一、描写儿童放牧的古诗词
1、回家的时候山翁醉倒在车上，满街的儿童在嬉笑玩耍。
2、(赏析)乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。
3、嘹亮的歌声在林中回荡。
4、傍晚去放牛，赶牛过村落。
5、牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
6、《题竹石牧牛》宋代：黄庭坚
7、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
8、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
9、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——出自唐代：胡令能《小儿垂钓》
10、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
11、——(宋)杨万里《宿新市徐公店》
12、不怕天晚了找不到家门，我知道我家门前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿篱笆。
13、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
14、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
15、辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
16、第三句“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。
17、夏天捕蝉是孩子乐此不疲的事。诗中知了的叫声，好象在故意引诱着牧童，使他一瞬间改变了神态和动作。
18、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；
19、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
20、唐代诗人《牧童》中描写吃饱饭的牧童休息情景的诗句：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。出自《牧童》，是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。原文：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。注释：⑴牧童：放牛放羊的孩子。⑵铺：铺开。⑶横野：辽阔的原野。⑷弄：逗弄，玩弄。⑸饱饭：吃饱了饭。⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮。译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
二、
1、译文：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
2、唐代诗人吕岩扩展资料创作背景
3、(赏析)一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
4、童心是神圣的,它使孩子更加接近自然之道。
5、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
6、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
7、向夜在堂前，学人拜新月。
8、译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
9、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
10、——(唐)贺知章《回乡偶书》
11、——唐·贾岛《宿郑州》(节选)
12、今天为大家精选了表现儿童生活的古诗词，希望能唤起诸君对儿时的美好回忆，并加以珍藏。
13、考据严谨、引导孩子思考历史
14、写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。
15、这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。最后以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。
16、西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
17、登黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
18、——(唐)胡令能《小儿垂钓》
19、这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等物象来表现初夏这一时令特点。诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。诗中用“软”字，表现出他的闲散的意态；“分”字也很传神，意蕴深厚而不粘滞；尤其是“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。
20、牧童骑黄牛，歌声振林樾
三、
1、欢迎关注彭彭的“柴米油盐诗酒花”——
2、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
3、——(宋)杨万里《雨后田间杂记》节略
4、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
5、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
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7、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
8、绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。
9、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
10、孩子们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道水路。
11、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
12、所见、村居、小儿垂钓
13、古诗词中描写儿童的并不多见，以上25首是其中的典型代表。它们仿佛时光机器，让我们穿越到千百年前，让我们看到那时儿童的各种形态：悠闲地放牧，快乐地玩耍，辛勤地劳作，热情地待客，好奇地模仿，调皮地创想......一个个生动活泼，自得其乐，宛在眼前。并让我们心生向往。
14、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
15、《牧牛儿》宋代：陆游
16、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
17、全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
18、(赏析)小女孩拜月，形式是成年的，内容却是幼稚的，这形成一个冲突。小女孩越弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
19、无论是久居客地的回乡老翁，还是初来乍到的外乡羁客，就连偶然路过的陌生路人，都无一例外受到了孩子们的热情相迎，或友好关注。他们的彬彬有礼，而又好奇活泼，令人心生喜爱。
20、钟傅原本是一个书生，因李宪推荐做了兰州推官，但是仕途不顺，多次被降职。钟傅在镇守平凉(今甘肃省平凉县)的时候，曾经与一位道士闲游，看见一个牧童牵着一头大黄牛来到院子里。道人说此牧童会作诗，钟傅不信。牧童应道人之请，即兴作下此诗。
四、
1、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
2、《村行》唐代：杜牧
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4、牛砺角犹可，牛斗残我竹。
5、译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。