一、四个字的古诗有哪些
1、喝干那一杯美酒，自得其乐，陶然复陶然。
2、字在乐园：温故知新，快乐寒假！
3、①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。我心思念的那人，就在河水岸边立。
5、字在乐园：教研为落实“双减”赋能
6、总结：古诗中送别诗很多，表达离别的不舍，同时体现了诗人深厚的友情。珍惜友谊，所以才伤离别。但是“天下没有不散的宴席”。有谁知道短暂的离别不是下一次重逢的开始呢？
7、覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。
8、活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干
9、高高在上 耀武扬威 飞扬跋扈 钟灵毓秀
10、初读诗文，初步感知
11、古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
12、教育部语文课程标准专家组核心成员
13、译文：一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃艾蒿。我有一批好宾客，弹琴吹笙奏乐调。一吹笙管振簧片，捧筐献礼礼周到。人们待我真友善，指示大道乐遵照。
14、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
15、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
16、盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
17、乘shèng(千乘)chéng(乘法)
18、(译文)：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
19、字在乐园：来来来，来做识字小能手！
20、见成名无数，图名无数，
二、古诗300首唐诗三百首
1、字在乐园：叶是树的口吗？
2、久经沙场南征北战所向披靡若有所思
3、一日不见，如三秋兮。——诗经·王风·采葛。
4、释义：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。
5、“最喜小儿亡赖”中的“亡”的读音是wú，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。()
6、A、一日读书一日功，一日不读十日空。
7、窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱
8、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长
9、铺pū(铺路)pù(店铺)
10、开学必备：四年级语文下册《学生用书》知识点+讲解！
11、西游结尾时，有两首诗：
12、冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
13、似shì(似的)sì(似乎)
14、太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀
15、诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
16、B、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
17、不见不识，不做不会。
18、冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单
19、字在乐园：跟着主编学语文(下)
20、读准字音，注意节奏。
三、四个字的古诗有哪些是唐诗
1、何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。
2、字在乐园：雪花像什么？
3、(5)日长篱落无人过，惟有()()飞。
4、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)
5、小说，写的也是人生，最深的滋味也在开始和结束处。四大名著用诗词开场和落幕，这或许就是人生的诗意，不论是喜乐还是哀悲。
6、甲戌本第一回的回前诗说：
7、“必须要让说的和唱的一样”
8、古体诗，是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前，各种诗歌体裁。也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
9、喝hē(喝水)hè(喝彩)
10、《步出夏门行·冬十月》曹操〔两汉〕
11、建议WiFi环境下观看《古诗三首》
12、读音：( wén cǎi fěi rán )
13、字在乐园：跟着贾老师读童话
14、宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
15、译文：南方地区有很多生长茂盛的树木，这些树木中有下垂的树枝，葛藟爬上这根树枝，并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子，他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。
16、虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，
17、得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚
18、趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，
19、出示：(出示课件31)
20、斗转星移，春去夏至，梅子在烈日的照耀下显得更加金黄诱人。梅子黄时正是江南梅雨时节，成日阴雨绵绵，难得有几天连着的晴朗日子。大诗人曾(zēng)几游兴大发，在浙江衢州一带，先泛舟清溪，享受着一路的绿意盎然，乘一叶扁舟一直到达小溪的尽头。诗人游兴不减，又舍舟登岸，沿山路往回走。山路草木葱茏，与刚刚的水路相比，绿阴一点儿也没有减少。
四、四个字的古诗有哪些二年级上册
1、逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲边。
2、参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
3、架子十足屏息凝视变化多端枝折花落
4、(暑假习题)四年级基础知识、阅读理解暑假练习题带答案
5、东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
6、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
7、空中阴云聚不散，春雨迷蒙似云烟。
8、《观沧海》 曹操 魏晋
9、字在乐园：“减负”与“提质”
10、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
11、千山鸟飞绝,万径人踪灭.空山不见人,但闻人语响.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.八目共赏,赏花赏月赏秋香.
12、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
13、所以这开卷词中的潇洒与冷眼或许都是装出来的——什么看淡名利、隐迹书林、儒流俊逸，都分明是一种在现实面前的无奈和不得已。
14、雁门太守行朝代：唐代作者：李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
15、读懂《塞下曲》和《墨梅》，体会感情，感受人物精神。
16、逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。
17、升华读：同学们，看着这幅墨梅图，你有什么心里话想对墨梅、对王冕说吗？
18、解落三秋叶，能开二月花。
19、字在乐园：“咕咚”来啦！
20、参考资料：百度百科古体诗
五、一行只有四个字的古诗有哪些
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山
2、洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。
3、颤动—抖动展示—展现慎重—谨慎
4、(庐山)的景色是写的，赞美了(庐山雄奇壮观，千姿百态的景象)。诗人之所以“不识庐山真面目”是因为(诗人就在庐山中)，诗人借此告诉我们(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，进行客观冷静的观察分析。)
5、字在乐园：我是小学生啦！
6、关雎 朝代：先秦 作者：佚名 原文： 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
7、离别这种情感自古有之，与友人分别时或是表达朋友间的深情厚谊，或是表白自己的心志，这种种的离情别绪都凝聚在这字字凝练的古诗中。同学们，你们都知道哪些送别诗？
8、过故人庄孟浩然(唐)
9、空山不见人，但闻人语响。
10、字在乐园：念念童谣识识字，画画玩玩真快乐！
11、4大儿童“最毒”零食，方便面竟未上榜，最后一种大家意料不到！
12、“乾”左右结构，注意右边不是“气”。
13、布置作业，课堂延伸背诵《塞下曲》《墨梅》两首诗。板书设计
14、(2)(课件出示13)抓字眼：诗人没有再过多地抒发离愁别绪，而是借辛渐向远在洛阳的亲友表明自己的信念。那么，诗人是想表明自己的什么呢？(不因两次被贬而改变自己冰清玉洁的品质，即高洁清廉。)哪些字词告诉了你诗人的信念？
15、师：窗外秋雨绵绵，芙蓉楼内二人相对而坐，饮酒道别，这此情此景，给你一种什么感觉？(凄凉，忧愁)。这种情感凝聚在诗中的哪个字中？(孤)带着这种感觉，再读前两句。
16、南有樛木，葛藟萦之。乐只君子，福履成之。
17、“崇山峻岭”四个字中都有“山”，指高大陡峭的山岭。“崇”字下面的“宗”表示高大的殿堂。“峻”字右边的“夋”最初像是高大的大猩猩的样子。“崇”和“峻”都有特别高大、陡峭、陡峻的意思。你去哪里见过崇山峻岭呢？
18、白话文释义：轻车从简想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。一句话四个字的古诗有很多，比如诗经的很多诗，关雎，蒹葭，桃夭等等，还有曹操的诗，比如说《龟虽寿》，《短歌行》等等。关雎先秦：佚名关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。有“碧叶连天”四个字的诗句是：
19、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
20、夜雨寄北、登飞来峰、归园田居、观书有感、汴河怀古、题乌江亭、山亭夏日、已亥杂诗、山居秋瞑、送黎拾遗、月下独酌、越中览古、过华清宫、示长安君、夜闻歌者、杨柳枝词、过零丁洋、宿江边阁……
六、四个字的古诗有哪些
1、成长常自识字始。“字说字画”，得汉字教化之精髓，帮助中国孩子识中国字、养中国气。
2、解题导入，介绍作者
3、凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡
4、说一说诗句的大意：(课件出示25)夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。(板书:边塞生活大雪纷飞)
5、人生的玄机，本是难以捉摸。只好但求尽力而为，问心无愧。
6、“题”字在这里的意思是(书写、题写)。这是作者在游览
7、神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为
8、冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚
9、若有见闻者，悉发菩提心。
10、有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
11、钱镈停置，农收积场，逆旅整设，以通贾商。
12、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
13、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
14、春日的暖阳普照着如画的江山，东风伸展她慈母般的手臂，轻柔地抚过青的草、红的花，空气中弥漫着香甜的味道。唐代大诗人杜甫在这明媚的春光里漫步，看到一只只活泼可爱的燕子正轻巧地飞着，嘴里衔着刚解冻的湿润软和的泥在筑巢，一对对鸳鸯依偎在温暖的沙滩上相拥而眠。