获，后经六年苦行，于腊月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。后人不忘他所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。
10、篇四：仿写腊八粥第一段描写一种食物
11、有教学随笔有生活碎碎念
12、要根据这一段的特点，把修辞手法运用好，写出来就可以了。腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。
13、走路都不稳的小孩子，会出门打酱油的大孩子，嘴上长了许多白胡子的老孩子，提到红烧肉，谁不是脑海里立时就出现了那油亮亮的肉块呢。切得方方正正的肉块加入老抽、生抽、生姜大蒜等料，着色后放入精髓——冰糖，至其溶化，撒上一把葱花，单闻闻那香味，就能让你幸福得不得了。
14、(悦读语文)之(悦读课堂)第25期统编教材五年级下册《红楼春趣》教学设计
15、地跑的孩子，能骑自行车的大孩子，已经有了驾驶证的老孩子，说起火锅，谁不是嘴里就冒出了那么多味道？而且还日新月异的感觉。用底料，蔬菜，豆制品，肉类，以及香喷喷的菌菇，用对应的低调算最美好的食材，令人垂涎欲滴的火锅就出来了，让它在大锅里熬着热气。光看颜值，就知道好了没有，是那样的诱人，肚子里就唱出了空城计，更何况是，麻酱配的菜，一块一块的往嘴里塞呢！
16、3)“妈,妈,要到什么时候才……”
17、.腊八粥多么香甜美味呀!住方家大院的八儿面对甜甜、腻腻的一锅粥,会有怎样的表现呢?我们继续学习。这么香甜美味的腊八粥真诱惑人啊!八儿一定很想吃吧!他是怎么等粥的呢?
18、山楂一个个红的发紫,外面还裹着一层晶莹剔透的糖衣,想想就让人流口水。
19、(悦读语文)之(悦读课堂)第27期《带刺的朋友》教学设计
20、(悦读语文)之(悦读课堂)第29期《匆匆》教学设计
四、仿照腊八粥写的作文
1、野米饭一种用大米、火腿肠、豆子笋、白糖、盐、肉搅拌在一起，焖15分钟，就揭开锅，可以看见一层锅巴在周围的传统美食。这种美食不管是大人，小孩儿都爱这种糯糯的感觉，但吃他那锅巴就有一种脆脆的感觉，闻起来也像香气扑鼻。再看它那中间白嫩嫩的米饭就足以让你垂延三尺，何况是大口大口地吃呢！
2、(悦读语文)之(悦读课堂)第66期统编教材三年级上册《司马光》教学设计
3、先把番茄洗干净，切好，再打好二个蛋，准备工作完成。打开炉火，先在锅里放些油，热了，放下蛋炒一下，结块了先盛出，再往锅里放些油，热了，放下实现切好的番茄。
4、俗话说：民以食为天，我是一个肉食主义者，凡是肉我都爱不释口。其中，我最喜欢吃的就是美味的红烧肉啦！红烧肉是热菜菜谱之以五花肉为制作主料，红烧肉的烹饪技巧以砂锅为主，红烧肉是一道著名的本帮菜，充分体现了本帮菜“浓油赤酱”的特点。口味属于甜味。红烧肉肥而不腻，没有人不喜欢那诱人的香味，除非是回族或天生就不爱吃猪肉。
5、(悦读语文)之(悦读课堂)第45期部编版二年级语文上册口语交际《有趣的动物》教学反思
6、栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……文字描写形象、生动，有利于读者对文章的加深理解。
7、此时此刻八儿的心情可以用一个什么词来形容?(迫不及待)
8、胡辣汤又名糊辣汤，它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁，汤色靓丽，汤液黏稠香辣可口，可以搭配油条，包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料，再加入胡椒和辣椒，用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣，不管老人还是小孩儿，提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉，又香又辣，可好喝啦！这就是我心中的美食，你呢？
9、(悦读语文)之(悦读课堂)第43期统编版四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》第二课时)
10、1)八儿多么想让妈妈早点给他端上一碗喷香的腊八粥啊，这时候的他是怎么样的呢？你能用成语或四字词语说出？(馋涎欲滴垂涎三尺)
11、提起馄饨，有谁不立马咽口水呢？瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目，何况是大口大口地吃到嘴里呢。
12、刚刚牙牙学语的小孩子，能到处玩耍的大孩子，满头银发的老孩子,提到汤圆，谁不是嘴里就立生出一种香甜软糯的感觉呢。把芝麻花生糯米粉搓成球，加上适量的白糖，在锅里煮一下，再把它盛到碗里。单看那晶莹剔透的轮廓，闻闻那糯米的清香，就足足够咽好几口唾沫了，何况是一碗一碗地盛着，一个一个地往嘴里塞呢！
13、(悦读语文)之(悦读课堂)第44期统编版六年级上册第一单元第1课《草原》教学设计
14、上至九十岁，下至三岁，只要提到红烧肉，谁不是嘴里立刻生出一种软软的感觉呢？把葱花、五花肉、香料放进锅里，让它在锅中“咕噜，咕噜”的沸腾着。单看那从锅中冒出来的泡，闻一闻那香味，就会“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。何况是大口大口地啃着呢！星期天的上午，小祥早早地出门了，当他回来时，一进门，一阵浓郁的肉香和葱香扑面而来。小祥的好奇心又在这香味上了。他走进厨房，发现妈妈正在“忙碌”。他看到一口锅，他向那锅走去，往里面一瞧：五花肉在香料制成的汁里，把汁水吸收了，由而变成黑色，加上点葱花点缀一下，那真是绝美佳肴啊！小祥的妈妈把红烧肉铲起来放在事先准备好了的盘子上，端上餐桌。晚饭桌边，小祥靠着爸爸，肚子已然成为一座山了。
15、(悦读语文)之(悦读课堂)第63期《牛和鹅》教学设计
16、(个子矮，只能看到烟气。)
17、(悦读语文)之(悦读课堂)践行课改理论，构建高效课堂——《孔子拜师》(第二课时)课堂实录及评析
18、汤圆，是中国的传统美食。一提到元宵，不管是正在牙牙学语的小朋友，还是辛苦工作的大朋友，脑子里一定会浮现出汤圆在锅中翻滚的可爱样儿。汤圆的点睛之笔正是皮里边的馅儿：黑芝麻馅儿、花生馅儿、水果馅儿等等……光听名字都让人口水直流！看着在碗中打滚儿的汤圆，冒着香喷喷的热气，忍不住让人想把它们全部吃完……端着这碗五颜六色的汤圆，我迫不及待地勺起一汤匙放进嘴里。一咬，美味的芝麻馅儿从汤圆皮里爆出来，甜甜的腻腻的味道在嘴里蔓延。把它们都吃进肚子里，心中不禁得到异常的满足。
19、无论是大人还是小孩儿，我相信很少有人能抵挡住串串火锅的诱惑。在白茫茫的雾气中，锅底开始沸腾，殷红的辣油上下翻滚，跳起华丽的圆舞曲。白萝卜和黄腐竹点缀其间，披上了油亮亮的红外套。串串下到火锅里，鲜红色的肉渐渐变成浅灰，一阵阵香气直冲入心肺，令人的口水怎么收也收不回去？香气四溢的牛肉，脆嫩爽口的毛肚，光滑可口的鹌鹑蛋，轻轻放一个肉丸在嘴里，鲜香的汁水顿时在嘴里炸开，沁人的芳香久久萦绕在唇间，夹起一片牛肉，浓浓的肉香从嘴里香到心里，让人吃一口就停不下来，直到吃的肚子圆鼓鼓的，我也还在回想刚才的美味。
20、其他仿写腊八粥第一自然段的段落
五、仿写腊八粥的一段
1、不论是长年奔波在外的游子，还是总宅在家中的父母，亦或是每天过着两点一线生活的学生，肯定都知道这样小吃——冰糖葫芦。几个山楂串一串，象征辛福又美满，糖浆糖纸裹一裹，吃到甜蜜和快乐。不管什么时候，来一串糖萌芦，心中所有的烦恼便都一哄作鸟兽散。
2、必应心是著名的作家，小时候就很喜欢他的作品，现在他的作品演奏，也没喜欢，他无论描写什么样的情景，都让人身临其境，描写手法非常到位，很欣赏他的作品。
3、在冰心关于故乡、童年的若干散文中，《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然，作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致，抒写着母亲煮腊八粥的往事。
4、(悦读语文)之(悦读课堂)第31期语文园地六教学设计
5、拓展延伸：冰心《腊八粥》节选
6、写作思路：仿照腊八粥写我的家乡中的某种食品，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：
7、(悦读语文)之(悦读课堂)第40期《文言文两则》教学设计
8、刚会走路的小孩子,会工作了的大孩子,满头白发的老孩子,一说到汤圆,谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。
9、(心理描写夸张修辞手法)
10、(设计意图：巩固加深对课文内容的理解，以及了解更多的有关腊八粥的故事。)
11、光闻香味，就可以让你口水直流三千尺，据说里面的每一种食材都有特别的寓意，只要八宝菜一上桌，就感觉到了浓浓的年味。
12、刚会走路的小孩子，会工作了的大孩子，满头白发的老孩子，一说到汤圆，谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。
13、六(6)班杨珊
14、写作思路：冰心笔下的腊八粥令人垂涎欲滴，可以写制作食物的材料，可以写食物的颜色、味道，也可以写食物受人们的欢迎，来体现它的美味。一两百字即可。
15、(悦读语文)之(悦读课堂)第37期《司马光》教学设计
16、刚会走的小孩子，奔跑的少年，散步的老人。谁不是一提到臭豆腐就是口水得用盆接呢？臭豆腐一般是经过几道复杂的程序加工出来的。先用木板压出豆腐多余的水分，再把豆腐切成一小块一小块的穿在竹签上，放到油锅里，炸至金黄捞出，刷上辣椒酱，芝麻酱，蒜汁，姜末等。味道鲜浓，外焦里嫩，十分爽口。
17、(悦读语文)之(悦读课堂)第35期统编版小学语文六年级下册第四单元第12课《为人民服务》教学设计
18、刚会喊叫的小孩子，会帮忙做事的大孩子，躺在摇椅上晒太阳的老孩子，吃过生煎包的，想到的总会是那入口的美味和引起食欲的香气。上面总是有几粒点缀的芝麻和青翠的香葱，嫩的面皮像皮肤一样光滑，而底面又是金黄松脆的面皮，里面的肉团更是令人垂涎欲滴，咬上一口，香香脆脆，配上软软的面皮，很是满足。
19、(悦读语文)之(悦读课堂)第62期《精卫填海》
20、咬下一颗，随着一声脆响，糖衣浸润在口中，甜甜的，嚼一嚼山楂，醉酸的，两种滋味混合在一起，美妙极了。
六、仿照腊八粥样子描写
1、胡辣汤又名糊辣汤，它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁，汤色靓丽，汤液黏稠香辣可口，可以搭配油条，包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料，再加入胡椒和辣椒，用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣，不管老人还是小孩儿，提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉，又香又辣，可好喝啦！
2、这一次是在早晨，阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得光明了。我们也把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的。有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我们注意地看着。我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一棵小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
3、这篇课文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。作者用极其细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中,留给人无限的回味。课文语言通俗简练,童趣十足,人物对话彰显个性,妙趣横生,将读者引入美好的腊八风俗中,感受腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情。
4、说起那糖葫芦，七岁的老翁、牙牙学语的儿童、努力学习的少年的嘴边都会情不自禁地泛起一阵阵酸意，把如鸟蛋大小的山楂整齐地摆放在铁板上，拿来一根长竹签，从下部穿到顶部后，把一盆用糖熬成的糖稀轻轻浇在摆成串的山楂上，等糖稀干透后便可拿起来吃。
5、(设计意图：通过默读课文品读句子让学生把握课文内容，理清文章脉络，感悟作者语言表达的趣味性。学习作者通过一系列的动作、语言、神态和心理描写细致刻画人物性格特点的方法，深刻感受八儿等粥时的期待、焦急和活泼可爱,侧面突出了腊八粥的美味诱人。从而领悟到作者是怎样将传统节日美食腊八粥与人物活动自然地联系在一起，把主要部分写详细，并描绘出一幅富有生活情趣的民俗图景。)
6、今天周末，妈妈说中午给我做一道美味的炸鸡，然后我听了非常高兴，只见妈妈把炸鸡用佐料都拌好了，有气锅烧油，油锅烧到八成热，把炸鸡放入锅中，炸到外焦里嫩焦黄出锅，一道大盘鸡味道独一无二。
7、——采亦宸、张子芃、徐紫苏、陈骏崧
8、课堂五分钟左右进行仿写。要求快准狠。要求如图。
9、沈从文《腊八粥》后续：腊八粥是一种传统节日美食,你还知道哪些与节日有关的美食呢?