一、描写童心童趣的古诗词
1、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
2、春天的花儿是蝴蝶的舞台
3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
4、山东青岛城市风景，这是一个富有色彩的城市
5、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——(唐)施肩吾《幼女词》
6、——二年级(14)班柴蕾
7、今天就一起来欣赏描写儿童的最美古诗词，让夏花般绚烂的童年迷醉你的视线！
8、文字传承思想，阅读启迪心灵
9、终于长成了一颗枝繁叶茂的大树
10、一个小孩正专心致志地钓鱼，这时有个路人从远处走来向他问路，他害怕惊到了鱼，不等路人走近，远远地向路人摆手而不说话。一个憨态可掬、活泼可爱的孩童跃然纸上。
11、她跑起来我们就会感到凉爽
12、宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
13、这首诗是唐代诗人胡令能所创作的经典诗词，全首诗描写的是一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的场景，通过细节描写来展现出了儿童那种天真以及认真的童心童趣，栩栩如生的刻画了小儿垂钓的形象，跃然纸上。
14、 唐·施肩吾 幼女才六岁，未知巧与拙。
15、考据严谨、引导孩子思考历史
16、让我们一起来回味这些童真、童趣，祝愿每一个人都永葆童心快乐！
17、书斋外有青山绿水，为何不让我去亲近？先生假如让我去放牛才中了我的心意。
18、——二年级(15)班葛瑾宣
19、好朋友是我们童年的乐趣
20、 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
二、
1、真想变成一只美丽的蝴蝶
2、敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。
3、译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
4、夜空的几滴闪亮眼泪落下来
5、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
6、来唤醒你那最真挚的情缘
7、✎这是一首以儿童生活为题材的诗作，“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼而不置一词，真是活灵活现、惟妙惟肖、形神兼备、意趣盎然。
8、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
9、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
10、唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
11、终于摆脱了一天的“子曰诗云”，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。
12、 白毛浮绿水，红掌拨清波。
13、简评：专心钓鱼的小儿，怎会有心思回答路人的问路？
14、不解藏踪迹，浮萍一道开。
15、✎牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你(牧童)啊。
16、——二年级(12)班张涵越
17、醉里来寻涧上花，已飘残雪散余霞。
18、——二年级(15)班温卓怡
19、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
20、——二年级(16)班安紫萱
三、
1、宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、简评：以闲淡的心态看儿童捉柳花，是怎样的一种精神享受？
4、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。——(宋)叶绍翁《夜书所见》
5、梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。
6、▲小孩子撑着小艇，偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹，虽然已经很小心了，但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍。笔墨细致逼真，主人公天真幼稚、活泼开爱的形象，栩栩如生，跃然纸上。
7、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
8、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
9、“六一”儿童节要到了，这一天，全国各地的孩子们都会度过快乐而充实的一天。一提到儿童，我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语，来形容他们。最美描写儿童的古诗词22首：
10、对每个人来说，天真无邪的儿童时代都有着美好的回忆。而在古代也有很多描写儿童的诗词，它们有的似水墨画般淡雅素净、有的像漫画般意趣盎然……
11、茅檐低小，溪上青青草。
12、这首诗是唐代著名诗人白居易的经典作品之写的是一个小孩偷偷采摘白莲的情景。小孩撑着船进入了莲池中，偷采摘白莲后离去的画面，被诗人描写得是有声有色，充满了情趣。体现了儿童的活泼淘气以及天真幼稚。
13、孩子们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道水路。
14、风妈妈却有着隐形的身体
15、归来隐几东窗下，一卷黄庭送日斜。
16、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
17、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
18、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
19、 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
20、✎四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
四、
1、知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
2、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
3、(简析)儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
4、 梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
5、✎牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——(清)高鼎《村居》
7、这首诗是唐代著名诗人白居易写的一首七言绝句，诗中描绘的是一幅有池畔观鱼、儿童垂钓的生活场景，诗人看到此情此景不禁有感而发。全首诗表现了诗人喜欢观鱼也喜欢钓鱼的两种不同的方式，心中流露出的淡淡无奈之情。
8、 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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10、✎芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。
11、春天的花儿是蜜蜂的糖果
12、施肩吾有个天真可爱的小女儿，在诗中不止一次提到，如：“姊妹无多兄弟少，举家钟爱年最小。有时绕树山雀飞，贪看不待画眉了。”(《效古词》)而这首《幼女词》更是含蓄兼风趣的妙品。
13、赏析：篱笆外面有个人家没有系船，随着春风驶进钓鱼湾。小童看到了，以为是来了客人，急忙去打开柴门迎接客人。作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地塑造了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
14、石吾甚爱之，勿遣牛砺角。
15、又疑瑶台镜，飞在青云端。
16、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——(唐)胡令能《小儿垂钓》
17、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
18、这首诗是宋代诗人杨万里写的一首经典诗作，诗中儿童捉柳花，仿佛柳花也有了无限的童心一样，在风中与儿童一起玩耍，时不时就传来了笑声，诗人正是被这笑声叫醒的。这首诗不仅淋漓尽致的写出了乡村的那份恬静，还抒发了诗人对乡村生活的热爱之情。
19、秋风娃娃给树叶穿上金黄的衣服
20、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
五、
1、它的泪流在了大地妈妈的身上
2、铅笔的心脏真是又黑又亮
3、无忧无虑、天真烂漫，每个人的心里，永远有个地方装着童年……
4、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、用饮料瓶就可以包粽子！一学就会！
6、 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
7、(简析)牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
8、幼女才六岁，未知巧与拙。
9、《池上》唐代：白居易
10、▲牧童身着蓑衣，头戴斗笠，碰见来往行人，故意装得很神气。放牧的时候躺在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。“逢人皆傲然”，牧童表现地很骄傲，俨然有些小大人的模样，让人忍俊不禁。
11、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
12、这首诗是宋代诗人杨万里的诗作之是一首七言绝句。这首诗的语言虽然浅白，但是却充满了情趣，向我们展现的是两个小渔童充满天真童稚的行为，从中来展现出了儿童才有的聪明以及奇思妙想，体现了儿童的可爱天真。
13、简评：如果没有这偷莲蓬的小娃，这池塘是否过于宁静？
14、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
15、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
16、从这些天真烂漫的童趣诗中,我们可以感受到古代儿童丰富多彩的生活,这一幅幅的画卷,使人不能不由衷地赞叹:多么可爱而又可贵的童趣和童心啊!
17、雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
18、(简析)村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
19、简评：儿童步履蹒跚地追逐黄蝶，还有比这更憨态可掬的经典画面吗？
20、这首诗是清代诗人高鼎的作品之是诗人写的一首七言绝句。这首诗描写了诗人居住在乡村时因为春天的到来而产生的一种喜悦心情，因为在这时候，诗人不仅见到了春天美丽的景色，也看到了孩子们放学归来后放风筝的情景。
六、描写童心童趣的古诗词
1、(简析)一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。诗人笔下小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上。
2、(简析)路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
3、稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
4、好久，较长一段时间。唐皇甫松《采莲子》词：“无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。”《西游补》第二回：“躇踌半日，更无一定之见。”《红楼梦》第二七回：“坠儿听了，也半日不言语。”
5、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
6、 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
7、西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
8、明·毛铉下床着新装，初学小姑拜。
9、寒天弄冰，说明童心炽热。金盘、银冰两相辉映，赏心悦目。而声音更是有“玉罄穿林响”的高亢，然后又变成“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具，声意俱美，绘声绘色地表现出儿童取冰为铮、自得其乐的盎然意趣。
10、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
11、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
12、春雨刚过，涨的满满的池塘水漫上了堤坝，群山高低不齐，山路多岔崎岖。原本热热闹闹的桃花和李花都已开过时了，只有那青青的春草碧绿一片，充满了生机。
13、✎四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，拿着短笛随便地吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
14、牧童骑黄牛，歌声振林樾
15、白云跑啊跑，分成了好几块
16、小娃撑小艇，偷采白莲回。
17、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。希望对你有帮助