一、关于儿童的名言
1、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基
2、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
3、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。——坎宁
4、我们为孩子的美丽和幸福感到无比的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大，以至身躯难以容纳。
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
6、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
7、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
8、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
9、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
10、重要的是我们要理解孩子的内心想法，
11、年少宏图远，人小志气高。
12、——(苏联)苏霍姆林斯基父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦。但是，过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。——(苏联)马卡连柯没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
13、我已经想好了，生儿子就当强盗养，生女儿就当公主养。——汪涵
14、儿童**的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不**不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
15、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
16、关于培养孩子名句谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。允许孩子玩各种废弃物。成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
17、场景：小区里带着女儿玩儿。她看见几个男孩子骑共享单车。女儿问：“他们怎么打开锁的？”。
18、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
19、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
20、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
二、陶行知关于儿童的名言
1、场景：我和儿子一起下山，路不平，他感慨道
2、安徒生的童话，一千零一夜之类的，都是名言，很适合孩子。作者隐藏了自己的悲伤，却给儿童带来了无限的快乐。我认为国学更好，三字经、百家姓、弟子规等等都是很好的启蒙读物，可以修心养性，益脑开智。
3、不登高山，不见平地;不经锻炼，不会坚强。
4、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。
5、儿童嘴上说喜欢并不一定反映他的内心，
6、儿子：“就是因为记不清了，所以才想再过一遍啊！”
7、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔
8、合理安排儿童每天的&#x生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
9、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
10、女儿：“美。我还希望你能从美到最美。”
11、女儿：“你都40多了还不结婚。”
12、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
13、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
14、为了充分投入？从事于每位妈妈谈到孩子的教育问题都有一把辛酸泪。特别是新手宝妈们，在教育宝宝的问题上没有一点经验。作为过来人，我深刻体会到了在抚养教育宝宝的问题上，没有方法没有策略是不行的。而且孩子10岁之前的教育问题会影响整个孩子的一生，容不得有半点大意。等孩子长大了，再想好好教育就没有机会了。这时候前人的方法和经验就显得尤其重要了。
15、在他看来，这正好证实了他的叛逆是对的。
16、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
17、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
18、 孔子曰：不学礼，无以立。 —— 孔子
19、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
20、 —— 蒲柏我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
三、名人关于儿童的名言
1、儿子：“请您帮我看一看现在几点了可以吗？”
2、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
3、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
4、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
5、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
6、儿童之精神，虽以外物而有殊别；然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。
7、我再问：“那你刚才问他结了没，他还说没有。”
8、我不是个坚强的孩子，可是我能逞强最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。(可不可以不要见我坚强就把我往死里伤)@用微笑假装坚强，以不羁掩饰忧伤。我也就一姑娘,能多坚强,小肩膀上又能扛下多少伤*
9、1：形容动作句式：例：小朋友吃得狼吞虎咽。2：形容神态的句式：例：小明这顿饭吃得得津津有味。3：形容状态的句式：例：小明肚子吃得圆滚滚的。4：双音节形容词的句式：例：小明把菜吃得干干净净。5：叠音节形容词的句式：例：小明的小脸吃得红彤彤的。扩展资料：(1)形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。(2)语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。参考资料：百度百科——形容词
10、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰
11、观念决定思路，思路决定出路。
12、健康是智慧的条件，快乐的标志。
13、可能是由错误的养育方法
14、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
15、 —— 鲁迅儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。
16、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。
17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
18、芊芊姐姐，雅琴姐姐，欣姐，红霞姐姐和丹丹姐，
19、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。
20、并不取决于客观事件或者遭遇
四、高尔基关于儿童的名言
1、积极有用的活动找到自我，
2、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
3、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
4、(例如第二个孩子的出生)，
5、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。母亲对于孩子是第一所学校。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。母爱是一种巨大的火焰。
6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
7、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
8、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
9、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
10、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
11、而看不到自己克服困难的过程。
12、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
13、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子
14、红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
15、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
16、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
17、进取心过度的儿童处境艰难，
18、幻想自己成为一个狂妄自大的人
19、人生是一座富矿，有待于自身去开采。
20、有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。
五、关于儿童的名言
1、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
2、 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 —— 孔子
3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。
5、 孩子成功教育从好习惯培养开始。 —— 马慧连
6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
8、那惩罚就成了他继续叛逆的极佳理由。
9、——〔中〕鲁迅《“看图识字”》，《鲁迅全集》第6卷第36页
10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
12、女儿：“妈妈，我的舞鞋和裙子都找到了，但是舞衣不见了。你放哪了？”
13、于是她走过去，观察了下锁，然后“咔嚓”锁上了。
14、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基教育植根于爱。——鲁迅
15、场景：临睡前，儿子突然对我说：
16、难以忍受的自卑会形成自卑情结，
17、长者须是指导者、协商者，却不该是命令者。
18、沉思的生活是美好的生活。
19、奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德
20、也就是说他如何解释自己的处境，
六、关于儿童的名言
1、自信，是迈向成功的第一步。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。含泪播种的人一定能含笑收获。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
2、成语：择善而从名言：命运不是机遇,而是选择。——J·E·丁格如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。★马克思
3、儿子说：“不行，还是要带上弟弟，我来背他。”
4、过分夸大困难以及削弱对抗困难的勇气，
5、这种愚蠢的断言会使状况越发糟糕，